Turystyka i rekreacja

KARTA PRZEDMIOTU
1.
NAZWA PRZEDMIOTU: Język obcy - Lektorat języka angielskiego
2.
KIERUNEK: Turystyka i rekreacja
3.
POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia
4.
ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok I i II, semestr 1, 2, 3 i 4
5.
LICZBA PUNKTÓW ECTS: 9 (2+2+2+3)
6.
LICZBA GODZIN: 120 (30+30+30+30)
7.
TYP PRZEDMIOTU1: obowiązkowy
8.
JĘZYK WYKŁADOWY: polski, angielski
9.
FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU2: ćwiczenia
10.
WYMAGANIA WSTĘPNE: znajomość języka angielskiego na poziomie B1
11.
ZAŁOŻENIA I CELE PRZEDMIOTU:
Podniesienie kompetencji językowych w zakresie słownictwa ogólnego i specjalistycznego do
poziomu B2. Rozwijanie umiejętności w miarę sprawnej komunikacji w środowisku
zawodowym. Ugruntowanie wiedzy niezbędnej do stosowania zaawansowanych struktur
gramatycznych oraz technik pracy z obcojęzycznym tekstem źródłowym.
12.
PRZEDMIOTOWE EFEKTY
KSZTAŁCENIA
Odniesienie do kierunkowych efektów
kształcenia
(symbol)
UMIEJĘTNOŚCI
P_U01 Potrafi wypowiadać się na tematy zawodowe z K_U15
zakresu turystyki i rekreacji wykorzystując
terminologię adekwatną do omawianego
zagadnienia (przyrodniczą, społeczną, prawniczą i
ekonomiczną oraz specyficzną – branżową)
P_U02 Potrafi wyrazić własną opinię w ważnych
sprawach społecznych, zawodowych i
światopoglądowych, związanych z turystyką,
rekreacją i sportem
1
2
Obowiązkowy, fakultatywny.
Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, konwersatoria.
K_U16
P_U03 Ma umiejętności językowe w zakresie turystyki i K_U18
rekreacji zgodne z wymaganiami dla poziomu B2
Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia
Językowego
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
P_K01 Potrafi współdziałać i pracować w grupie
przyjmując w niej różne role
P_K02 Potrafi sprawnie komunikować się z ludźmi,
także w warunkach stresu, przekazywać im
informacje związane z programem zajęć i
zapewnieniem bezpieczeństwa a także
prawidłowo interpretować oczekiwania
uczestników prowadzonych zajęć
K_K05
K_K06
P_K03 Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie - K_K08
potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i
umiejętności w zakresie wybranej specjalności
zawodowej z wykorzystaniem wiarygodnych i
efektywnych źródeł i metod, jest świadomy
własnych ograniczeń i wie, kiedy zwrócić się do
ekspertów
13.
METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Symbol
przedmiotowego
efektu kształcenia
3
4
Metody (sposoby) oceny3
Typ oceny4
Forma
dokumentacji
P_U01
Ocenianie ciągłe
formująca
Kontrola obecności,
wypowiedzi ustne i
pisemne
formująca
Kontrola obecności,
wypowiedzi ustne i
pisemne
podsumowująca Kontrola obecności,
wypowiedzi ustne i
pisemne, zaliczenie
pisemne, egzamin
pisemny
P_U02
Ocenianie ciągłe
P_U03
Ocenianie ciągłe, końcowe
zaliczenie pisemne, egzamin
pisemny
P_K01
Ocenianie ciągłe
formująca
wypowiedzi ustne i
pisemne
P_K02
Ocenianie ciągłe
formująca
wypowiedzi ustne i
pisemne
P_K03
Ocenianie ciągłe
formująca
wypowiedzi ustne i
pisemne
Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne zaliczenie
ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny, praca semestralna,
ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności
Formująca, podsumowująca.
14. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
(opisowe, procentowe, punktowe, inne ……………………………. formy oceny do wyboru przez
wykładowcę)
EFEKTY
KSZTAŁCENIA
P_U01
P_U02
P_U03
P_K01
P_K02
P_K03
NA OCENĘ
3,0
51%
51%
51%
51%
51%
51%
NA OCENĘ
3,5
61%
61%
61%
61%
61%
61%
NA OCENĘ
4.0
71%
71%
71%
71%
71%
71%
NA OCENĘ
4,5
81%
81%
81%
81%
81%
81%
NA OCENĘ
5,0
91%
91%
91%
91%
91%
91%
15. WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU:
Osiągnięcie założonych efektów kształcenia i pozytywny wynik
 zaliczenia
 egzaminu pisemnego
16.
