Sylabus przedmiotu - Syjon

Sylabus przedmiotu
Przedmiot:
Relatywizm językowy
Kierunek: Filologia polska, II stopień [4 sem], niestacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013
Rok/Semestr: I/1
Liczba godzin: 15,0
Nauczyciel: Bolek, Elwira, mgr
Forma zajęć: konwersatorium
Rodzaj zaliczenia: zaliczenie na ocenę
Punkty ECTS: 2,0
0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
15,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć
dydaktycznych
0 Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
0 Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
0 Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu
Godzinowe
ekwiwalenty punktów
ECTS (łączna liczba
godzin w semestrze):
Metody dydaktyczne:
• ćwiczenia przedmiotowe
• objaśnienie lub wyjaśnienie
Przypomnienie dyskusji na temat relacji człowiek – język – rzeczywistość.
Język jako centrum człowieczeństwa w myśli filozoficznej Wilhelma von Humboldta.
Hipoteza relatywizmu-determinizmu językowego.
Stanowiska teorii mentalistycznych wobec problemu relatywizmu językowego:
•
•
•
Zakres tematów: •
•
gramatyka Noama Chomsky’ego
teoria uniwersaliów Anny Wierzbickiej
językoznawstwo kognitywne
współczesna teoria JOS
teoria pól językowych.
Relatywizm wewnątrzjęzykowy:
• relatywizm w systemie języka
• medialny obraz świata
Relatywizm kreowany w tekstach:
• definicje poetyckie – definicje cząstkowe
• pola w tekście artystycznym.
Forma oceniania:
• obecność na zajęciach
• praca semestralna
Warunki zaliczenia:
• obecność na zajęciach
• praca semestralna
1. Goddard C., Wierzbicka A., Język, kultura i znaczenie: semantyka międzykulturowa , tłum. W.
Chłopicki, [w:] Kognitywne podstawy języka i językoznawstwa , red. E. Tabakowska, Kraków
2001, s. 173-202.
2. Humboldt W. von, O różnicach w budowie ludzkich języków oraz ich wpływie na duchowy
rozwój rodzaju ludzkiego, [w:] Antropologia słowa. Zagadnienia i wybór tekstów , oprac. G.
Godlewski, A. Mancwel, R. Sulima, Warszawa 2003, s.63-67.
3. Kępa-Figura D., Nowak P., Językowy obraz świata a medialny obraz świata , „Zeszyty
Prasoznawcze” 2006, z. 1-2, s. 51-62.
4. Korpysz T., Definicje poetyckie Norwida, Lublin 2009.
5. Pajdzińska A., Czy „zaklęty krąg języka” można przekroczyć?, [w:] Relatywizm w języku i
kulturze, red. A. Pajdzińska, R. Tokarski, Lublin 2010, s. 43-57.
6. Pajdzińska A., Definicje poetyckie, [w:] O definicjach i definiowaniu, red. J. Bartmiński, R.
Tokarski, Lublin 1993, s. 221-236.
Literatura: 7. Pajdzińska A., Interpretacja w języku, [w:] Polonistyka w przebudowie: literaturoznawstwo –
wiedza o języku – wiedza o kulturze – edukacja, zespół red. M. Czermińska, Kraków 2005,s.
293-304.
8. Piekarczyk D., Relatywizm językowy wczoraj i dziś, [w:] Relatywizm w języku i kulturze, red. A.
Pajdzińska, R. Tokarski, Lublin 2010, s.23-42.
9. Sapir E., Język – przewodnik po kulturze, [w:] Antropologia słowa. Zagadnienia i wybór
tekstów, oprac. G. Godlewski, A. Mancwel, R. Sulima, Warszawa 2003, s. 77-82.
10. Tokarski R., Relatywizm w języku – relatywizm w tekście, [w:] Relatywizm w języku i kulturze,
red. A. Pajdzińska, R. Tokarski, Lublin 2010, s. 203-215.
11. Tokarski R., Światy za słowami. Wykłady z semantyki leksykalnej , Lublin 2013.
12. Whorf B. L., Model uniwersum Indian, [w:] Antropologia słowa. Zagadnienia i wybór tekstów ,
oprac. G. Godlewski, A. Mancwel, R. Sulima, Warszawa 2003, s. 83-89.
13. Wierzbicka A., Język i naród: polski los i rosyjska sud’ba , „Teksty Drugie” 1991, nr 3, s. 5-20.
14. Wierzbicka A., Semantyka. Jednostki elementarne i uniwersalne, Lublin 2010.