PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z
MATEMATYKIKLASA III ZSZ
I. Przedmiotem oceny są wiadomości i umiejętności z matematyki w zakresie :
1.
Kształcenie umiejętności posługiwania się podstawowymi pojęciami
matematycznymi
2.
Przygotowanie uczniów do wykorzystania zdobytej wiedzy matematycznej przy
rozwiązywaniu typowych problemów z życia codziennego
3.
Kształtowanie umiejętności logicznego rozumowania i wyciągania wniosków
1.
2.
3.
4.
5.
6.
II. Skala ocen:
Skala ocen jest cyfrowana od 1 do 6
celujący(6)
bardzo dobry (5)
dobry (4)
dostateczny (3)
dopuszczający (2)
niedostateczny (1)
III. Narzędzia sprawdzania pracy ucznia :
1. Prace klasowe – jednogodzinne prace pisemne przeprowadzane na podstawie każdego
działu – zapowiedziane wcześniej
2. Kartkówki – prace pisemne z zakresu co najwyżej trzech ostatnich lekcji
3. Odpowiedzi ustne
4. Inne prace uczniowskie – wykonywanie modeli, plansz, projektów, realizowane
indywidualnie lub zespołowo
IV.
System punktacji prac klasowych i kartkówek:
Procentowy system zamiany punktów na oceny:
0- 30%- niedostateczny
31% - 50 % - dostateczny
51% - 75 % - dobry
76% - 100 % - bardzo dobry
V . Ogólne kryteria oceny z matematyki :
1.
Ocena celująca:
Otrzymuje ją uczeń , który realizuje normy przedmiotowego systemu oceniania , dotyczące
ocen cząstkowych a jego wiedza znacznie wykracza poza obowiązujący program nauczania.
Ponadto spełnia on co najmniej jeden z warunków;
- pomysłowe i oryginalnie rozwiązuje nietypowe zadania,
- wykazuje ponadprzeciętne zainteresowanie przedmiotem,
- samodzielnie formułuje nowe problemy i z dobrym skutkiem je rozwiązuje,
- z zaangażowaniem uczestniczy w różnych formach zajęć pozalekcyjnych
2.
Ocena bardzo dobra:
Otrzymuje ją uczeń , który opanował pełen zakres wiadomości, objęty programem
nauczania o :
- potrafi sprawnie rachować,
- umie w pełni samodzielnie rozwiązywać zadania,
- poprawnie posługiwać się językiem matematycznym,
- zna dobrze definicje i twierdzenia i umie się nim posługiwać
3.
Ocena dobra:
Otrzymuje uczeń , który opanował zakres wiadomości , objęty podstawą programową oraz
wybrane elementy obowiązujące w III klasie programu nauczania, a ponadto:
- zna i rozumie podstawowe pojęcia matematyczne,
- przeprowadza proste rozumowania dedukcyjne,
- sprawnie rachuje,
- samodzielnie rozwiązuje zadania typowe
4.
Ocena dostateczna:
Otrzymuje ją uczeń , który:
- samodzielnie lub z niewielką pomocą nauczyciela rozwiązuje zadania o średnim stopniu
trudności,
- skutecznie rachuje ( niekoniecznie sprawnie )
- zna podstawowe pojęcia matematycznej
5.
Ocena dopuszczająca :
Otrzymuje ją uczeń , który :
- samodzielne lub z niewielką pomocą nauczyciela rozwiązuje zadania o niewielkim stopniu
trudności,
- zna i rozumie podstawowe pojęcia matematyczne,
- poprawnie wykonuje proste operacje matematyczne,
- osiąga wyniki prac pisemnych i odpowiedzi na poziomie 30 % i powyżej
6.
Ocena niedostateczna :
Otrzymuje ją uczeń , który:
- nie opanował elementarnych wiadomości wynikających z podstawy programowej,
-nie uzyskuje wyników z prac pisemnych i odpowiedzi na poziomie 30 %
Opracowała Sylwia Kacperek