Instrumentalistyka specjalność: Fortepian poziom: Studia II

Akademia Sztuki w Szczecinie
Wydział Instrumentalny
kierunek: Instrumentalistyka
specjalność: Fortepian
poziom: Studia II stopnia
forma: Studia stacjonarne
profil: Ogólnoakademicki
K A R TA K U R S U
A. Informacje ogólne
nazwa kursu
Zasady budowy,
strojenia i konserwacji kod kursu
instrumentów
IN.F.II.A4
prowadzący wykł. Grzegorz Mondry
rok
I
semestr
typ
przedmiotu
liczba godzin
e-mail
3-4
Obowiązkowy
wykłady
ćwiczenia
warsztaty
E-learning
przynależność
do bloku
15 + 15
0
0
0
punkty ECTS
język
wykładowy
Blok kursów
misyjnych
grzegorz.mondry@ak
ademiasztuki.eu
1+1
Polski
suma
30
B. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji
Wymagania wstępne umiejętność gry na instrumencie. Ogólna wiedza na temat budowy danego instrumentu,
wyniesiona z zajęć na studiach pierwszego stopnia.
C. Informacje dotyczące celów kursu
C1 – Wykształcenie umiejętności posługiwania się informacjami dotyczącymi budowy i sposobu konserwacji
instrumentu.
C2 - Wyrobienie umiejętności samodzielnego strojenia instrumentu.
C3 - Rozwijanie umiejętności w zakresie doboru odpowiednich materiałów do konserwacji instrumentu.
C4 - Umiejętność samodzielnej pracy przy konserwacji.
D. Efekty kształcenia dla kursu (EK) (opis osiągnięć studenta po
ukończeniu kursu)
Wiedza:
K_W01 – dysponuje podstawową wiedzą w zakresie budowy,
strojenia i konserwacji instrumentu we własnej
specjalności
K_W02 – dysponuje poszerzoną wiedzą zasad budowy i
funkcjonowania instrumentów, a także
czynności związanych z ich strojeniem również w
zmieniających się warunkach atmosferycznych.
K_W03 – Ugruntowanie i poszerzenie metod szybkiej naprawy
instrumentu w sytuacjach nagłych (koncert, tournee
koncertowe).
Umiejętności:
K_U01 – analizuje i wykorzystuje informacje zawarte w książkach
Efekty
modułu/bloku
(EKM),(EKB)
Efekty
kierunkowe
(EKK)
Efekty
obszarowe
(EKO)
BKM_W08
K_K08
A2A_W05
BKM_W08
K_K08
A2A_W05
BKM_W08
K_K08
A2A_W05
K_ U02 – dostrzega problemy w budowie i konserwacji
charakterystyczne dla danego instrumentu
K_ U03 – analizuje problemy związane z konserwacją
K_ U04 – dąży do przyswojenia wiedzy dotyczącej strojenia i
konserwacji instrumentu, ze szczególnym
uwzględnieniem haseł i terminologii
K_ U 05 – umie radzić sobie z doborem odpowiednich materiałów
niezbędnych do konserwacji
K_ U06 – potrafi sam nastroić instrument
Kompetencje społeczne:
K_K01 - realizuje koncepcje i działania, oparte o wiedzę
pozyskaną w trakcie kursu
K_K02 – organizuje pracę nad zagadnieniem w sposób
przemyślany i świadomy w oparciu o rzetelną
samoocenę i konstruktywną krytykę własnych
umiejętności
K_K03 - prezentuje rzetelną wiedzę w sposób świadomy i
profesjonalny
K_K04 – kontroluje, wykorzystuje wyobraźnię i informację w celu
rozwiązywania konkretnych problemów
BKM_K01
BKM_K01
K_K01
K_K01
A2A_K01
A2A_K01
D1. Treści programowe
typ
Wd
Wd
Wd
Wykład
temat
Zapoznanie z kartą kursu.
Zagadnienia związane ze specjalnością –
w oparciu o informacje przedstawione
podczas kursu.
Analiza materiałów książkowych
dotyczących budowy i konserwacji
instrumentu, oraz umiejętności
wykorzystania ich w oparciu o pozyskaną
wiedzę.
Metody i sposoby strojenia instrumentu,
sposoby dostrzegania problemów w
czasie strojenia. Opanowanie
efektywnych technik.
