Cel Zadania Sposób realizacji Odpowiedzialny Termin

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 3
ORAZ GIMNAZJUM DLA DOROSŁYCH W ŚWIĘTOCHŁOWICACH
Cel
Zadania
Sposób realizacji
5
Odpowiedzialny
Termin
Sposób kontroli
Rozpoznanie
Poznanie ucznia, jego
Rozmowy z uczniami w klasie, spotkania
Wychowawca,
31
Rozmowa
sytuacji ucznia.
rodziców i środowiska
z rodzicami, rozmowa indywidualna
pedagog szkolny,
października
z wychowawcą
w jakim przebywa.
z uczniem, informacje z Poradni
nauczyciele.
każdego
i pedagogiem
roku.
szkolnym,
Psychologiczno – Pedagogicznej, Klubu
Młodzieżowego, Ośrodka Pomocy
kontrola
Społecznej, Straży Miejskiej, Policji, Sądu
dokumentacji.
Rodzinnego.
Rozpoznanie
Diagnoza ucznia.
Obserwacja ucznia, rozmowy z uczniem
Nauczyciele uczący
I półrocze
przyczyn
i jego rodzicami, badania w Poradni
w klasie, pedagog
każdego roku dokumentacji
niepowodzeń
Pedagogiczno – Psychologicznej.
szkolny.
szkolnego.
szkolnych.
Kontrola
wychowawcy klasy
i pedagoga
szkolnego.
Budowanie więzi
Organizowanie zajęć
Zajęcia integracyjne z wychowawcą klasy
Wychowawcy,
Wrzesień,
Ankiety, spotkania
i poczucia
integracyjnych,
i w Poradni Psychologiczno –
nauczyciele zgodnie
cały rok
z absolwentami,
odpowiedzialności wspólnych imprez
Pedagogicznej wycieczki i wspólne
z przydziałem
szkolny.
kontrola
za szkołę, klasę
okolicznościowych,
wyjścia do kina, teatru, itp., organizacja
zadań, Dyrektor,
i kolegów.
stworzenie szkolnych
wspólnych spotkań okolicznościowych
Samorząd Szkolny,
zwyczajów i symboli,
oraz dyskotek szkolnych, redagowanie
Rada Rodziców.
redagowanie gazetki,
gazetki i tablic informacyjnych,
prezentacja osiągnięć.
prowadzenie kroniki, prezentacja
dyplomów i nagród, zorganizowane
radiowęzła, ustalenie symboli szkolnych
(np. strój sportowy, znaczek).
dokumentacji.
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 3
ORAZ GIMNAZJUM DLA DOROSŁYCH W ŚWIĘTOCHŁOWICACH
Cel
Zadania
Sposób realizacji
6
Odpowiedzialny
Termin
Sposób kontroli
Eliminacja
Reagowanie na zjawiska
Obserwacja korytarzy i szatni, dyżury
Portier, pracownicy
Cały okres
Analiza zjawisk
agresji,
negatywne, rozmowy
nauczycieli, rozmowy z uczniami
administracyjni
nauki.
negatywnych,
wandalizmu,
z uczniami, współpraca
w klasach i indywidualnie, prelekcje
szkoły, nauczyciele,
ankiety,
i różnych form
z Poradnią Pedagogiczno
i programy profilaktyczne,
pedagog szkolny.
obserwacje,
przemocy.
– Psychologiczną, Policją,
natychmiastowe reakcje na każde
rozmowy
Strażą Miejską,
negatywne zachowanie.
z rodzicami.
Ośrodkiem Pomocy
Społecznej, Sądem
Rodzinnym. Ponadto
powołanie Komisji
Dyscyplinarnej,
organizacja zajęć
profilaktycznych.
Eliminacja stresu Rozmowy
Obserwacja ucznia, rozmowy z uczniami
Wychowawca klasy,
Cały okres
Ankiety,
u uczniów –
w klasach oraz indywidualnie,
pedagog szkolny,
nauki.
obserwacja ucznia,
sposoby radzenia koleżeńska, współpraca
przeprowadzanie pogadanek na lekcjach
nauczyciele,
sobie ze stresem.
z Poradnią Pedagogiczno
wychowawczych oraz wychowania do życia pracownicy Poradni
z rodzicami,
– Psychologiczną.
w rodzinie.
Psychologiczno –
kierowanie (za
Pedagogicznej.
zgodą rodziców)
z uczniami, pomoc
rozmowy
uczniów do
Poradni
Psychologiczno –
Pedagogicznej.
