SZKOŁA POLICJI W PILE BROŃ PALNA MATERIAŁY DO NAUKI I

SZKOŁA POLICJI W PILE
Źródło:
http://pila.szkolapolicji.gov.pl/spp/o-szkole/biblioteka/nowosci-wydawnicze-1/318,Bron-palna-materialy-do-nauki-i-cwiczen-z-t
ematu-Uzycie-broni-palnej.html
Wygenerowano: Czwartek, 2 marca 2017, 00:59
BROŃ PALNA MATERIAŁY DO NAUKI I ĆWICZEŃ Z TEMATU
UŻYCIE BRONI PALNEJ
Mirosław Panglisz, Arkadiusz Pawlak „Broń palna – materiały do nauki i ćwiczeń z tematu Użycie
broni palnej”. Przewodnią myślą przyświecającą stworzeniu niniejszego opracowania było
skonstruowanie praktycznego przewodnika dla uczestników różnego rodzaju kursów i szkoleń
policyjnych, służącego przyswojeniu sobie trudnych i precyzyjnych zagadnień obejmujących użycie
broni palnej.
Mirosław Panglisz, Arkadiusz Pawlak „Broń palna – materiały do nauki i ćwiczeń z tematu Użycie broni palnej”.
Przewodnią myślą przyświecającą stworzeniu niniejszego opracowania było skonstruowanie praktycznego przewodnika dla
uczestników różnego rodzaju kursów i szkoleń policyjnych, służącego przyswojeniu sobie trudnych i precyzyjnych zagadnień
obejmujących użycie broni palnej.
Mirosław Panglisz, Arkadiusz
Pawlak „Broń palna – materiały do nauki i ćwiczeń z tematu Użycie broni palnej”. Przewodnią myślą
przyświecającą stworzeniu niniejszego opracowania było skonstruowanie praktycznego przewodnika dla uczestników
różnego rodzaju kursów i szkoleń policyjnych, służącego przyswojeniu sobie trudnych i precyzyjnych zagadnień
obejmujących użycie broni palnej. Układ i zawartość opracowania nie jest przypadkowa. W pierwszej części zawarto zbiór
najważniejszych przepisów regulujących użycie broni palnej oraz wszelkich formalnych i praktycznych kwestii z tym
związanych, z wyjątkiem spraw czysto technicznych. Następnie w krótkim komentarzu do wybranych zagadnień związanych
z przedmiotowym tematem, zamieszczono wykładnię wybranych pojęć zawartych w przepisach regulujących użycie broni
palnej. Część druga to materiał do ćwiczeń i weryfikacji swojej wiedzy. Po opanowaniu treści zawartych w części pierwszej,
słuchacz samodzielnie, posiłkując się zestawem kilkuset pytań powinien zbudować sobie system pojęć, który pozwoli mu w
praktyce biegle i ze zrozumieniem posługiwać się przepisami regulującymi : użycie broni palnej, czynności przed i po jej
użyciu, przechowywanie, czynności po jej ewentualnej utracie, przyznawanie, a co ważne – dokumentowanie. W dalszej
części zawarto ponad 20 założeń do analizy tych czynności mających swoje źródło w autentycznych wydarzeniach. Ich
analiza pozwoli na wyciągnięcie wniosków, w jakich sytuacjach broń palna jest najczęściej wykorzystywana. Wydawnictwo
Szkoły Policji w Pile; 2008 rok; wyd. I; s. 89
Ocena: 0/5 (0)
Tweetnij