Wymagania edukacyjne z przedmiotu Audycje Muzyczne

Wymagania Edukacyjne, Sposoby Sprawdzania Osiągnięć i Kryteria Oceniania z przedmiotu
AUDYCJE MUZYCZNE
Elementy wiedzy przedmiotowej wchodzące w zakres treści nauczania, podlegające ocenie:
 Wiedza teoretyczna zgodna ze standardami wymagań dla danej klasy
 Rozpoznawanie instrumentów muzycznych, typów zespołów muzycznych oraz głosu ludzkiego na
podstawie ich brzmienia
 Określanie rodzaju faktury, obsady wykonawczej i elementów dzieła muzycznego na podstawie
prezentowanych utworów muzycznych
 Rozpoznawanie polskich tańców narodowych i narodowych tańców europejskich
 Umiejętność określenia cech charakterystycznych podstawowych gatunków i form muzyki europejskiej
 Opanowanie podstawowych wiadomości o czołowych kompozytorach polskich i europejskich oraz ich
twórczość
 Umiejętność właściwego posługiwania się terminologią muzyczną.
Ocenie podlega:
1. Obecność ucznia na zajęciach
2. Aktywność ucznia na zajęciach
3. Stopień opanowania materiału zawartego w programie nauczania.
Zaliczenie przedmiotu za okres semestru odbywa się na podstawie obecności ucznia na zajęciach
(uczeń jest nieklasyfikowany, jeśli posiada powyżej 50% nieobecności), oceny aktywności podczas
zajęć, ocen cząstkowych obejmujących ocenę wykonania prac indywidualnych i zbiorowych, ocenę
wiedzy objętej programem.
Oceny cząstkowe wystawione będą na podstawie zadań domowych, sprawdzianów i testów
(słuchowych i pisemnych) z określonej partii materiału, ustnych odpowiedzi obejmujących materiał
z trzech ostatnich lekcji, prowadzenia zeszytu przedmiotowego, udziału w dodatkowych zadaniach
(konkursach przedmiotowych), aktywności na lekcji. Sprawdziany i testy zapowiadane są ,
z co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem. Uczeń nieobecny na zajęciach ma obowiązek
w ciągu tygodnia uzupełnić braki, a w ciągu dwóch tygodni przystąpić do zaliczenia sprawdzianu lub testu.
Każdą ocenę niesatysfakcjonującą ucznia można poprawić w czasie i terminie wyznaczonym przez
nauczyciela.
Prace kontrolne udostępniane są do wglądu uczniowi i jego opiekunom podczas zebrań lub na życzenie
podczas zajęć. Na wniosek ucznia lub jego opiekuna ocena może być uzasadniona pisemnie.
Kryteria oceniania:
Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:
 posiada wiedzę i umiejętności znacznie wykraczającą poza program przedmiotu w danej klasie,
samodzielnie i twórczo rozwija własne uzdolnienia,
 biegle posługuje się zdobytymi wiadomościami w rozwiązywaniu problemów teoretycznych
lub praktycznych
 osiąga sukcesy w konkursach i olimpiadach;
Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który:
 posiada pełny zakres wiedzy i umiejętności określony programem nauczania przedmiotu w danej klasie
 sprawnie posługuje się zdobytymi wiadomościami i umiejętnościami, rozwiązuje samodzielnie problemy
teoretyczne i praktyczne ujęte programem nauczania
Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który:
 opanował wiadomości i umiejętności w zakresie pozwalającym na rozumienie większości relacji między
elementami wiedzy z przedmiotu
 poprawnie stosuje wiadomości, rozwiązuje samodzielnie typowe zadania teoretyczne i praktyczne
Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który:
 opanował podstawowe treści programowe w zakresie umożliwiającym postępy w dalszym uczeniu się
tego przedmiotu
 rozwiązuje typowe zadania o średnim stopniu trudności, czasem przy pomocy nauczyciela
Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który:
 w ograniczonym zakresie opanował podstawowe wiadomości i umiejętności, a braki nie przekreślają
możliwości uzyskania podstawowej wiedzy z przedmiotu w ciągu dalszej nauki
 rozwiązuje (często przy pomocy nauczyciela) zadania typowe o niewielkim stopniu trudności
Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który:
 nie opanował niezbędnego minimum podstawowych wiadomości i umiejętności określonych programem
nauczania, a braki uniemożliwiają dalsze zdobywanie wiedzy z tego przedmiotu
 nie rozwiązuje zadań o elementarnym stopniu trudności.
Szczegółowe wymagania edukacyjne, sposoby sprawdzania osiągnięć i kryteria oceniania znajdują
się w dokumentacji szkolnej zamieszczonej na stronie internetowej szkoły, w PSO, WSO, a także
w Programie Nauczania Przedmiotu:
"Audycje Muzyczne"
Rodzice/Opiekunowie podpisują oświadczenia o zapoznaniu się z powyższymi informacjami
(oświadczenie dostępne u nauczyciela przedmiotu lub w dokumentacji szkolnej).
Zapoznał(a)em się z wymaganiami edukacyjnymi i kryteriami oceniania
...................................................................................
Data
Nazwisko i imię ucznia
.........................................................................
Podpis rodzica