O SMOKU WAWELSKIM

Wypełnia
nauczyciel
Imię i nazwisko ucznia ………………………………………………………………………………
Numer
ucznia
w dzienniku
Klasa ……………
PRZYGOTOWANIE DO OGÓLNOPOLSKIEGO
SPRAWDZIANU KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY
TEST V
O SMOKU WAWELSKIM
Czas pracy: 2 x 40 minut
Instrukcje dla ucznia
1. Sprawdź, czy sprawdzian zawiera 12 stron. Jeżeli brakuje stron powiedz o tym
nauczycielowi.
2. Na tej stronie u góry wpisz swoje imię i nazwisko oraz klasę.
3. Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania.
4. Rozwiązania zapisuj długopisem lub piórem. Nie używaj korektora.
5. W niektórych zadaniach są podane trzy odpowiedzi: A, B, C.
Tylko jedna z nich jest poprawna. Wybierz ją i zaznacz w odpowiedniej kratce, na
przykład gdy wybrałeś odpowiedź „A”:
A.
B.
C.
6. Jeżeli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz inną odpowiedź
krzyżykiem.
A.
B.
C.
7. Rozwiązania zadań zapisz czytelnie i starannie w wyznaczonych miejscach. Pomyłki
przekreślaj.
8. Ostatnia strona arkusza jest przeznaczona na brudnopis. Zapisy w brudnopisie nie będą
sprawdzane.
POWODZENIA!
Arkusz opracowany przez Wydawnictwo GEMMI.
Kopiowanie w całości lub we fragmentach bez zgody wydawcy zabronione.
www.testyszkolne.eu, www.testyszkolne.com.pl
ISBN 978-83-935510-7-1
O SMOKU WAWELSKIM
CZĘŚĆ POLONISTYCZNA
Dawno temu, gdy polskimi ziemiami rządził król Krak, w Krakowie pojawił
się smok. Było to ogromne zwierzę, o zielonej skórze, długim ogonie i paszczy
wypełnionej ostrymi zębami. Smok zadomowił się w jamie pod zamkiem i żądał, aby
raz w tygodniu składano mu ofiarę w postaci krowy. Jeżeli nie spełniono jego
zachcianki, porywał ludzi.
Na mieszkańców Krakowa padł blady strach, jednak znalazło się kilku
śmiałków, którzy twierdzili, że zdołają pokonać smoka. Niestety żaden z nich nie
wracał z wyprawy do jamy potwora. Zarówno król, jak i poddani stracili już nadzieję
na ratunek. Co tydzień stada bydła boleśnie się kurczyły, gdyż smok wymagał zawsze
najdorodniejszych sztuk. Martwiono się, co będzie, gdy pożre już wszystkie krowy.
Gdy wydawało się, że wszystko już stracone i lud Krakowa czeka zagłada, na
dworze Kraka pojawił się ubogi szewczyk.
- Panie mój, myślę, że jestem w stanie pokonać
dręczącego Was smoka - zwrócił się do króla, nisko
się kłaniając.
W królewskiej sali rozbrzmiały śmiechy rycerzy.
- Patrzcie go, śmiałek się znalazł.
- Nie wiesz, że smoka nikt nie jest w stanie
pokonać?
- Zabił już wielu wybitnych wojaków! Jak możesz
się z nimi równać?
Jednak Krak był mądrym władcą i wiedział, że nie
można marnować żadnej szansy na uwolnienie się
od groźnej bestii.
- Dobrze, szewczyku. Pokonaj smoka, a zostaniesz sowicie nagrodzony.
Szewczyk ukłonił się i odszedł, obmyślając swój plan.
Zabił najdorodniejszego barana, jakiego udało mu się znaleźć, a potem wypchał go
siarką i dokładnie zaszył. Zarzucił sobie go na plecy i udał się w kierunku smoczej
jamy. Najciszej jak tylko potrafił zakradł się do samego wejścia, rzucił wypchanego
barana i uciekł. Wkrótce z groty wyszedł smok, zwabiony zapachem świeżego mięsa
i dostrzegając barana, natychmiast go pożarł. Siarka ukryta w zwierzęciu od razu
zaczęła działać, powodując u smoka ogromne pragnienie. Rzucił się w kierunku
Wisły i pił, pił, pił, pił...Wydawało się, że jeszcze chwila i wypije całą Wisłę! I wtedy
nagle rozległ się ogromny huk. Smok wypił tak dużo wody, że po prostu pękł.
Dominika Strzelecka, Mariusz Strzelecki ,Legenda o smoku wawelskim.
Test V strona 2 z 12
1. Który król rządził w Krakowie, gdy w mieście pojawił się smok?
A. Kazimierz Wielki,
B. Bolesław Chrobry,
C. Krak.
2. Czego zażądał smok od mieszkańców miasta?
A. ofiary w postaci krowy,
B. codziennej daniny,
C. stada owiec.
3. Król i poddani stracili nadzieję na:
A. zaklęcie,
B. ucieczkę,
C. ratunek.
4. Kto okazał się największym śmiałkiem?
A. odważny rycerz,
B. młody szewczyk,
C. władca miasta.
5. W jaki sposób przechytrzono smoka?
A. wypchano barana siarką,
B. podrzucono chorą krowę,
C. wysmarowano owcę pierzem.
Test V strona 3 z 12
6. W jakiej rzece smok gasił pragnienie?
A. w Warcie,
B. w Odrze,
C. w Wiśle.
7. Wyjaśnienie znaczenia wyrazu „legenda” znajdziesz w:
A. słowniku języka polskiego,
B. słowniku ortograficznym,
C. encyklopedii powszechnej.
8. Wskaż wyrazy bliskoznaczne do wyrazu „smok”.
A. bestia, potwór, straszydło,
B. smoczek, smoczuń, smokuś,
C. zwierzę, gad, maskotka.
9. Ile liter jest w wyrazie „szewczyk”?
A. 6,
B. 8,
C. 7.
10.Uzupełnij luki w poniższych wyrazach właściwą literą: „ó” lub „u”. Pamiętaj o
poznanych zasadach pisowni ortograficznej.
kr…l,
Krak…w,
sk…ra,
szt…ka,
rat…nek,
h…k
11.W poniższym zdaniu podkreśl przymiotnik.
