Nr 23 styczeń 2014 Przedszkole nr 4 z Oddziałami Integracyjnymi

Nr 23 styczeń 2014
„ Bałwankowa rodzina”
sł: M. Glogowski
muz: K. Kwiatkowska
Stoisz smutny nasz bałwanku,
ze spuszczoną głową.
Może chciałbyś mieć przy sobie
panią bałwankową?
Ref.: Oj, tak, tak! Oj, tak, tak!
Mojej żony jeszcze brak
Oj, tak, tak! Oj, tak, tak!
żony jeszcze brak !
Ma korale z jarzębiny
bałwankowa żona,
ale łatwo poznać z miny,
że dziś jest zmartwiona
Ref.: Oj, tak, tak! Oj, tak, tak!
Mego synka jeszcze brak
Oj, tak, tak! Oj, tak, tak!
synka jeszcze brak !
Przedszkole nr 4
z Oddziałami Integracyjnymi
Inowrocław
Stoi bałwan z bałwankową
w środku zaś bałwanek,
jeszcze chwila i rozpoczną
bałwankowy taniec.
Ref.: Oj, tak, tak! Oj, tak, tak!
Przydałby się jeszcze brat
Oj, tak, tak! Oj, tak, tak!
Przydałby się brat!
Już wesołe dwa bałwanki
tańczą z rodzicami.
I my także się pobawmy
razem z bałwankami
Ref.: Oj, tak, tak! Oj, tak, tak!
Zatańcz z nami raz i dwa
Oj, tak, tak! Oj, tak, tak!
Zatańcz raz i dwa!
U – hu – ha! Zima! Zła, kiedy chwycą silne mrozy, kiedy hula mroźny wiatr
i zamieć. Podczas zamieci wiatr podrywa z ziemi spadły śnieg, tnie nim twarz i
białym tumanem zawiewa drogi.
Zima bywa też nieraz łaskawa – kiedy mróz jest niewielki i dużo śniegu,
po którym można jeździć na sankach i nartach i ślizgać się na łyżwach po
lodzie.
Co to jest śnieg?
 Śnieg – jest to deszcz zamarznięty w prześliczne, kryształowe gwiazdki.
 Szadź – jest to biały osad z kryształków lodu, który pokrywa ziemię,
dach, drzewa. Drzewa wyglądają wtedy, jakby były z cukru, a iskrzą się
jak wystrojona choinka, ale jest groźna dla ptaków. Szadź powstaje
wtedy, kiedy nastąpi oziębienie, a w powietrzu jest dużo wilgoci.
Co nam wróżą „ wicherki” i „ chmurki”
Jeśli wieje wiatr z południowego zachodu – może nastąpić odwilż. Jeśli po
odwilży znowu chwyci mróz – UWAGA! – będą gołoledzi! Zamarznie woda na
ziemi, będzie ślisko, trzeba bardzo uważać.
Wschodni wiatr – przynosi silne mrozy.
( Maria Kownacka )
Częste rozmowy wzbogacają słownictwo
Z obserwacji naszych dzieci widzimy, że mają one problemy z wypowiedziami
wielozdaniowymi na określony temat. Dlatego chcemy zwrócić uwagę na rolę
rozmowy, która jest najlepszym sposobem na wzbogacenie zasobu słów. Mów
do swojej pociechy podczas codziennych zajęć domowych, opisuj, co widzicie z
okien autobusu czy samochodu, w trakcie spaceru. Kiedy jesteście w sklepie,
nazywaj rzeczy, które wkładasz do koszyka.
Oto kilka rad logopedy jak wzbogacić słownictwo :
 Czytaj – codzienne głośne czytanie jest dziecku niezbędne do nauki
nowych słów i dźwięków
 Śpiewaj – dziecku kołysankę na dobranoc, podczas kąpieli lub zabawy.
Możesz nucić piosenki znane lub wymyślone przez siebie.
 Zachęcaj dziecko do dłuższych wypowiedzi- jeżeli dziecko posługuje
się jednym wyrazem ( spacer ) lub równoważnikiem zdania ( idziemy na
spacer) powiedz np. rozumiem, że chcesz iść na spacer do parku albo na
plac zabaw
 Graj z dzieckiem w zabawy słowne, np. wyliczanie jak największej
liczby znanych zwierząt, owoców, słów rozpoczynających się określoną
głoską
Życzę przyjemnej zabawy
Dzieci bardzo lubią układać różne zagadki, opowiadania, rymowanki.
Tematem obecnych rozważań była zima oraz Dzień babci i dziadka.
Dzieci 6 – letnie ułożyły rymowanki.
Zima szczypie w nosy, bardzo mroźna jest.
Zrobimy bałwanka póki jeszcze jest.
A ten śnieg
sypie z nieba, w oczy prószy,
wpada w nosy, wpada w uszy.
Pada śnieżek biały,
już go po kolana.
Lepią dzieci razem
śnieżnego bałwana.
Siwy mróz za oknem chodzi, lecz bałwankom to nie szkodzi.
Natomiast tak przedszkolaki spostrzegają swoje Babcie i Dziadków :
Moja Babcia jest... kochana, dobra, mila, wesoła, fajna, super, najkochańsza,
najlepszą babcia na świecie, mądra, ma dobre serce.
Mój Dziadek jest... czaderski, kochany, dobry dla wszystkich, miły, w dechę,
troskliwy, najkochańszy, mądry, umie czytać i pisać, wesoły
Ciasto marchewkowe
Składniki:
0,5 szklanki oleju
Szklanka drobno utartej marchewki (wyciśniętej)
Szklanka mąki
¾ szklanki cukru
2 jajka
Łyżeczka proszku do pieczenia
Łyżeczka cynamonu
Łyżeczka sody
Szczypta soli
Bakalie (orzechy włoskie, rodzynki, morele suszone, śliwki suszone, orzechy
laskowe)
Jajka utrzeć z cukrem na puszystą masę. Dodawać stopniowo mąkę i olej,
na końcu startą wyciśniętą marchew, proszek do pieczenia, sodę, cynamon i
bakalie.
Piec w temperaturze 180 stopni, około 40 minut.
UWAGA !
Na blachę należy wziąć 3-4 porcje
Bałwanki
Składniki:
4 jajka,
3 łyżki majonezu,
sól,
biały pieprz,
papryka,
szczypiorek ,
sałata zielona,
kawałeczek ugotowanej marchewki.
Jajka ugotować na twardo, ostudzić, obrać ze skorupek. Drobno posiekać,
utrzeć z majonezem ,przyprawić do smaku solą i białym pieprzem.
Szczypiorek drobno pokroić.
Z jajecznej pasty uformować po 3 kulki różnej wielkości. Największą
spłaszczyć to będzie podstawa bałwanka, położyć na liściach sałaty Połączyć ją
ze średnią kulą (tułowiem) i najmniejszą (głową).
Z papryki uformować kapelusz i nos, ze szczypiorku zrobić oczy i guziki.
z marchewki zrobić usta.
Pokoloruj obrazek wg podanego kodu.
Wytnij obrazki, złóż bałwanki, naklej je na kartkę, pokoloruj obrazek.
Wytnij elementy, uzupełnij obrazek
Poczytajmy sobie razem
Zespół redakcyjny
Skład komputerowy: mgr Zofia Szczęsna
Redaktorzy działów :mgr Zofia Szczęsna, mgr Ewa Jaskuła, mgr Danuta
Zawada, mgr Katarzyna Szatkowska, mgr Beata Barczak, mgr Lidia Pawlak