sylabus modułu kształcenia

SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Lp.
1
2
3
4
Element
Nazwa modułu
Instytut
Kod
przedmiotu
Kierunek
Poziom
Profil
kształcenia
Rok studiów,
semestr
Rodzaj zajęć i
liczba godzin
Opis
HISTORIA URBANISTYKI
Instytut Nauk Technicznych
PPWSZ-AU-1-313-S
PPWSZ-AU-1-312-N
Architektura
I Stopień
Profil ogólnoakademicki
Tryb studiów
Rok studiów
Semestr
Wykłady
Ćwiczenia
seminaryjne
Studia stacjonarne
II
III
30
30
Forma aktywności
Pracochłonność
6
7
8
9
Prowadzący
zajęcia
Egzaminator
Zaliczający
Wymagania
(kompetencje)
wstępne
Cel przedmiotu
Efekty
kształcenia
30
Średnia liczba godzin na zrealizowanie
aktywności
Studia
Studia
stacjonarne
niestacjonarne
IIIsemestr
Wykłady
30
30
Godziny
Ćwiczenia
30
30
kontaktowe z
Konsultacje
2
2
nauczycielem
Egzamin
2
2
Przygotowanie do
10
10
ćwiczeń
Praca własna
studenta
Nauka własna
26
26
Inne
Suma
100
100
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla
4
4
przedmiotu (1 pkt.=25-30 godz.)
Prof. dr hab. inż. arch. Aleksander Bohm
Wykłady
mgr inż. arch. Agnieszka Fudali
Ćwiczenia seminaryjne
Prof. dr hab. inż. arch. Aleksander Bohm
mgr inż. arch. Agnieszka Fudali
Ogólna wiedza historyczna w zakresie szkoły średniej oraz umiejętnośc odręcznego
szkicowania [jako profesjonalny warsztat studentów architektury i urbanistyki]
Zapoznanie studentów ze światowym dziedzictwem budowy miast w celu
ukształtowania profesjonalnej postawy dla świadomego i prawidłowego projektowania
urbanistycznego w środowisku historycznym.
Odniesienie do
Odniesienie do
Efekt (Wiedza, Umiejętności, Kompetencje
efektów
efektów
społeczne)
kierunkowych
obszarowych
W1
10
Studia niestacjonarne
II
III
30
Wiedza
W2
W3
Zna zarys rozwoju urbanistyki
na tle historii powszechnej
Rozumie logikę procesów
zachodzących w urbanistyce na
przestrzeni dziejów i ich
związek przyczynowoskutkowy (co, kiedy i dlaczego)
Zna zasady konserwacji i
rewaloryzacji zabytkowej tkanki
miejskiej
K_W01
K_W06
K_W10
K_W12
K_W14
T1A_W05
T1A_W03
T1A_W04
T1A_W07
InzA_W01
InzA_W03
T1A_W03
T1A_W06
T1A_W04
InzA_W01
InzA_W03
U1
Umiejętność
U2
U3
Kompetencje
społeczne
11
Forma i
warunki
potwierdzenia
efektu
kształcenia
Treści
merytoryczne
przedmiotu
13
Forma i
warunki
zaliczenia
modułu, w tym
zasady
dopuszczenia
do egzaminu
Potrafi projektowac i realizować
zadania urbanistyczne bez
szkody dla lokalnego
dziedzictwa kulturowego
Wie jak profesjonalnie
realizować nowy projekt
urbanistyczny w zabytkowym
środowisku
Szanuje kulturowe dziedzictwo
przeszłości i czuje zawodową
odpowiedzialność za swą
działalność projektową.
K_U01
K_U07
T1A_U01
T1A_U13
T1A_U03
T1A_U04
InzA_U01
K_U08
K_U11
T1A_U03
T1A_U05
K_U15
K_U21
T1A_U08
T1A_U09
InzA_U02
K_K01
K_K03
K_K04
K_K05
K_K06
T1A_K01
T1A_K03
T1A_K02
T1A_K05
T1A_K04
T1A_K07
InzA_K01
Efekt
kształcenia
Sposób potwierdzenia (weryfikacji)
W1
Zaliczenie na podstawie frekwencji (max. 3 nieobecności), aktywności
na zajęciach i wyniku egzaminu końcowego
Jak wyżej
Jak wyżej
Zaliczenie na podstawie frekwencji (max. 3 nieobecności), aktywności
na zajęciach i wyniku egzaminu końcowego
Jak wyżej
Jak wyżej
Zaliczenie na podstawie frekwencji (max. 3 nieobecności), oceny
udziału studenta w ćwiczeniach i jego współpracy z grupą oraz
wyniku egzaminu końcowego
W2
W3
U1
U2
U3
K1
12
K1
Wie jak rozwiązywać
współczesne problemy
urbanistyczne w środowisku
historycznym
Program nauczania obejmuje wszystkie trzy początkowe okresy historyczne
[starożytność, średniowiecze i nowożytność), choć realizacja tego założenia w jeden
semestr nie jest możliwa – stąd postulat o rozszerzenie programu do dwóch semestrów
tj. uzupełnienie go o zakres urbanistyki współczesnej [od przełomu XIX / XX w. do
XX / XXI w: powstanie nowej dziedziny urbanistyki, trudne wyzwania
uprzemysłowienia i przeludnienia miast, idee miasta linearnego, przemysłowego i
futurystyczne wizje miast przyszłości]. Cały cykl dydaktyczny składa się z wykładów,
na których ogólnie omawia się dany temat oraz ćwiczeń, na których studenci analizują
konkretne rozwiązania urbanistyczne (obszaru ekumeny starożytnej, chrześcijańskiej
Europy średniowiecznej, państw nowożytnych i ich kolonii oraz światowych
mocarstw ekonomiczno-przemysłowo-technologicznych).
Oba rodzaje zajęć [wykłady i ćwiczenia] prowadzone są w oparciu o kilkaset
demonstrowanych podczas zajęć slajdów.
Egzamin pisemny po semestrze III
14
15
Wykaz
literatury
podstawowej
Wykaz
literatury
uzupełniającej
(pomocniczej)
1. W. Ostrowski, Wprowadzenie do Historii Budowy Miast – ludzie i środowisko;
Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa 2005
2. W. Ostrowski, Urbanistyka współczesna; wyd. Arkady, Warszawa 1995
1. L. Benevolo, Miasto w dziejach Europy; Warszawa 1995
2. W. Czarnecki, Planowanie miast i osiedli (tom I); PWN Warszawa 1985
3. P. George, Miasto – typy, rozmieszczenie i rola na świecie; PWN Warszawa 1985
4. B. Jałowiecki, Miasto i społeczne procesy urbanizacji; PWN Kraków 1994
5. T. Tołwiński, Urbanistyka tom I (Budowa miasta w przeszłości); Wyd. Zakładu
Budowy Miast PW