Mechanika gruntów

Załącznik nr 7
do Zarządzenia Rektora nr 10/12
z dnia 21 lutego 2012r.
KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU
Kod modułu
Nazwa modułu
Nazwa modułu w języku angielskim
Obowiązuje od roku akademickiego
A.
USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW
Kierunek studiów
Inżynieria Środowiska
I stopień
(I stopień / II stopień)
Ogólno akademicki
(ogólno akademicki / praktyczny)
Poziom kształcenia
Profil studiów
stacjonarne
(stacjonarne / niestacjonarne)
Forma i tryb prowadzenia studiów
Specjalność
Jednostka prowadząca moduł
Koordynator modułu
Katedra Geotechniki i Inżynierii Wodnej
dr hab. inż. Tomasz Kozłowski
dr hab. Lidia Dąbek, prof. PŚk
Zatwierdził:
B.
Mechanika gruntów
Soil Mechanics
2012/2013
OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU
Przynależność do grupy/bloku przedmiotów
Status modułu
Język prowadzenia zajęć
podstawowy
(podstawowy / kierunkowy / inny HES)
obowiązkowy
(obowiązkowy / nieobowiązkowy)
polski
Usytuowanie modułu w planie studiów semestr
semestr 3
Usytuowanie realizacji przedmiotu w roku
akademickim
semestr zimowy
(semestr zimowy / letni)
Wymagania wstępne
(kody modułów / nazwy modułów)
nie
(tak / nie)
2
Egzamin
Liczba punktów ECTS
Forma prowadzenia
zajęć
w semestrze
wykład
15
ćwiczenia
laboratorium
projekt
15
inne
C. EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY SPRAWDZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawami mechaniki gruntów i gruntoznawstwa inżynierskiego. Program przedmiotu
obejmuje systemy klasyfikacyjne gruntów, skład granulometryczny, właściwości plastyczne, właściwości mechaniczne, naprężenia pierwotne
i stateczność skarp i zboczy.
Cel
modułu
(3-4 linijki)
Symbo
l efektu
Efekty kształcenia
W_02
Posiada ogólną wiedzę z zakresu właściwości fizycznych i
mechanicznych gruntu jako ośrodka wielofazowego.
Zna systemy klasyfikacji gruntów.
W_03
Zna metody określania stateczności zboczy.
W_01
W_04
U_01
Zna zasady obliczania naprężeń pierwotnych efektywnych,
ciśnień porowych i naprężeń całkowitych.
Potrafi zidentyfikować grunt na podstawie krzywej uziarnienia i
danych dotyczących stanu.
U_02
Potrafi obliczać potrzebne parametry fizyczne na podstawie
istniejących związków i definicji.
U_03
Potrafi stosować normowe metody określania parametrów dla
celów projektowania.
U_04
Potrafi ocenić analitycznie i graficznie ocenić stateczność
skarpy lub zbocza.
U_05
Potrafi obliczać rozkłady naprężeń efektywnych pierwotnych,
całkowitych i ciśnień porowych
K_01
K_02
K_03
Potrafi w sposób odpowiedzialny pracować nad danym
zagadnieniem.
Posiada poczucie odpowiedzialności za rzetelność uzyskanych
wyników i ich interpretację.
Ma świadomość konieczności podnoszenia kompetencji
zawodowych.
Forma
odniesienie
prowadzenia
do efektów
zajęć
kierunkowych
(w/ć/l/p/inne)
odniesienie
do efektów
obszarowych
W/P
IŚ_W13
T1A_W03;
W/P
IŚ_W13
W/P
IŚ_W13;
IŚ_W16
T1A_W03;
T1A_W03;
T1A_W05;
T1A_W07;
T1A_W08;
W/P
IŚ_W13
T1A_W03;
W/P
IŚ_U01
T1A_U01;
W/P
IŚ_U11;
T1A_U08;
T1A_U09;
P
IŚ_U01;
IŚ_U02;
IŚ_U03
W/P
IŚ_U03;
IŚ_U04;
IŚ_U11;
IŚ_U13
W/P
IŚ_U03;
IŚ_U04;
IŚ_U11;
IŚ_U13
P
IŚ K01
P
IŚ K02
P
IŚ K03
T1A_U01;
T1A_U02;
T1A_U03;
T1A_U03;
T1A_U04;
T1A_U07;
T1A_U08;
T1A_U09;
T1A_U03;
T1A_U04;
T1A_U07;
T1A_U08;
T1A_U09;
T1A_K03;
T1A_K02;
T1A_K05;
T1A_K01;
T1A_K02;
Treści kształcenia:
1.
Treści kształcenia w zakresie wykładu
Nr
wykładu
1
2
Treści kształcenia
Grunt jako ośrodek trójfazowy, właściwości fizyczne gruntów.
Uziarnienie i podział gruntów budowlanych.
Odniesienie
do efektów
kształcenia
dla modułu
W_01
W_02
3
4
5
6
7
2.
