dr Magdalena Szpotowicz Wydział Pedagogiczny Uniwersytetu

dr Magdalena Szpotowicz
Wydział Pedagogiczny Uniwersytetu Warszawskiego, Instytut Badań Edukacyjnych
Tytuł wystąpienia:
„Rola motywacji w nauce języka obcego dzieci i młodzieży”
Abstrakt:
Badania prowadzone dotąd w młodszych i starszych klasach szkoły podstawowej oraz szkołach
gimnazjalnych wskazują wyraźnie, że motywacja i nastawienie do nauki języka obcego mają istotne
znaczenie dla poziomu umiejętności uczniów. Z punktu widzenia zarówno badacza, jak i nauczyciela
interesujące jest to, jak uczniowie odbierają proces nauczania i uczenia się, i co ich motywuje do nauki.
W prezentacji omówione zostaną czynniki wpływające motywująco na dzieci i młodzież pobierającą
naukę języka obcego w szkole. Szczegółowo omówione będą też wyniki badań kwestionariuszowych
i wywiadów prowadzonych wśród polskich uczniów – uczestników badania ELLiE (2010) oraz badania
ESLC (2011) pokazujące perspektywę ucznia na naukę języka obcego.