karta przedmiotu

Transkrypt

karta przedmiotu

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa
im. Hipolita Cegielskiego w Gnieźnie
Nazwa modułu/przedmiotu
Kod
Instytut Nauk o Zdrowiu
Zdrowie publiczne
B
KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA
Kierunek studiów
Profil kształcenia
(ogólnoakademicki, praktyczny)
Pielęgniarstwo
Rok / Semestr
praktyczny
Specjalność
Przedmiot oferowany w języku:
Pielęgniarstwo
I/ 2
Kurs (obligatoryjny/obieralny)
polskim
obligatoryjny
Godziny
Liczba punktów
wykłady: 30
ćwiczenia: 15
samokształcenie: 30
1
0
1
Stopień
studiów:
Forma studiów
(stacjonarna/niestacjonarna)
pierwszy
stacjonarne
Obszar(y) kształcenia
zakres nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk
społecznych
Status przedmiotu w programie studiów (podstawowy, kierunkowy, inny)
Jednostka prowadząca przedmiot:
(ogólnouczelniany, z innego kierunku)
ogólnouczelniany
Nauki podstawowe
Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot:
dr Edyta Kurzępa – Hasan
e-mail: [email protected]
tel. 61 425 72 64 wew. 203
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Gnieźnie, ul. Ks. Kard. St. Wyszyńskiego 38, 62-200 Gniezno
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności, kompetencji społecznych:
Cel przedmiotu:
C1, zapoznanie studenta z definicjami zdrowia publicznego, polityką zdrowia publicznego w Polsce,
jej celami i zadaniami
C2, przekazanie wiedzy na temat struktury i organizacji systemu ochrony zdrowia na poziomie krajowym i
globalnym, a także wpływu uwarunkowań ekonomicznych na możliwości ochrony zdrowia
C3, zapoznanie studenta z aktualnymi regulacjami prawnymi dotyczącymi udzielania świadczeń zdrowotnych
C4, przekazanie wiedzy na temat podstawowych regulacji dotyczących organizacji i finansowania służby
zdrowia, powszechnego ubezpieczenia zdrowotnego, zasad organizacji podmiotów medycznych w Polsce
C5, potrafi opracować projekty prozdrowotne działań pielęgniarskich w środowisku zamieszkania, nauki
i pracy
C6, potrafi dokonać oceny stanu zdrowia jednostki i populacji oraz czynników warunkujących zdrowie
jednostki i populacji
C7, ma świadomość wagi działań podejmowanych w zakresie edukacji zdrowotnej pacjenta i jego rodziny
C8, wykazuje gotowość do podwyższania swoich kompetencji i umiejętności
C9, zna i przestrzega zasady etyki zawodowej i karty praw pacjenta
Efekty kształcenia
Wiedza
W wyniku przeprowadzonych zajęć student:
1
2
3
4
Zna na poziomie podstawowym problematykę ubezpieczeń zdrowotnych i ich
systemu w Polsce i w Unii Europejskiej, charakteryzuje ubezpieczenia
obowiązkowe i dobrowolne oraz wybrane trendy w polityce ochrony zdrowia
w Polsce i w państwach członkowskich Unii Europejskiej
Przedstawia genezę, założenia i zadania zdrowia publicznego w ramach
systemowej koncepcji ochrony zdrowia;
Wskazuje kulturowe, społeczne i ekonomiczne uwarunkowania zdrowia
publicznego;
Zna podstawowe pojęcia dotyczące zdrowia i choroby;
KRK/PWSZ Gniezno/Pielęgniarstwo/2012-2013
Odniesienie do
Kierunkowych Efektów
Kształcenia
B.W.20.++
B.W.24.+++
B.W.25.+++
B.W.26.+++
Kod
Zdrowie publiczne
B
Efekty kształcenia
Wiedza
5
6
Klasyfikuje czynniki warunkujące zdrowie w ujęciu jednostkowym i
globalnym;
Omawia zasady racjonalnego żywienia w świetle najnowszych doniesień
naukowych;
Odniesienie do
Kształcenia
B.W.27.++
B.W.28.+++
7
Charakteryzuje istotę profilaktyki i prewencji chorób;
B.W.29.+++
8
Omawia podstawy organizacji Narodowego Systemu Zdrowia w Polsce;
Wyjaśnia założenia modeli edukacji zdrowotnej, w tym model medycyny
rodzinnej, rolę i zadania pielęgniarki podstawowej opieki zdrowotnej;
Określa swoiste zagrożenia zdrowotne występujące w środowisku
zamieszkania, edukacji i pracy;