1. Ucho czy elektronika - metody
strojenia
2. Metody strojenia cz.1
3. Metody strojenia cz.2
4. Metody strojenia cz.3 –
efektywne wykorzystanie
urządzeń elektronicznych, a ich
właściwe umiejscowienie
5. Metody strojenia – ćwiczenia i
opanowanie technik cz.1
6. Metody strojenia – ćwiczenia i
Ilość
godz
1
23
6
typ
Ćwiczenia
Temat
Ilość
godz
opanowanie technik cz.2
warsztaty
E-learning
ilość
godz
typ
Ilość
godz
typ
Uwagi: Szczegółowy dobór repertuaru jest zindywidualizowany i dostosowany do możliwości, umiejętności i
zainteresowań studenta
E1. Literatura obowiązkowa
Fadiejew I., Ałłon S., Naprawa i strojenie fortepianów i pianin, Bydgoszcz 1990.
Buchner A., Encyklopedia instrumentów muzycznych, Racibórz 1995.
Klop G. C., Das Stimmen von Cembali, Garderen 1974
E2. Literatura uzupełniająca
Zalecane zapoznanie się z witrynami internetowymi poświęconymi tej tematyce oraz lektura
czasopism branżowych.
F. Dopasowanie form kształcenia do efektów kształcenia/metody kształcenia
wykład konwencjonalny
wykład konwersatoryjny
wykład monograficzny/problemowy
ćwiczenia audytoryjne
ćwiczenia klauzurowe
ćwiczenia projektowe
ćwiczenia laboratoryjne
ćwiczenia studyjne
ćwiczenia terenowe
lektorat
konwersatorium
seminarium
warsztaty
E-learning
Efekty kształcenia dla kursu
Wk
Wk
Wd
Wp
Ćwa
Ćwk
Ćwp
Ćw.
Ćw.
Ćw.
L
K
S
Wa
El
Wd
K_W01
x
K_W02
x
K_W03
x
K_U01
x
K_U02
x
K_U03
x
K_U04
x
K_U05
x
K_U06
x
K_K01
x
K_K02
x
K_K03
x
K_K04
x
Wp Ćwa Ćwk Ćwp
Ćwl Ćws Ćwt
L
K
G. Dopasowanie metod oceniania do efektów kształcenia (walidacja w osobnym opracowaniu)
egzamin ustny standaryzowany
Eus
S
Wa
El
egzamin ustny niestandaryzowany
egzamin pisemny standaryzowany
egzamin pisemny niestandaryzowany
egzamin pisemny "z otwartą książką"
egzamin pisemny test otwarty
egzamin pisemny test zamknięty
egzamin praktyczny
kolokwium ustne
kolokwium pisemne
sprawdzian ustny
sprawdzian pisemny
klauzura
konsultacje
przegląd/przesłuchanie cząstkowe/robocze
przegląd/przesłuchanie semestralne
przegląd/przesłuchanie końcowo-roczne
ocena ciągła
ocena formatywna
ocena sumatywna
Euns
Eps
Epns
Epok
Epto
Eptz
Epr
Ku
Kp
Su
Sp
Kl
Ko
Pc
Ps
Pk
Oc
Of
Os
Efekty
Oc Of Os
kształcenia
Eus Euns Eps Epns Epok Epto Eptz Epr Ku Kp Su Sp
dla kursu
K_W01
x
x
x
K_W02
x
x
x
K_W03
x
x
x
K_U01
x
x
x
K_U02
x
x
x
K_U03
x
x
x
K_U04
x
x
x
K_U05
x
x
x
K_U06
x
x
x
K_U01
x
x
x
K_K02
x
x
x
K_K03
x
x
x
K_K04
x
x
x
Ps Pk
Kl
Ko Pc
H. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu
Warunki zaliczenia
Aktywne uczestnictwo w zajęciach.
Postępy w samodzielnej pracy nad przygotowywanym
materiałem.
Przygotowanie prezentacji dotyczącej różnych form
strojenia i konserwacji instrumentu.
Inne:
ocena celująca
ocena
ocena
ocena
bardzo dobry
dobry plus
dobry
(25)
(21-24)
(19-20)
(16-18)
Warunki egzaminu
ocena
dostateczny
plus (14-15)
Ocena
dostateczny
(11-13)
Ocena
niedostateczny
(10)
I. Nakład pracy studenta
Forma aktywności
godziny kontaktowe z nauczycielem
średnia liczba godzin
15+15
przygotowanie do zajęć
2+2
opracowanie materiału po zajęciach
5+5
konsultacje/ egzamin/sprawdzian/przegląd/przesłuchanie
1+1
przygotowanie do egzaminu/przeglądu/przesłuchania
5+5
suma godzin
liczba punktów ECTS
.........................................................................
Podpis Autora treści Kursu
.........................................................................
Podpis Przewodniczącego Rady Programowej
....................................................
Data sporządzenia karty kursu
28+28
1+1
................................................................
Podpis Osoby odpowiedzialnej dydaktycznie