Nie jesteś sam

Nastoletnia Ola jest uczennicą ostatniej klasy szkoły podstawowej. Przed nią wielkie
wyzwanie – przejście przez tzw. „drzwi do gimnazjum”. Dziewczynka jest przepełniona strachem
i obawą przed nieuchronnie czekającymi ją zmianami. Gamę jej uczuć i skrajnych emocji
poszerzają dodatkowo zmiany zachodzące w jej rodzinnym domu. Bo o to w ustabilizowanym
życiu rodziny, w którym jako jedynaczka skupiała na sobie całą uwagę rodziców, pojawił się nowy
człowiek. Braciszek Oli o imieniu Hubert, który zdaje się podważać dotychczasowy układ
rodzinnej hierarchii. Naturalne napięcie w tak trudnym dla naszej bohaterki momencie,
wejścia w nowe uwarunkowania i obowiązki szkolne, stawia ją w trudnym położeniu. Nie polepsza
też fakt, iż ojciec Oli coraz później wraca do domu a córka często wyczuwa od niego alkohol. Ola
boi się, że jej tato – coraz bardziej zmęczony i przepracowany stanie się alkoholikiem. Pewnego
dnia, Ola poznaje w parku starszego mężczyznę, który przedstawia jej się jako producent
filmowy. Po krótkiej wymianie zdań, zafascynowana rozmową z nieznajomym i radami których
jej udzielił, postanawia zmienić się w podziwianą przez wszystkich nastolatkę. Do swoich celów
dziewczyna wykorzystuje dobrego kolegę Tomka. Tomek, uczeń bardzo mądry i inteligentny
stara się niejednokrotnie wyprostować myślenie Oli na temat wszelkich zmian jakie dziewczyna
postanawia wdrożyć w życie , tj. próba zapalenia papierosa, usilna chęć napicia się alkoholu, czy
wreszcie desperacka potrzeba sięgnięcia po narkotyki lub łatwiej dostępne dopalacze. Wszystko
to, dla Oli, nosi w sobie tylko jeden cel – zrobić coś głupiego, coś szalonego, później uwiecznić
swoje wygłupy na zdjęciach, a następnie puścić w obieg do Internetu i w ten sposób zyskać sobie
tłumy znajomych i życzliwych dla niej ludzi. Spektakl „ Nie jesteś sam” to zabawna, ale przede
wszystkim poruszająca opowieść o dwójce młodych ludzi, którzy nie są jeszcze w pełni świadomi
zagrożeń i niebezpieczeństw jakie czyhają na nich w okresie dojrzewania. Młodzi widzowie
identyfikując się bez trudu z naszą bohaterką, mają szansę uzyskać kilka cennych rad.:
Tylko przywiązanie do weryfikowalnych autorytetów moralnych, rozwaga i mądrość życiowa którą
nabywamy z wiekiem oraz stosowanie się do rad osób starszych ale zaufanych (rodzice,
nauczyciele) pozwolą uniknąć podstępnych pułapek życiowych.
Wartości dydaktyczne i profilaktyczne: prezentacja problemów i zagadnień związanych z
momentem przejścia dzieci w kolejny etap edukacji szkolnej i dojrzewania, rodzina i nauczyciele
jako naturalne autorytety, zagrożenia związane z budowaniem indywidualnej pozycji w grupie
rówieśniczej, przemoc i agresja werbalno – fizyczna w środowisku szkolnym (problem agresji
elektronicznej), profilaktyka używek, alkohol, nikotyna, środki psychoaktywne (dopalacze).