Określa swoiste zagrożenia zdrowotne występujące w środowisku
Omawia strukturę i funkcje jednostek opieki zdrowotnej;
B.W.30.+++
9
10
11
12
13
14
Omawia pojęcia: stanowisko pracy, odpowiedzialność, obowiązki i
uprawnienia, czas pracy; praca zmianowa; rozkład czasu pracy, standard
opieki, procedura, algorytm;
Charakteryzuje podstawowe metody organizacji opieki pielęgniarskiej i
rodzaje dokumentacji obowiązującej na pielęgniarskich stanowiskach pracy;
B.W.31.++
B.W.32.+++
B.W.33.+++
B.W.34.+++
B.W.35.+++
B.W.36.+++
15
Definiuje pojęcia: obciążenie pracą, choroba zawodowa i wypadek przy pracy;
B.W.37.+++
16
Wskazuje typowe etapy procesu poszukiwania pracy;
B.W.38.+++
17
18
Opisuje etapy planowania pracy własnej i ich znaczenie w rozwoju
zawodowym;
Definiuje pojęcie jakości w opiece zdrowotnej i pielęgnowaniu, różnicuje
kryteria opieki zdrowotnej oraz pielęgniarskiej;
Umiejętności
1
2
3
4
5
6
7
8
Opracowuje zestawienia podstawowych determinantów zdrowia;
Zna przepisy prawne dotyczące wykonywania zawodu pielęgniarki i
udzielania świadczeń zdrowotnych;
Zna możliwości stosowania odpowiedzialności zawodowej, karnej i cywilnej
w zakresie funkcjonowania systemu ochrony zdrowia i udzielania świadczeń
zdrowotnych;
Opracowuje projekty pielęgniarskich działań prozdrowotnych w środowisku
Ocenia globalne trendy dotyczące ochrony zdrowia w aspekcie najnowszych
danych epidemiologicznych i demograficznych;
Interpretuje działania w zakresie polityki zdrowotnej i społecznej prowadzonej
przez państwo na rzecz zdrowia publicznego;
Dokonuje analizy i oceny funkcjonowania różnych systemów opieki
medycznej oraz identyfikowania źródeł ich finansowania;
Projektuje metody i formy profilaktyki i prewencji chorób oraz kształtowania
prawidłowych zachowań zdrowotnych wobec różnych grup społecznych;
B.W.39.+++
B.W.40.+++
Odniesienie do
Kształcenia
B.U.1.+++
B.U.17.+
B.U.18.+
B.U.19.+
B.U.20.+
B.U.21.+++
B.U.22.+++
B.U.23.+++
Kod
Zdrowie publiczne
B
Odniesienie do
Umiejętności
Kształcenia
Kontroluje czynniki obciążające w pracy pielęgniarki oraz sprzyjające
9
B.U.24.+++
występowaniu chorób zawodowych i wypadków przy pracy;
Rozwija umiejętności aktywnego poszukiwania pracy (metody poszukiwania,
10
B.U.25.+++
curriculum vitae, list motywacyjny, rozmowa kwalifikacyjna, autoprezentacja);
Przeprowadza ocenę jakości opieki pielęgniarskiej dla potrzeb doskonalenia
11
B.U.26.+++
pielęgnowania;
Różnicuje zakres uprawnień, obowiązków zawodowych i powinności moralnych
12
B.U.27.+
w zindywidualizowanej sytuacji podmiotu opieki;
Kompetencje
Odniesienie do
Kształcenia
1
Przestrzega Praw pacjenta;
ABCD.K.5.+
2
Rzetelnie i dokładnie wykonuje powierzone obowiązki zawodowe;
ABCD.K.6.+
3
Przestrzega tajemnicy zawodowej;
ABCD.K.7.+
4
Współdziała w ramach zespołu interdyscyplinarnego w rozwiązywaniu
dylematów etycznych z zachowaniem zasad kodeksu etyki zawodowej;
ABCD.K.8.+
Sposoby sprawdzenia efektów kształcenia
Wykład:
Test, Sprawdzian pisemny z wiedzy teoretycznej
Seminaria:
Wypowiedź ustna, Projekt/prezentacja, Kolokwium/ kartkówki obejmujące obszary tematyczne zajęć
Samokształcenie:
Praca pisemna, prezentacja/projekt dotyczący metod i form profilaktyki i prewencji chorób cywilizacyjnych i
społecznych
Końcowe sprawdzenie osiągnięć efektów kształcenia
Ocena pracy zaliczeniowej zajęcia (20%), ocena projektu (20%), aktywność na zajęciach (20%) oraz egzamin
przedmiotowy (40%)
Kod
Zdrowie publiczne
B
Treści programowe - wykłady
1. Wprowadzenie do przedmiotu. Zdrowie publiczne – geneza, definicje, cele i zadania. Zdrowie
publiczne jako nauka.
2. Higiena człowieka i środowiska.
3. Główne systemy opieki zdrowotnej.
