docNowoczesne metody projektowania z zastosowaniem technik CAD
download 
Reklamacja Transkrypt
Nowoczesne metody projektowania z zastosowaniem technik CAD
Kierunek studiów Elektrotechnika Studia I stopnia Przedmiot: Rok: Semestr: Forma studiów: Rodzaj zajęć i liczba godzin w semestrze: Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Liczba punktów ECTS: C1 C2 C3 1 2 3 4 5 6 EK 1 EK 2 EK 3 EK 4 EK 5 EK 6 EK 7 EK 8 Nowoczesne metody projektowania z zastosowaniem technik CAD 3 6 Studia stacjonarne 60 30 30 4 ECTS Cele przedmiotu Zapoznanie studentów z praktycznym wykorzystaniem programów komputerowych do wspomagania naukowo-technicznych prac obliczeniowych i projektowych Zapoznanie studentów z metodyką komputerowego tworzenia projektów technicznych. Zapoznanie studentów z komputerowym projektowaniem układów i urządzeń elektrycznych. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji Techniki informacyjne – w zakresie użytkowania oprogramowania biurowego. Informatyka - w zakresie programowania w środowisku Delphi. Geometria i grafika inżynierska – w zakresie projektowania graficznego w programie AutoCAD. Metody numeryczne – w zakresie rozwiązywania układów równań i równań różniczkowych. Teoria obwodów – w zakresie komputerowych metod analizy obwodów elektrycznych. Teoria pola elektromagnetycznego – w zakresie komputerowych metod analizy pola elektromagnetycznego. Efekty kształcenia W zakresie wiedzy: klasyfikuje programy komputerowe wspomagające realizację projektów technicznych charakteryzuje programy obliczeniowe ogólne i specjalistyczne, w tym programy komputerowe wspomagające obliczenia i projektowanie obwodów elektrycznych i urządzeń elektromagnetycznych ma wiedzę w zakresie wykorzystania programów komputerowych do realizacji projektów technicznych W zakresie umiejętności: potrafi korzystać z programów komputerowych do realizacji projektów technicznych projektuje własne programy wspomagające obliczenia techniczne oraz strony internetowe prezentujące wykonane projekty opracowuje dokumentację techniczną wykonanych projektów W zakresie kompetencji społecznych ma świadomość odpowiedzialności za pracę w zespole i wspólnie zrealizowane zadania rozumie potrzebę ciągłego poznawania nowych programów komputerowych wspomagających projektowanie techniczne Treści programowe przedmiotu Forma zajęć – wykłady W1 Treści programowe Liczba godzin Klasyfikacja metod projektowania technicznego wykorzystujących techniki komputerowe. Zaawansowana praca z procesorami tekstów naukowo-technicznych i 2 1 równań matematycznych. Przygotowywanie prezentacji projektów technicznych Praca z oprogramowaniem do obliczeń numerycznych i symbolicznych oraz tworzenia W2 wykresów inżynierskich (Excel, Mathcad, Mathematica, Matlab, Scilab). Metody rozwiązywania równań i układów równań algebraicznych i różniczkowych, obliczeń macierzowych, aproksymacji i interpolacji, różniczkowania i całkowania W3 numerycznego, optymalizacji i graficznej prezentacja danych liczbowych z wykorzystaniem technik komputerowych. Analiza pól elektromagnetycznych i projektowanie urządzeń elektrycznych z wykorzystaniem oprogramowania FEMM, QuickField i Opera2d/3d. W4 Projekt poprawy jednorodności pola magnetycznego uzwojenia cylindrycznego z dozwojeniami. Struktura raportu projektu. Analiza ograniczeń projektowych i możliwych rozwiązań. Programowanie wizualne i zdarzeniowe w środowisku Delphi. Tworzenie projektu W5 aplikacji obliczeniowej z wykorzystaniem wybranych komponentów i procedur numerycznych. Modelowanie i projektowanie graficzne dwuwymiarowe i trójwymiarowe W6 w programie AutoCAD, w modułach Draft i Part programu SolidEdge oraz w programach GIMP, 3DStudioMax, Photoshop, CorelDraw i Visio. Porównanie grafiki rastrowej i wektorowej. Wykorzystanie znaczników HTML W7 i oprogramowania FrontPage, Pajączek, Dreamweaver do projektowania stron internetowych. Wykorzystanie