Stany gruntów niespoistych.
Plastyczność i stany gruntów spoistych.
Właściwości mechaniczne gruntów.
Stateczność skarp i zboczy.
Naprężenia pierwotne (efektywne, całkowite i ciśnienia porowe).
Treści kształcenia w zakresie ćwiczeń
Nr zajęć
ćwicz.
3.
Treści kształcenia
Odniesienie do
efektów
kształcenia dla
modułu
Treści kształcenia w zakresie zadań laboratoryjnych
Nr zajęć
lab.
4.
W_02
W_02
W_01
W_03
W_04
Treści kształcenia
Odniesienie do
efektów
kształcenia dla
modułu
Charakterystyka zadań projektowych
Nr zajęć
proj.
Treści kształcenia
Związki między właściwościami fizycznymi gruntów
1
Obliczenia stanów gruntów niespoistych i spoistych
2
Określanie nazwy gruntu na podstawie krzywej uziarnienia i trójkąta Fereta
3
Obliczanie parametrów mechanicznych
4
Określanie parametrów geotechnicznych metodą B
5
Sprawdzanie stateczności skarpy metodą Felleniusa
6
7
Obliczanie rozkładu naprężeń efektywnych pierwotnych, całkowitych i ciśnień porowych
Odniesienie
do efektów
kształcenia
dla modułu
W_01;
U_02;
K_01;
K_02;
W_02;
U_01;
K_01;
K_02;
W_02;
U_01;
K_01;
K_02;
W_02;
U_02
K_01;
K_02;
W_02;
U_02;
K_01;
K_03;
W_03;
U_03;
U_04;
K_01;
K_02;
K_03;
W-01;
U_05;
K_01;
K_02;
5.
Charakterystyka zadań w ramach innych typów zajęć dydaktycznych
Metody sprawdzania efektów kształcenia
Symbo
l efektu
W_01
W_02
W_03
W_03
U_01
U_02
U_03
U_03
K_01
K_02
K_03
Metody sprawdzania efektów kształcenia
(sposób sprawdzenia, w tym dla umiejętności – odwołanie do konkretnych zadań projektowych, laboratoryjnych,
itp.)
Kolokwium
Kolokwium, projekt
Kolokwium, projekt
Kolokwium
Kolokwium
Kolokwium, projekt
Kolokwium, projekt
Kolokwium
Projekt
Projekt
Projekt
D. NAKŁAD PRACY STUDENTA
Bilans punktów ECTS
Rodzaj aktywności
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
15
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Udział w wykładach
Udział w ćwiczeniach
Udział w laboratoriach
Udział w konsultacjach (2-3 razy w semestrze)
Udział w zajęciach projektowych
Konsultacje projektowe
Udział w egzaminie/zaliczeniu
Obciążenie
studenta
15
3
15
2
3
Liczba godzin realizowanych przy bezpośrednim udziale nauczyciela
akademickiego
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających
bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego
(1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta)
Samodzielne studiowanie tematyki wykładów
Samodzielne przygotowanie się do ćwiczeń
Samodzielne przygotowanie się do kolokwiów
Samodzielne przygotowanie się do laboratoriów
Wykonanie sprawozdań
Przygotowanie do kolokwium końcowego z laboratorium
Wykonanie projektów
Przygotowanie do zaliczenia
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach samodzielnej pracy
(1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta)
Sumaryczne obciążenie pracą studenta
Punkty ECTS za moduł
1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta
Nakład pracy związany z zajęciami o charakterze praktycznym
Suma godzin związanych z zajęciami praktycznymi
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze
praktycznym
1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta
E. LITERATURA
Wykaz literatury
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Zenon Wiłun „Zarys geotechniki”
Zygmunt Glazer „Mechanika gruntów”
Barbara Grabowska-Olszewska „Gruntoznawstwo”
Stanisław Pisarczyk „Gruntoznawstwo inżynierskie”
Zdzisław Pazdro „Hydrogeologia ogólna”
Witold C. Kowalski „Geologia inżynierska”
Stanisław Pisarczyk „Grunty nasypowe”
PN–81/B–03020. Grunty budowlane. Posadowienie
38
(suma)
1,52
8
5
8
4
27
(suma)
1,0
63
2,0
25
1,0
bezpośrednie budowli. Obliczenia statyczne i projektowanie.
PN–74/B–02480. Grunty budowlane. Badania polowe.
PN–88/B–04481. Grunty budowlane. Badania próbek gruntu.
PN–86/B–02480. Grunty budowlane. Określenia, symbole, podział i opis
gruntów.
12.
PN–B–02479. Geotechnika. Dokumentowanie geotechniczne. Zasady ogólne.
13.
PN–B–02481.Geotechnika. Terminologia podstawowa. Symbole literowe i
jednostki miar.
9.
10.
11.
Witryna WWW
modułu/przedmiotu