Nauczanie indywidualne - korzysci i straty

Nauczanie indywidualne- korzyści i straty
Nauczanie indywidualne to taka forma kształcenia, która pozwala dzieciom chorym na
realizowanie obowiązku szkolnego pomimo utrudnień wynikających ze stanu zdrowia.
Orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania wydaje Poradnia PsychologicznoPedagogiczna, na podstawie zaświadczenia lekarskiego wydanego przez lekarza specjalistę.
Zaświadczenie takie, wraz z wnioskiem rodziców lub opiekunów prawnych lub pełnoletniego
ucznia, składa się w poradni, a zespół orzekający w składzie psycholog, pedagog, lekarz
konsultant i w uzasadnionych przypadkach logopeda, analizując dostępną dokumentację
wydaje decyzję o zasadności wydania orzeczenia lub braku potrzeby takiego orzeczenia.
Orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania ma dwie formy. Pierwsza z nich
przyznawana jest wtedy, gdy stan zdrowia dziecka uniemożliwia mu uczęszczanie do szkoły.
Wtedy nauczanie indywidualne jest realizowane w domu rodzinnym ucznia. Druga forma to
taka, gdy stan zdrowia znacznie utrudnia uczniowi uczęszczanie do szkoły. Nauczanie jest
wtedy realizowane w szkole, w oddzielnym pomieszczeniu. Skoro istnieje możliwość
realizowania obowiązku szkolnego w takiej formie, to skąd wątpliwości dotyczące zysków i
strat? Otóż obserwacja rzeczywistości pozwala zauważyć, że ta forma nauczania coraz
częściej bywa wykorzystywana do celów nie związanych bezpośrednio ze stanem zdrowia
dzieci. Zgłaszają się do poradni rodzice, którzy pomimo tego, że ich dzieci są zdrowe, chcą
„ załatwić” nauczanie indywidualne, aby ich dzieci mogły nadrobić zaległości w nauce,
pozaliczać trudne partie materiału, a także w spokoju ( czytaj bez zaczepek innych dzieci)
ukończyć klasę bez uwag o złym zachowaniu. Tymczasem nie tędy droga. Tylko przewlekła
choroba bądź zaburzenie o podłożu organicznym dają „przywilej” możliwości skorzystania z
nauczania indywidualnego. Pamiętajmy o tym, że taka forma daje dzieciom dużą szansę na
ukończenie danego etapu edukacyjnego ale również stwarza wiele zagrożeń. Należą do nich
m.in.: odizolowanie od rówieśników, brak możliwości treningu kompetencji społecznych czy
radzenia sobie ze stresem,
brak możliwości nabywania umiejętności radzenia sobie w
sytuacjach trudnych. Pamiętajmy, że dzieci muszą się uczyć żyć i funkcjonować w nieraz
trudnych warunkach emocjonalnych i muszą umieć sobie z nimi radzić. Nauczanie
indywidualne te możliwości może im odebrać.
Gdy Twoje dziecko jest zdrowe, ale ma trudności :
•
z nabywaniem i odtwarzaniem wiedzy
•
w koncentracji uwagi
•
z radzeniem sobie w sytuacjach trudnych
•
z poprawnym zachowaniem
•
z wywiązywaniem się z obowiązków szkolnych
zgłoś się do poradni, a my pomożemy Ci znaleźć wyjście z zaistniałej sytuacji, postaramy
się pomóc Tobie i Twojemu dziecku. Nie szukaj w nim choroby, nauczanie indywidualne
jest wyjściem na chwilę, nie na całe życie…
Sylwia Piela