programów PSpice, Multisim, Workbench, Altium Designer, Eagle, Sprint Layout do komputerowej symulacji i projektowania układów elektrycznych i W8 elektronicznych oraz płytek obwodów drukowanych. Oprogramowanie wirtualnych przyrządów pomiarowych w LabView. Projektowanie instalacji elektrycznej i oświetleniowej w programach WSCAD, Dialux, W9 Alfadiag. Graficzne opracowanie wyników pomiarów i obliczeń technicznych z wykorzystaniem W10 programów Grapher i Surfer. W11 Sprawdzenie stopnia przyswojenia przez studentów podanych treści kształcenia Suma godzin: 4 4 2 2 6 2 4 2 1 1 30 Forma zajęć – projektowanie Treści programowe P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 1 2 3 4 5 Wprowadzenie - omówienie zasad organizacji zajęć i realizacji zadań projektowych. Zaawansowane użytkowanie arkusza kalkulacyjnego Excel do obliczeń numerycznych i technicznych. Praca z narzędziami „Szukaj wyniku” i „Solver”. Metody obliczeń symbolicznych i numerycznych oraz tworzenia wykresów w programie Mathcad. Praca z programem FEMM do obliczeń rozkładu pól magnetycznych. Wykonanie projekt poprawy jednorodności pola magnetycznego uzwojenia cylindrycznego z dozwojeniami. Dyskusja i optymalizacja rozwiązań. Wykorzystanie komponentów i procedur numerycznych do projektowania interfejsu graficznego aplikacji obliczeniowej w środowisku Delphi. Dwuwymiarowe i trójwymiarowe projektowanie graficzne w systemie AutoCAD. Modelowanie dwu- i trójwymiarowe w modułach Draft i Part programu Solid Edge. Dyskusja dokumentacji technicznej projektów wykonanych w zespołach. Suma godzin: Liczba godzin 2 4 4 4 4 6 4 2 30 Metody/Narzędzia dydaktyczne Wykład z prezentacją multimedialną Prezentacje studenckie Projekt obliczeniowy i graficzny Praca w zespołach projektowych Dyskusja opracowanych projektów 2 Sposoby oceny Ocena formująca Krótkie testy opanowania posługiwania się programami komputerowymi podczas zajęć projektowych Oceny ze sprawozdań z poszczególnych projektów Ocena podsumowująca Zaliczenie pisemne na wykładzie Ocena przygotowania i przedstawienia prezentacji studenckich na wykładzie Ustalenie oceny zaliczeniowej na podstawie sprawozdań z projektów F1 F2 P1 P2 P3 Obciążenie pracą studenta Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności 60 30 30 40 Forma aktywności Godziny kontaktowe z prowadzącym, w tym: udział w wykładach udział w zajęciach projektowych Praca własna studenta, w tym przygotowanie do ćwiczeń projektowych w oparciu o instrukcje samodzielne opracowywanie sprawozdań z wykonanych zadań projektowych przygotowanie prezentacji na wykład Suma Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu, w tym: liczba punktów ECTS uzyskiwana podczas wykładów liczba punktów ECTS w ramach zajęć projektowych 1 2 3 4 5 6 7 8 10 25 5 100 4 ECTS 2 ECTS 2 ECTS Literatura podstawowa i uzupełniająca Sydor M., Wprowadzenie do CAD. Podstawy komputerowo wspomaganego projektowania, PWN Wa-wa 2009. Gonet M. – Excel w obliczeniach naukowych i technicznych, Wyd. Helion, Gliwice 2010. Paleczek W., Mathcad w algorytmach, EXIT, Warszawa 2005. Motyka R., Rasał D., Mathcad. Od obliczeń do programowania, Wyd. Helion, Gliwice 2012. Kazimierczak G. - Solid Edge 17. Podstawy, Wyd. Helion, 2005. Omiotek Z., Programowanie obiektowe w Delphi. Ćwicz. laboratoryjne, WSZiA Zamość 2005. Zachara Z., Wojtuszkiewicz K., PSpice przykłady praktyczne, Wyd. MIKOM, W-wa 2000. Świsulski D., Komput. technika pomiarowa. Oprogram. wirtualn. przyrządów pomiar. w LabView, PAK 2005. Efekt kształcenia EK 1 EK 2 EK 3 EK 4 EK 5 EK 6 EK 7 EK 8 Macierz efektów kształcenia - uwaga 9 Odniesienie danego efektu kształcenia do Metody/ Cele Sposób efektów zdefiniowanych Treści programowe Narzędzia przedmiotu oceny dla całego programu dydaktyczne (PEK) E1A_W07 C1 W1, P1 1, 2 P1 E1A_W11 C1 W2, W4,W6, W8,W9 1,2 P1 E1A_W07 C1, C3 W3,W4,W5,W8,W9,W10 1, 2 P1 E1A_U08 C1 P2,P3,P4,P6,P7 3, 4 F1,F2 E1A_U17 C3 W5,W7,P5 