Fizjologia roślin

Załącznik nr 1
do zarządzenia Rektora nr 97/2012
SYLABUS (KARTA PRZEDMIOTU/MODUŁU) program 2010/2011
Nazwa przedmiotu/modułu (zgodna z zatwierdzonym programem studiów na kierunku)
Punkty
ECTS
Fizjologia roślin
Numer
katalogowy
6
Nazwa w j. angielskim
Plant physiology
Jednostka(i) realizująca(e) przedmiot/moduł (instytut/katedra)
Katedra Fizjologii Roślin / Wydział Ogrodnictwa i Architektury Krajobrazu
Kierownik przedmiotu/modułu
Prof. dr hab. Jolanta Floryszak-Wieczorek
Kierunek studiów
Poziom
Biologia
I stopnia
Specjalność
Specjalizacja
Profil
Ogólno-akademicki
Semestr
5
Biologia stosowana
RODZAJE ZAJĘĆ I ICH WYMIAR GODZINOWY
(zajęcia zorganizowane i praca własna studenta)
Forma studiów: stacjonarne
­ wykłady
­ ćwiczenia
­ inne z udziałem nauczyciela
­ praca własna studenta
Łączna liczba godzin:
45
45
20
90
200
Forma studiów: niestacjonarne
­ wykłady
­ ćwiczenia …
Łączna liczba godzin:
CEL PRZEDMIOTU/MODUŁU
Poznanie poszczególnych zjawisk zachodzących w żywej roślinie, procesów odpowiedzialnych za te zjawiska i
mechanizmów ich regulacji. Poznanie zależności między organizmem roślinnym, a otaczającym go środowiskiem.
METODY DYDAKTYCZNE
Wykład z prezentacją multimedialną, ćwiczenia laboratoryjne polegające na samodzielnym wykonywaniu i opracowaniu
zadań eksperymentalnych, przygotowanie referatów lub prac pisemnych (zespołowo lub indywidualnie)
Kompetencje
Umiejętności
społeczne
Wiedza
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie
do efektów
kierunkowych
Odniesienie
do efektów
obszarowych
E1 Ma wiedzę z zakresu budowy i funkcjonowania komórki
E2 Posiada pogłębioną wiedzę z zakresu budowy i funkcjonowania
organizmów roślinnych
E3 Ma podstawową wiedzę na temat technik biochemicznych, genetycznych
i mikroskopowych oraz metod badawczych stosowanych w biologii
B1_W05
B1_W07
B1_W04
P1A_W01
P1A_W07
P1A_W05
E4 Rozumie podstawowe zagadnienia z zakresu funkcjonowania komórki
E5 Rozumie podstawowe zagadnienia z zakresu funkcjonowania organizmu
roślinnego
E6 Wykonuje proste doświadczenia i interpretuje dane z wykorzystaniem
specjalistycznej literatury
B1_U05
B1_U07
B1_U13
B1_U14
P1A_U05
P1A_U07
P1A_U02
P1A_U04
P1A_U06
E6Potrafi
Analizuje
i interpretuje
wyniki badań lub obserwacji z wykorzystaniem
E7
pracować
w zespole
specjalistycznej
literatury
E8 Jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo pracy własnej i innych
B1_K02
B1_K05
P1A_K02
P1A_K06
Metody weryfikacji efektów kształcenia
Egzamin pisemny z pytaniami otwartymi
Wykonanie raportów z ćwiczeń laboratoryjnych
Sprawdziany i dyskusja w ramach zaliczenia ćwiczeń
Numery efektów
E1 do E6
E1 do E8
E1 do E6
TREŚCI KSZTAŁCENIA
Wykłady:
Zróżnicowanie strukturalne i funkcjonalne komórki roślinnej w odniesieniu do komórki zwierzęcej. Transport
przez błony biologiczne. Odbiór, przekazywanie i przetwarzanie sygnałów w komórce roślinnej. Regulacja
procesów fizjologicznych z udziałem hormonów roślinnych. Gospodarka wodna komórki i rośliny. Mineralne
odżywianie roślin. Przemiany anaboliczne - fotosynteza. Przewodzenie, dystrybucja i akumulacja związków
organicznych w roślinie. Procesy kataboliczne w roślinie. Wybrane zagadnienia z metabolizmu wtórnego.
Spoczynek i kiełkowanie nasion. Rozwój wegetatywny roślin. Fizjologia kwitnienia. Ruchy roślin. Starzenie
się i zamieranie komórek, organów i roślin. Fizjologia reagowania roślin na stresowe czynniki środowiska.
Ćwiczenia:
Ćwiczenia obejmują wszystkie podstawowe działy fizjologii roślin omawiane na wykładach.
Wykonywanie analiz i przeprowadzanie obserwacji w oparciu o wiedzę teoretyczną na temat podstawowych
procesów fizjologiczno-biochemicznych przebiegających w komórce, poszczególnych organach i całej
roślinie.
Wybrane analizy laboratoryjne:

Wyznaczanie kierunku osmozy w układach osmotycznych

Pomiar potencjału wody w tkance miękiszowej

Pomiar potencjału osmotycznego soku komórkowego metodą plazmolizy granicznej

Wykazanie indukcji aktywności reduktazy azotanowej przez azotany

Oznaczanie zawartości azotanów

Wykazanie zależności fazy ciemnej od fazy jasnej fotosyntezy

Pomiar intensywności transpiracji czy oddychania w zależności od zastosowanych czynników
zewnętrznych
Przygotowanie protokołów z ćwiczeń oraz prezentacja i interpretacja rezultatów obserwacji i wyników
przeprowadzonych doświadczeń
Praca w zespole 2-3 osobowym, niektóre doświadczenia prowadzone są samodzielnie i referowane
pozostałym uczestnikom zajęć.
Przygotowanie prezentacji w języku polskim i obcym w oparciu o dane literaturowe z wybranych działów
fizjologii, np. z indukcji kwitnienia
Formy i kryteria zaliczenia przedmiotu/modułu
- Ocena z ćwiczeń na podstawie wyników ze sprawdzianów i aktywności studenta
- Ocena z pisemnego egzaminu z treści wykładów
Procentowy udział w końcowej ocenie
20%
80%
WYKAZ LITERATURY
Podstawowa
1. Kopcewicz J. i Lewak S. (2007) Fizjologia roślin. Wydawnictwo naukowe PWN, Warszawa
2. Kozłowska M., red (2007) Fizjologia roślin – od teorii do nauk stosowanych. Wydawnictwo PWRiL, Poznań
3. Malepszy S., red (2009) Biotechnologia roślin. PWN Warszawa
4. Szweykowska A. (1997) Fizjologia roślin. Wydawnictwo naukowe UAM Poznań
Uzupełniająca
5. Grzesiuk S. (1999) Fizjologiczne podstawy odporności roślin na choroby. Wydawnictwo ART.
6. Jankiewicz L., red (1997) Regulatory wzrostu i rozwoju roślin. Wydawnictwo naukowe PWN, Warszawa
7. Starck Z., Niemyska B. (1997) Fizjologiczne reakcje roślin na niekorzystne czynniki środowiska. Wydawnictwo
SGGW Warszawa