Informacja o szkoleniu „Dziecko z wadą słuchu – wybrane

Informacja o szkoleniu
„Dziecko z wadą słuchu – wybrane zagadnienia z SURDO- logopedii i pedagogiki. Do
zastosowania w codziennej praktyce dydaktycznej”
W dzisiejszych czasach, integracja jest rzeczywistością, a pracą dydaktyczną z dziećmi
niepełnosprawnymi zajmują się nie tylko pedagodzy specjalni. Wielu nauczycieli potrzebuje
niezbędnych podstaw wiedzy dotyczącej różnych rodzajów niepełnosprawności. Tym
bardziej, że są to dynamicznie rozwijające się dziedziny. Surdopedagogika niewątpliwie do
nich właśnie należy. Proponowane szkolenie ma wymiar praktyczny
Oferta szkolenia dla rad pedagogicznych szkół i przedszkoli , poradni psychologicznopedagogicznych
Wyjazdowe- na zaproszenie
Prowadzący: kadra ze Specjalistycznego Ośrodka Diagnozy i Rehabilitacji Dzieci i
Młodzieży z Wadą Słuchu PZG w Gdańsku
Terminy do uzgodnienia
Czas- 7h (x 45 min) Uwaga! Przewiduje się dodatkową godzinę na pytania lub konsultacje
Koszt ogółem – 2500 zł – bez względu na ilość uczestników (bez kosztów dojazdów i ew.
noclegów prowadzących )
Uczestnicy szkolenia otrzymają certyfikaty, a każda z placówek- materiały ze szkolenia
Przykładowy program obejmuje trzy moduły. Istnieje możliwość doprecyzowania lub
modyfikacji problematyki szkolenia stosownie do potrzeb placówek.
MODUŁ I
Podstawy audiologii i audioprotetyki- 2h
1. Mechanizm słyszenia i słuchania, znaczenie słuchu dla rozwoju człowieka
2. Diagnostyka wady słuchu- badania podstawowe, programy przesiewowe i ich znaczenie
3. Nowoczesne protezowanie słuchu- aparaty słuchowe, implanty ślimakowe, systemy FMinformacje ważne dla nauczycieli
MODUŁ II
Terapia mowy i nauczanie dziecka z wadą słuchu – 3h
1. System opieki nad dzieckiem z uszkodzonym słuchem –programy, placówki, rozwiązania
2. Rehabilitacja słuchu i mowy – zakres działań, korelacja z procesem nauczania
3. Wychowanie słuchowe- warunki słuchowe i nauka słuchania jako podstawa działań
pedagogicznych
4. Podstawy metodyki surdologopedycznej, mowa dziecka z wadą słuchu
5.Gestowe porozumiewanie się – systemy języka migowego, fonogestów ich zastosowanie
6. Przygotowanie do wychowania przedszkolnego i nauki szkolnej- wybrane zagadnienia
MODUŁ III
Rozwój psychoruchowy i społeczny dziecka głuchego -2 h
1. Procesy poznawcze dziecka z wadą słuchu, implikacje do wskazówek dydaktycznych
2. Zaburzenia rozwoju psychoruchowego
3. Zaburzenia zachowania, dostosowanie społeczne w grupie
4. Integracja i postawy społeczne w odniesieniu do niepełnosprawności słuchowej
5. Rodzina dziecka z wadą słuchu – postawy, oczekiwania, współpraca z nauczycielami