Dr Romualda Piętkowa Stylistyka i retoryka tekstu

Dr Romualda Piętkowa
Stylistyka i retoryka tekstu – ćwiczenia
I.
Podstawy zaliczenia ćwiczeń dla osób mających do 2 nieobecności (włącznie):
Prace cząstkowe związane z zagadnieniami omawianymi na zajęciach:
1. Autoprezentacja i przedstawianie rozmówcy:
a) Charakterystyka postaci.
b) Jestem najlepszym kandydatem/kandydatką.
2. Tekst wartościujący – mój ulubiony aktor/aktorka.
3. Tekst spójny zwierający zdanie: Bezbarwne zielone idee wściekle śpią. lub: Na ławce
siedzi chłopiec. Ma wszystkie kąty ostre i boki równe.
Prace domowe:
1.. Esej zaczynający się od słów ( do wyboru):
 Nie można żyć bez powietrza.
 Życie nie pieści.
 Niedaleko pada jabłko od jabłoni.
 Mężczyzna jest głową rodziny.
 Pozory mylą.
 Starych drzew się nie przesadza.
 Gdy rozum śpi, budzą się potwory.
 By rozum był przy młodości.
 Polak potrafi.
2. Analiza spójności tekstu (eseju koleżanki lub kolegi lub wybranych 3 akapitów eseju
Barbary Skargi - w przypadku osób, które nie były na zajęciach).
3. Tekst na podstawie wybranego obrazu Rafała Olbińskiego (zatytułowany i składający się
z trzech części: opisu obrazu, partii narracyjnej, czyli historii oraz części argumentacyjnej,
czyli postawienia problemu i uzasadnienia go).
4. Mowa (90 - 120 sekund) na wybrany temat: 1. Warto czytać i 2. Warto podróżować. Temat
należy uściślić za pomocą cytatu ilustrującego główną myśl wystąpienia (wersja pisemna i do
wygłoszenia).
II.
W przypadku osób mających liczbę nieobecności od 3 wzwyż
Dodatkowo - kolokwium ustne z wiadomości zawartych w:
E. Wierzbicka, A, Wolański, D. Zdunkiewicz-Jedynak, Podstawy stylistyki i retoryki,
Warszawa 2008. (rozdziały przesłane na adres; [email protected])
Dr Romualda Piętkowa
Stylistyka i retoryka tekstu – ćwiczenia
Zagadnienia
1. Zróżnicowanie stylistycznego współczesnej polszczyzny; charakterystyka stylów
funkcjonalnych.
2. Charakterystyka gatunkowa tekstu - ustalanie wyróżników gatunków oraz ćwiczenia
w zakresie rozpoznawania form gatunkowych.
3. Tekst pisany a tekst mówiony – charakterystyka zasad tworzenia, różnice leksykalne,
składniowe i kompozycyjne.
4. Zasada stosowności (decorum) - dopasowanie stylu do tematu, określonej sytuacji
komunikacyjnej i odbiorcy; cechy dobrego stylu.
5. Leksyka tekstu: synonimia, antonimia, homonimia – jak wybrać najwłaściwsze słowo;
relatywność semantyczna – jak unikać nieporozumień; wyrazy modne i nadużywane
sformułowania (redundancja językowa, łączliwość leksykalna). nacechowanie
stylistyczne wyrazów.
6. Kompozycja tekstu – spójność semantyczna i składniowa; wyrażenia metatekstowe.
7. Struktura tekstu; formuły inicjalne i finalne – elementy obligatoryjne i redundantne
tekstu.
8. Typy tekstów: deskryptywne, narracyjne, argumentacyjne.
9. Analiza technik argumentacyjnych w wybranych tekstach retorycznych;
zróżnicowanie argumentacji ze względu za rodzaj audytorium; rola emocji w
argumentacji.
10. Eufemizmy, hiperbole, amplifikacje itd. – środki perswazji i manipulacji.
11. Przygotowanie mowy wraz z omówieniem, jej kompozycji, topiki i środków
stylistycznych w niej użytych.
Lektura
E. Wierzbicka, A, Wolański, D. Zdunkiewicz-Jedynak, Podstawy stylistyki i retoryki,
Warszawa 2008.
M. Rusinek, A.Załazińska, Retoryka codzienna. Poradnik nie tylko językowy, Warszawa 2010,
wyd. II uzupełnione. Retoryka podręczna, czyli jak wnikliwie słuchać i przekonująco mówić,
Kraków 2005, wyd.I.
J. Bralczyk. W. Gruszczyński, K. Kłosińska, współprac. M. Ogórek, Wiem, co mówię, czyli o
dobrej komunikacji. Bydgoszcz – Warszawa 2011.
D. Zdunkiewicz-Jedynak, Wykłady ze stylistyki, Warszawa 2008
U. Żydek-Bednarczuk, Wprowadzenie do lingwistycznej analizy tekstu, Kraków, 2005.
K. Wyrwas, K. Sujkowska-Sobisz, Mały słownik terminów teorii tekstu, Warszawa 2005