Seminarium dyplomowe

Lp.
1
2
3
4
5
Element
Nazwa modułu
Instytut
Kod
przedmiotu
Kierunek,
poziom i profil
kształcenia
Rok studiów,
semestr
Rodzaj zajęć i
liczba godzin
Punkty ECTS
(1 pkt = 25-30g)
SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Opis
SEMINARIUM DYPLOMOWE
Instytut Rekreacji i Turystyki
PPWSZ-TR-1-631-s
PPWSZ-TR-1-631-n
Kierunek: turystyka i rekreacja, poziom pierwszy (licencjacki), profil
ogólnoakademicki
Rok III, semestr V i VI
Studia stacjonarne i niestacjonarne – ćwiczenia: 30 godz., konsultacje: 30 godz.
2
Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela
6
Pracochłonność
Suma
7
8
9
Prowadzący
zajęcia
Egzaminator/
Zaliczający
Wymagania
(kompetencje)
wstępne
10
Cel przedmiotu
11
Efekty
kształcenia
Wykłady
Ćwiczenia/
seminaria
-
30
Konsultacje
obowiązkowe
Egzaminy
Praca własna studenta
Projekty/
opracowania
Nauka
własna
Inne
30
60
Wykaz pracowników prowadzących seminarium w danym roku akademickim
przedstawia dyrektor Instytutu (wykaz uwzględnia podział na studia stacjonarne i
niestacjonarne). Student wybiera grupę seminaryjną na zakończenie IV semestru.
Grupa seminaryjna kontynuuje zajęcia z tym samym pracownikiem w ciągu dwóch
semestrów (V, VI).
Zaliczenia seminarium dokonuje osoba prowadząca grupę seminaryjną. Osoba ta jest
równocześnie promotorem pracy dyplomowej studenta.
Ogólne rozeznanie w problematyce badawczej w obszarze turystyki i rekreacji.
Świadomość własnych zainteresowań poznawczych.
Celem seminarium dyplomowego jest zapoznanie studenta z wymogami
obowiązującymi przy realizacji pracy badawczej, ukierunkowanie studenta w zakresie
tworzenia własnej pracy dyplomowej, pomoc metodyczna i merytoryczna przy
realizacji pracy dyplomowej.
Odniesienie do
Odniesienie do
Efekt (Wiedza, Umiejętności, Kompetencje
efektów
efektów
społeczne)
kierunkowych
obszarowych
1.Zna problematykę badawczą w zakresie dyscypliny
K_W05
S1A_W04
naukowej związanej z podjętym obszarem badań
2.Zna podstawowe pojęcia i mechanizmy
psychospołeczne i biologiczne związane z podjętym
K_W06
M1_W04
tematem pracy
3.Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z
M1_W11
K_W18
zakresu ochrony prawa autorskiego
S1A_W10
M1_U03
4.Posiada umiejętność przygotowania pisemnego
K_U16
S1A_U09
raportu w oparciu o dane źródłowe i działania własne
S1A_U10
5.Potrafi interpretować dane liczbowe związane z
K_U22
P1A_U05
podjętym kierunkiem studiów
6.Posiada umiejętność prezentowania w formie ustnej
S1A_U01
K_U17
wyników własnych działań i przemyśleń
S1A_U07
7.Potrafi określić zakres zadań i celów, które mają
M1_K05
posłużyć realizacji przyjętego zakresu tematyki
K_K04
S1A_K03
badawczej
S1A_K03
8.Potrafi rozwiązywać podstawowe problemy
M1_K05
badawcze i organizacyjne związane z
K_K01
S1A_K03
przygotowaniem pracy
S1A_K04
9.Wykonuje swoje zadania niezawodnie i punktualnie
M1_K04
K_K09
oraz jest odpowiedzialny za swoje działania
S1A_K02
2
Efekt kształcenia
12
13
14
15
Forma i
warunki
potwierdzenia
efektu
kształcenia
Treści
merytoryczne
przedmiotu
Wykaz
literatury
podstawowej
Wykaz
literatury
uzupełniającej
(pomocniczej)
1.Zna problematykę badawczą w
zakresie dyscypliny naukowej związanej
z podjętym obszarem badań
2.Zna podstawowe pojęcia i mechanizmy
psychospołeczne, środowiskowe i
biologiczne związane z podjętym
tematem pracy
3.Zna i rozumie podstawowe pojęcia i
zasady z zakresu ochrony prawa
autorskiego
4.Posiada umiejętność przygotowania
pisemnego raportu w oparciu o dane
źródłowe i działania własne
5.Potrafi interpretować dane liczbowe
związane z podjętym kierunkiem studiów
Sposób potwierdzenia (weryfikacji)
1.Właściwy dobór i stopień znajomości
literatury przedmiotu
2.Koncepcja tematu, dobór metod
badawczych i konstrukcja pracy
3.Poszanowanie prawa autorskiego w
pracy
4.Ocena poszczególnych rozdziałów pracy
przez promotora. Pozytywna ocena i
recenzja pracy dyplomowej
5.Wykorzystanie i prezentowanie danych
liczbowych jako podstawy analiz i
ilustracji problemów badawczych
6.Posiada umiejętność prezentowania w
6. Wystąpienia seminaryjne. Spotkania w
formie ustnej wyników własnych działań
trakcie konsultacji. Egzamin dyplomowy
i przemyśleń
7.Potrafi określić zakres zadań i celów,
7.Samodzielność w gromadzeniu i
które mają posłużyć realizacji przyjętego analizowaniu źródeł. Konstrukcja pracy.
zakresu tematyki badawczej
Przyjęta metodyka postępowania
8.Potrafi rozwiązywać podstawowe
8.Systematyczna, celowa i efektywna
problemy badawcze i organizacyjne
praca
związane z przygotowaniem pracy
9.Potrafi formułować opinie cząstkowe z
9.Udział w dyskusjach seminaryjnych,
obszaru turystyki i rekreacji dotyczące
syntetyczne wypowiedzi. Wnioski w pracy
problemów składowych podjętego
magisterskiej
tematu pracy
Rola zajęć seminaryjnych i promotora w tworzeniu pracy. Precyzowanie obszaru
zainteresowań dyplomantów. Sposoby zbierania materiałów źródłowych. Układ pracy
dyplomowej. Konstrukcja poszczególnych rozdziałów i ich rola w całości pracy.
Znaczenie analizy i syntezy w postępowaniu badawczym. Rola wnioskowania w pracy
badawczej. Wymogi edytorskie – układ tekstu na stronie, typografia tekstu, pisownia
nazw obcych i skrótów, składnia i ortografia. Wymogi konstrukcyjne ilustracji (tabel,
wykresów, rycin, map, fotografii). Tworzenie bibliografii i zasady powołań
literaturowych. Ustalanie spisów treści poszczególnych prac. Dyskusja nad metodyką
postępowania w przygotowaniu pracy. Rola adiustacji tekstu.
1.Weiner J. 1992, Technika pisania i prezentowania prac naukowych, Skrypty
Uczelniane UJ, Kraków.
1.Cudny W. 2011, Praca dyplomowa z turystyki: podręcznik akademicki, Łódzkie
Towarzystwo Naukowe, Łódź.
2.Zaczyński W. 2000, Praca badawcza nauczyciela, WSziP, Warszawa.