4. Globalne wyzwania zdrowotne. Zagadnienia polityki zdrowotnej w skali międzynarodowej.
5. Międzynarodowa współpraca w zakresie zdrowia. Zdrowie w programach organizacji europejskich.
6. System ubezpieczeń zdrowotnych i społecznych w Polsce.
7. Polityka zdrowotna i ochrona zdrowia w Polsce i Unii Europejskiej.
8. Finansowanie opieki zdrowotnej.
9. Zdrowie i jego uwarunkowania.
10. Profilaktyka chorób cywilizacyjnych i społecznych.
11. Czynniki ryzyka i prewencji. Raport Światowej Organizacji Zdrowia.
12. Rola epidemiologii w zdrowiu publicznym, badania epidemiologiczne w ochronie zdrowia.
13. Elementy prawa w zdrowiu publicznym.
14. Zagadnienie jakości w zdrowiu publicznym oraz pojęcie jakości w opiece zdrowotnej i pielęgnowaniu.
15. Prawa pacjenta.
16. Opieka nad rodziną w zdrowiu i chorobie.
17. Opieka pielęgniarska w szkole w ramach zdrowia publicznego.
18. Zagadnienia organizacji pracy pielęgniarskiej.
19. Warunki i metody pracy pielęgniarki w wybranych zakładach opieki zdrowotnej.
Treści programowe –seminaria
1. Zdrowie publiczne a medycyna społeczna.
2. Zdrowie publiczne jako dyscyplina naukowa.
3. Globalizacja – wyzwania i zagrożenia.
4. Założenia Narodowego Programu Zdrowia.
5. Organizacja ochrony zdrowia w Polsce.
6. Zasady funkcjonowania rynku usług medycznych. Źródła finansowania ochrony zdrowia.
7. Aktualny stan prawno-organizacyjny polskiego systemu ochrony zdrowia.
8. Analiza funkcjonowania wybranych systemów opieki zdrowotnej.
9. Podstawowe pojęcia i definicje epidemiologii. Współczesne podejście epidemiologiczne.
10. Typy badań epidemiologicznych. Źródła danych epidemiologicznych.
11. Podstawy oceny sytuacji zdrowotnej populacji, mierniki zdrowia.
12. Sytuacja zdrowotna społeczeństwa polskiego i jej uwarunkowania.. Charakterystyka ludności Polski
pod względem zdrowotnym na tle sytuacji ogólnoświatowej.
13. Ocena stanu zdrowia populacji polskiej w oparciu o demografię, charakterystyka demograficzna
populacji.
14. Ocena stanu i sytuacji pacjenta na potrzeby planowania edukacji. Planowanie działań
profilaktycznych wobec pacjentów i ich rodzin.
15. Zagadnienia organizacji pracy pielęgniarskiej. Jakość opieki pielęgniarskiej. Proces doskonalenia
jakości. Organizacja pielęgniarskiego stanowiska pracy.
16. Obciążenia w pracy pielęgniarki.
17. Proces aktywnego poszukiwania pracy.
Kod
Zdrowie publiczne
B
Literatura podstawowa:
1. Zdrowie publiczne. Tom I i Tom II. Czupryna A., Poździoch S., Ryś A., Włodarczyk W.C.,
Uniwersyteckie Wydawnictwo Medyczne „Vesalius” Kraków 2000.
2. Wojtczak A., Zdrowie publiczne wyzwaniem dla systemów zdrowia XXI wieku. Wojtczak A.,
Wydawnictwo Lekarskie PZWL 2009.
3. Podstawy organizacji pracy pielęgniarskiej. Ksykiewicz-Dorota A., Wyd. Czelej 2004.
4. Pielęgniarstwo. Podręcznik dla studiów medycznych. Pod red. Zahradniczek K., Wydawnictwo
Lekarskie PZWL 2006.
4. Polityka zdrowotna a zdrowie publiczne. Leowski J., Wydawnictwo Cedetu, Warszawa 2009.
5. Epidemiologia. Wprowadzenie i metody. Jabłoński L., Wyd. Folium, Lublin 1996.
Literatura uzupełniająca:
1. Promocja zdrowia. Karski J., IGNIS, Warszawa, 1999.
2. Ekonomika i zarządzanie w opiece zdrowotnej. Nosko J. (red.), Szkoła Zdrowia Publicznego.
Instytut Medycyny Pracy im. prof. J.Nofera, Łódź 2001.
3. Promocja zdrowia. Tom I. Andruszkiewicz A., Banaszkiewicz M., Wyd. Czelej, Lublin 2008.
4. Podstawy epidemiologii ogólnej, epidemiologia chorób zakaźnych. Jabłoński L., Karwat I.D.,
Wyd. Czelej 2002.
Obciążenie pracą studenta
Forma aktywności
godzin
Punkty ECTS
Łączny nakład pracy
75
2
Zajęcia wymagające bezpośredniego kontaktu z nauczycielem
45
1
Zajęcia wymagające samodzielnej pracy studenta
30
1

karta przedmiotu

Transkrypt

Podobne dokumenty