3, 4 F1,F2,P2 E1A_U10 C2 W4,P4,P5,P8 3, 4, 5 F2,P3 E1A_K03 C2 P1,P8 4, 5 F2,P3 E1A_K01 C1 W1,W11 2, 4 P2 Na ocenę 2 (ndst) EK 1 Nie potrafi wymienić ani Formy oceny – szczegóły - uwaga 10 Na ocenę 3 (dst) Na ocenę 4 (db) Potrafi wymienić i Potrafi wymienić i Na ocenę 5 (bdb) Potrafi wymienić i 3 EK 2 EK 3 EK 4 EK 5 EK 6 EK 7 EK 8 sklasyfikować programów komputerowych wspomagających realizację projektów technicznych ogólnie sklasyfikować niektóre programy komputerowe wspomagające realizację projektów technicznych ogólnie sklasyfikować większość programów komputerowych wspomagających realizację projektów technicznych Nie potrafi scharakteryzować żadnych programów komputerowych wspomagających realizację projektów technicznych nie ma żadnej wiedzy w zakresie wykorzystania programów komputerowych do realizacji projektów technicznych Potrafi ogólnie scharakteryzować niektóre programy komputerowe wspomagające realizację projektów technicznych ma pobieżną wiedzę w zakresie wykorzystania programów komputerowych do realizacji projektów technicznych nie potrafi korzystać z żadnych programów komputerowych do realizacji projektów technicznych potrafi pobieżnie korzystać z niektórych programów komputerowych do realizacji projektów technicznych bierze pomocniczy udział w projektowaniu prostych programów wspomagających obliczenia techniczne oraz prostych stron internetowych prezentujących wykonane projekty opracowuje pobieżną dokumentację techniczną wykonanych projektów Potrafi wyczerpująco scharakteryzować niektóre programy komputerowe wspomagające realizację projektów technicznych ma ogólną wiedzę w zakresie wykorzystania programów komputerowych do realizacji projektów technicznych potrafi biegle korzystać z niektórych programów komputerowych do realizacji projektów technicznych projektuje własne proste programy wspomagające obliczenia techniczne oraz proste strony internetowe prezentujące wykonane projekty nie potrafi zaprojektować własnych programów wspomagające obliczenia techniczne ani stron internetowych prezentujących wykonane projekty nie potrafi opracować dokumentacji technicznej wykonanych projektów nie ma świadomości odpowiedzialności za pracę w zespole i nie realizuje wspólnych zadań nie rozumie potrzeby ciągłego poznawania programów komputerowych wspomagających projektowanie techniczne Autor programu: Adres e-mail: Jednostka organizacyjna: ma niewielką świadomość odpowiedzialności za pracę w zespole i pobieżnie realizuje wspólne zadania rozumie potrzebę sporadycznego i pobieżnego poznawania niektórych programów komputerowych wspomagających projektowanie techniczne opracowuje prawidłową dokumentację techniczną wykonanych projektów ma wystarczającą świadomość odpowiedzialności za pracę w zespole i aktywnie realizuje wspólne zadania rozumie potrzebę częstego i pobieżnego poznawania nowych programów komputerowych wspomagających projektowanie techniczne szczegółowo sklasyfikować większość programów komputerowych wspomagających realizację projektów technicznych Potrafi wyczerpująco scharakteryzować większość programów komputerowych wspomagające realizację projektów technicznych ma obszerną wiedzę w zakresie wykorzystania programów komputerowych do realizacji projektów technicznych potrafi biegle korzystać z większości programów komputerowych do realizacji projektów technicznych biegle projektuje własne zaawansowane programy wspomagające obliczenia techniczne oraz zaawansowane strony internetowe prezentujące wykonane projekty opracowuje prawidłową i wyczerpującą dokumentację techniczną wykonanych projektów ma pełną świadomość odpowiedzialności za pracę w zespole i wyczerpująco realizuje wspólne zadania rozumie potrzebę ciągłego i dogłębnego poznawania większości nowych programów komputerowych wspomagających projektowanie techniczne dr inż. Paweł Surdacki [email protected] Instytut Podstaw Elektrotechniki i Elektrotechnologii 4