Smok wawelski zamieszkał w grocie pod zamkiem.
Test V strona 4 z 12
12.Jak zakończyła się historia dzielnego szewczyka? Opowiedz w 5 – 10 zdaniach.
………………………………………………………………………………………………..……..…
………………………………………………………………………...…………………….…………
………………………………………………………………...…………………………….…………
………………………………………………………..…….……………………………….…………
………………………………………………..………….……………………………………….……
………………………………………..….………………………………………………………….…
……………………………………………...………………………………………………….………
…………………………….…..………………………………………………………………….……
……………………….…..…………………………………………………………………….………
………………….…..………………………………………………………………………….………
……………...……………………………………………………………………………….…………
……..…………….…………………………………..…………………………………………...……
…..…………….……………………………………………………………………………………….
.……….………………………………………………………………………………………………..
.……………………………………………………………………………………………….......……
…………………………………………………………………………………………..………..……
…………………………………………………………………………………….…..………….……
…………………………………………………………………………………...……………….……
……………………………………………………………………………….…..……………….……
………………………………………………………………………….……..……………….………
………………………………………………………………………..…………………………..……
…………………………………………………………………..………………………..……………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
Test V strona 5 z 12
CZĘŚĆ MATEMATYCZNA
1. Smok wawelski w ciągu dnia jadał 3 posiłki. Na śniadanie 22 owce, na obiad 30,
a na kolację 17 owiec. Ile owiec zjadał smok w ciągu dnia?
A. 47
B. 39
C. 69
2. Szewczyk postanowił wspiąć się na Wzgórze Wawelskie. Ma ono wysokość 228
metrów. Chłopiec pokonał połowę tej wysokości. Ile metrów do przejścia
pozostało szewczykowi?
A. 28 m
B. 220 m
C. 114 m
3. Wisła ma długość 1068 km, a Odra jest krótsza o 202 km. Jaką długość ma Odra?
Zapisz obliczenia i odpowiedź.
Odp.:
…………………………………………………………………………………………………………
Test V strona 6 z 12
4. Iloraz dwóch takich samych liczb wynosi 49. Jakie to liczby?
A. 9
B. 7
C. 4
5. Szewczyk zebrał 66 kg siarki do wypchania barana. Wykorzystał tylko połowę tej
ilości. Ile kilogramów siarki zużył chłopiec?
A. 22 kg
B. 33 kg
C. 50 kg
6. Smok zawsze po posiłku pił wodę z Wisły. Pierwszego dnia wypił 92 litrów,
drugiego o 7 litrów więcej, a trzeciego o 3 litry mniej niż pierwszego dnia.
Ile litrów wody wypił smok trzeciego dnia?
A. 99 litrów
B. 91 litrów
C. 89 litrów
7. Szewczyk przygotowywał przynętę dla smoka. Wykorzystał do tego sznurek,
który miał 197 metrów. Rozciął go na dwie nierówne części. Jedna z tych części
miała 58 m długości. Oblicz długość drugiej części. O ile metrów pierwsza część
sznurka jest dłuższa od drugiej?
Zapisz obliczenia i odpowiedź.
Odp.: …………………………………………………………………………………
Test V strona 7 z 12
8. W kuźni stała beczka z wodą. Kowal przelał z beczki do wanny 64 litry wody, po
chwili dolał jeszcze 8 litrów. W beczce zostało 12 litrów wody. Ile litrów wody
było w beczce na początku?
Zapisz obliczenia i odpowiedź.
Odp.:
…………………………………………………………………………………………………………
9. Na wycieczkę do Krakowa trzema autokarami pojechało 131 uczniów.
Do pierwszego i drugiego autokaru wsiadło 86 uczniów. W drugim i trzecim
autokarze było 87 uczniów. Ile uczniów było w każdym autokarze?
Zapisz obliczenia i odpowiedź.
Odp.:
…………………………………………………………………………………………………………
Test V strona 8 z 12
10. Mały smok uczył się latać. Ćwiczył codziennie: przed południem 2 razy po 3
kwadranse, a popołudniu 3 razy po pół godziny.
Ile minut w ciągu dnia zajmowała małemu smokowi nauka latania?
Ile czasu na ćwiczenia mały smok przeznaczył przez 5 dni?
Zapisz obliczenia i odpowiedź.
Odp.:
…………………………………………………………………………………………………………
Odp.:
…………………………………………………………………………………………………………
Test V strona 9 z 12
11. Mały ogród przy zamku ma kształt dwóch kwadratów, które stykają się jednym
bokiem. Ogrodnik zakupił 100 metrów siatki, aby ogrodzić obie części razem. Ile
metrów siatki musi dokupić, skoro na jeden bok potrzeba 50 m?
50 m
50 m
50 m
Zapisz obliczenia i odpowiedź.
Odp.:
…………………………………………………………………………………………………………
Test V strona 10 z 12
BRUDNOPIS
Test V strona 11 z 12
BRUDNOPIS
Test V strona 12 z 12