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 3
ORAZ GIMNAZJUM DLA DOROSŁYCH W ŚWIĘTOCHŁOWICACH
Cel
Budowanie
Zadania
Określenie pozytywnych
Sposób realizacji
Osobisty przykład, lekcje wychowawcze,
7
Odpowiedzialny
Wychowawcy klas,
systemu wartości cech osobowości,
lekcje religii/etyki, zajęcia Wychowania Do pedagog szkolny,
u uczniów.
Życia w Rodzinie.
pożądanych sposobów
Termin
Sposób kontroli
Cały okres
Obserwacja
nauki.
zachowania
nauczyciele,
uczniów, ankiety,
zachowań, stwarzanie
pracownicy szkoły,
rozmowa
wzorców osobowych.
starsi uczniowie.
z wychowawcą,
pedagogiem
szkolnym.
Kształtowanie
Zwalczanie wulgaryzmów
Natychmiastowe reagowanie na
Pedagog szkolny,
Cały okres
Obserwacja
kultury osobistej
słownych i innych
nieprawidłowe zachowania, wskazywanie
wychowawcy i inni
nauki.
zachowania
ucznia.
przejawów agresji,
wzorców i sposobów zachowań w różnych
nauczyciele,
eliminowanie spóźnień
sytuacjach, pokazy, prelekcje i programy
pozostali pracownicy
i wagarów, pokazywanie
profilaktyczne, kontrole czystości,
szkoły, rodzice.
sposobów właściwych
utrzymywanie szkoły we właściwym stanie
zachowań w różnych
sanitarnym.
sytuacjach oraz ubioru
i makijażu dostosowanego
do sytuacji.
uczniów, ankiety.
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 3
ORAZ GIMNAZJUM DLA DOROSŁYCH W ŚWIĘTOCHŁOWICACH
Cel
Zadania
Sposób realizacji
8
Odpowiedzialny
Termin
Sposób kontroli
Kształtowanie
Dbałość o czystość ucznia Indywidualne rozmowy z uczniami,
Wychowawcy i inni
Cały okres
Obserwacja
kultury
i jego ubioru,
rozmowy z rodzicami uczniów, prelekcje
nauczyciele,
nauki.
zachowania
zdrowotnej
utrzymywanie czystości
i programy profilaktyczne, kontrole
nauczyciel biologii,
u uczniów.
w klasie i szkole,
czystości, utrzymywanie szkoły we
i wychowania do
przeciwdziałanie paleniu
właściwym stanie sanitarnym.
życia w rodzinie,
papierosów, narkomanii
higienistka szkolna,
i innym uzależnieniom.
pedagog szkolny.
uczniów, ankiety.
Budowa poczucia Określenie swoich
Dyskusje w klasach i rozmowy
Wszyscy
Cały okres
Absencja,
własnej wartości
mocnych stron, radzenie
indywidualne, zajęcia terapeutyczne,
nauczyciele,
nauki.
zachowania
u uczniów.
sobie ze stresem,
praca na lekcjach.
wychowawcy,
uczniów, ankiety,
pedagog szkolny.
analiza wypowiedzi
umiejętne dokonywanie
wyborów.
i prac pisemnych.
Poprawa
Utrzymywanie budynku
Bieżąca naprawa i konserwacja urządzeń,
Dyrektor szkoły,
Na bieżąco.
Wyniki
warunków nauki
we właściwym stanie
malowanie sal , szatni
pracownicy obsługi
obowiązkowych
i pracy.
technicznym
i korytarzy szkolnych, okresowe przeglądy
szkoły.
przeglądów
i sanitarnym, zapewnienie budynku i sprzętu, dostosowanie
i kontroli
odpowiedniego
wyposażenia klas oraz szatni do potrzeb
SANEPID, PIP,
wyposażenia i pomocy
uczniów (stoliki i krzesła dostosowane do
inspektora
dydaktycznych.
wzrostu uczniów, szafki na odzież itp.),
nadzoru, służb
adaptacja nowych pomieszczeń,
BHP.
zapewnienie odpowiedniej ilości środków
czystości.
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 3
ORAZ GIMNAZJUM DLA DOROSŁYCH W ŚWIĘTOCHŁOWICACH
Cel
Zadania
Sposób realizacji
9
Odpowiedzialny
Termin
Sposób kontroli
Doskonalenie
Podwyższanie kwalifikacji
Studia podyplomowe, kursy kwalifikacyjne Dyrektor szkoły.
Zgodnie
współpracy
i umiejętności
i doskonalące, warsztaty, szkolenia Rady
z potrzebami, analiza
nauczycieli
nauczycieli.
Pedagogicznej, praca własna.
co najmniej
z uczniami
2 szkolenia
i rodzicami.
Rady
Pedagogicznej
w roku.
Dokumentacja,
kwalifikacji.