Socjologia czasu wolnego
Transkrypt
Socjologia czasu wolnego
Lp. Element 1 Nazwa modułu Katedra/Zakład 2 SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA Opis SOCJOLOGIA CZASU WOLNEGO Turystyki i Rekreacji PPWSZ-TR-1-32rr-s PPWSZ-TR-1-32rr-n Studia: kierunek, Turystyka i rekreacja, stopień I, profil ogólnoakademicki, specjalność RR 4 stopień, profil, rok rok II, semestr 3 Studia stacjonarne: wykłady – 30; ćwiczenia – brak Rodzaj zajęć i 5 Studia zaoczne: wykłady – 15; ćwiczenia – brak liczba godzin St. stacj. 4 Punkty ECTS (1pkt=25-30 godz.) St. niest. 5 Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela Praca własna studenta Konsultacje Ćwiczenia/ Przygotowanie Wykłady obowiązko Zal. z oceną Nauka własna Inne 6 seminaria prezentacji Pracochłonność we S. 30 S. 5 S. 5 S. 57 3 NS. 15 NS. 2 NS. 10 NS. 95 S. 38, NS. 20 S. 62, NS. 105 Suma Prowadzący Dr Teresa Jarmuła-Kliś 7 zajęcia Egzaminator/zalic Dr Teresa Jarmuła-Kliś 8 zający Wymagania Podstawowa wiedza o z zakresu socjologii ogólnej. 9 (kompetencje) wstępne Nabycie przez studentów umiejętności dostrzegania i analizowania zjawisk oraz procesów zachodzących Cel przedmiotu 10 w sferze czasu wolnego w oparciu o wybrane teorie socjologiczne. Efekt (wiedza – umiejętności – kompetencje społeczne) Kod obszaru 1.Zna główne nurty refleksji socjologicznej nad czasem i K_W07 S1A_W02, czasem wolnym. Potrafi określić kulturowe profile czasu. 2. Zna definicje czasu wolnego, jego typologie i funkcje. K_W13 S1A_W07 3 Kod przedmiotu 3. Potrafi określić czynniki determinujące zasoby czasu wolnego oraz formy jego wykorzystania 4. Ma wiedzę na temat stylu i sposobu życia. 11 Efekty kształcenia Forma i warunki potwierdzenia efektu kształcenia K_U07 M1_U05, S1A_U01, K_W05 S1A_W04, M1_W04 5.Umie obliczyć budżet czasu wolnego za pomocą różnych K_U14 metod. 6. Potrafi krytycznie analizować dane teoretyczne i K_U15 empiryczne dotyczące sfery czasu wolnego. 7.Jest świadomy znaczenia racjonalnego spędzania czasu K_K04 wolnego dla prawidłowego funkcjonowania człowieka. M1_U04, S1A_U04 8.Jest świadomy zagrożeń wynikających z niewłaściwych sposobów spędzania czasu wolnego, potrafi przekazać tę wiedzę swoim klientom M1_K02 M1_K07 S1A_K04 K_K11 M1_U05 M1_K05, S1A_K03, S1A_K05 Efekt kształcenia 1.Zna główne nurty refleksji socjologicznej nad czasem i czasem wolnym. Potrafi określić kulturowe profile czasu. Sposób potwierdzenia (weryfikacji) Potrafi wskazać podstawowe funkcje czasu i ich znaczenie dla funkcjonowania społeczeństwa – sprawdzian pisemny. 2. Zna definicje czasu wolnego, jego typologie i funkcje. 2. Potrafi wyjaśnić złożoności czasu wolnego i odmiennego ich pojmowania – wypowiedzi ustne na zajęciach 12 2 3. Zna czynniki determinujące zasoby czasu wolnego oraz formy jego wykorzystania 4. Ma wiedzę na temat stylu, sposobu i jakości życia. 5.Zna metody obliczania budżet czasu wolnego. 6. Potrafi krytycznie analizować dane teoretyczne i empiryczne dotyczące sfery czasu wolnego. 13 Treści merytoryczne przedmiotu Wykaz literatury podstawowej Wykaz literatury uzupełniającej 15 (pomocniczej) 14 3. Umie omówić subiektywne i obiektywne determinanty ilości i form spędzania czasu wolnego 4. Ma wiedzę o podstawowych wyznacznikach stylu i sposobach życia. Zna konsekwencje wynikające z niemożliwości ich zaspokojenia – panelowa dyskusja 5.Potrafi obliczyć budżet czasu wolnego wykorzystując wybraną metodę – samodzielne wykonanie zadania 6. Samodzielnie odnajduje i analizuje materiały potrzebne do opracowania oferty dla określonej grupy klientów – samodzielne wykonanie zadania. 7.Jest świadomy znaczenia racjonalnego spędzania czasu wolnego 7. Prawidłowo wskazuje pożądane dla prawidłowego funkcjonowania człowieka. formy spędzania czasu wolnego – wypowiedzi ustne 8.Jest świadomy zagrożeń wynikających z niewłaściwych 8.Prawidłowo wskazuje niepożądane sposobów spędzania czasu wolnego, potrafi przekazać te wiedzę sposoby spędzania czasu wolnego i swoim klientom czynniki je generujące. Czas jako obiekt zainteresowań socjologów –chronosocjologia. Wielość czasów społecznych. Główne nurty refleksji socjologicznej nad czasem wolnym. Koncepcja społeczeństwa czasu wolnego. Definicje, typologie, funkcje czasu wolnego. Czynniki determinujące zasoby czasu wolnego i sposoby jego wykorzystania. Różnicowanie stylów życia. Wpływ globalizacji na formy spędzania czasu wolnego. Uczestnictwo w rekreacji fizycznej i turystyce Polaków na tle innych nacji. Metody badania i obliczania zasobów czasu wolnego. 1.Winiarski R. (red.), 2011, Rekreacja i czas wolny, Warszawa: Łośgraf. 2. Polak E.,2009, Globalizacja a zróżnicowanie społeczno-ekonomiczne, Warszawa: Difin. 1. Mac Cannell D.,2002, Turysta. Nowa teoria klasy próżniaczej, Warszawa: Muza S.A. 2.Tarkowska E.,1987, Czas w społeczeństwie. Problemy, tradycje, kierunki badań, Wrocław: Ossolineum 3. Raporty badań COBOS oraz innych pracowni badawczych.