TREŚCI PROGRAMOWE
Treść zajęć
Forma zajęć5
(liczba godz.)
Ćwiczenia
5
Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.
Symbol
przedmiotowych
efektów kształcenia
1.
2.
3.
17.
100
Prowadzone w ramach modułu zajęcia obejmują
rozszerzenie słownictwa ogólnego w zakresie
autoprezentacji, zainteresowań, otaczającego świata,
życia w społeczeństwie, nowoczesnych technologii,
wyrażania własnych opinii, zjawisk społecznych,
pracy zawodowej oraz ćwiczenia na słowotwórstwo.
Moduł obejmuje również ćwiczenie zaawansowanych
struktur gramatycznych i leksykalnych celem
osiągnięcia przez studenta w miarę sprawnej
komunikacji takich jak: czas Present Simple, czas
Present Continuous, czas Present Perfect, formy
przeszłej narracji, czas Past Simple, czas Past
Continuous, czasowniki modalne, zdania podrzędne,
okresy warunkowe, stopniowanie przymiotników,
strona bierna, przedimek określony i nieokreślony,
mowa zależna.
16
W czasie ćwiczeń zostanie poszerzone słownictwo
specjalistyczne danej dyscypliny naukowej, studenci
zostaną przygotowani do czytania ze zrozumieniem
literatury fachowej i samodzielnej pracy z tekstem
źródłowym.
Moduł ma również za zadanie bardziej szczegółowe 4
zapoznanie studenta z kulturą danego obszaru
językowego.
P_U01, P_U02, P_U03,
P_K01, P_K02, P_K03
P_U01, P_U02, P_U03,
P_K01, P_K02, P_K03
P_U01, P_U02, P_U03,
P_K01, P_K02, P_K03
METODY DYDAKTYCZNE:
1. Instruktarz: wykład, prezentacja
2. Praca samodzielna – ćwiczenia gramatyczne, leksykalne, formowanie wypowiedzi
ustnych i pisemnych
3. Praca w parach/grupach: dyskusja, konwersacja
4. Praca samodzielna/grupowa - teksty specjalistyczne
18.
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA6:
1.
Roberts R., Buchanan H., Pathare E., Navigate B1+, Oxford 2015
2.
Thomson A .J., “A Practical English Grammar” Exercises 1, Oxford
University Press, Oxford 2006
3.
Murphy R., “English Grammar in Use”, Cambridge University Press,
Cambridge 2009
4.
Materiały własne – internet
5.
Słowniki ang-pol i pol-ang.
19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA
6
Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie.
Forma aktywności
Rodzaj zajęć
b) Realizacja przedmiotu: ćwiczenia
c) Realizacja przedmiotu: laboratoria
d) Egzamin
e) Godziny
kontaktowe
nauczycielem
f) ………………
g) ……………….
Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z udziałem
prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e…)
6
126
80
i) Przygotowanie się do
zaliczeń/kolokwiów
j) Przygotowanie się do
egzaminu/zaliczenia
k) Wykonanie zadań poza uczelnią
końcowego
15
l) …………………
10
Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we własnym
zakresie (pkt. h + i +j + k + l …)
105
Razem godzin
(zajęcia z udziałem prowadzącego +
samokształcenie)
231
Liczba punktów ECTS
20.
120
h) Przygotowanie się do zajęć
Samokształcenie
c)
a)
b)
z
Zajęcia wymagające udziału prowadzącego
a) Realizacja przedmiotu: wykłady
Liczba godzin
na zrealizowanie
aktywności w
semestrze
9
PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL, INSTYTUT, NR
POKOJU KONSULTACJI)
1. mgr Agnieszka Szarzyńska, [email protected], Instytut Przyrodniczo
Techniczny, pokój 104
2. mgr Magdalena Margol-Klimek, [email protected], Instytut Humanistyczny,
pokój 16
3. mgr Łukasz Kołodziejczyk, [email protected], Instytut Przyrodniczo Techniczny,
pokój 205