Socjologia czasu wolnego

Lp.
Element
1 Nazwa modułu
Katedra/Zakład
2
SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Opis
SOCJOLOGIA CZASU WOLNEGO
Turystyki i Rekreacji
PPWSZ-TR-1-32rr-s
PPWSZ-TR-1-32rr-n
Studia: kierunek, Turystyka i rekreacja, stopień I, profil ogólnoakademicki, specjalność RR
4
stopień, profil, rok rok II, semestr 3
Studia stacjonarne: wykłady – 30; ćwiczenia – brak
Rodzaj zajęć i
5
Studia zaoczne: wykłady – 15; ćwiczenia – brak
liczba godzin
St. stacj. 4
Punkty ECTS
(1pkt=25-30 godz.) St. niest. 5
Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela
Praca własna studenta
Konsultacje
Ćwiczenia/
Przygotowanie
Wykłady
obowiązko Zal. z oceną
Nauka własna Inne
6
seminaria
prezentacji
Pracochłonność
we
S. 30
S. 5
S. 5
S. 57
3
NS. 15
NS. 2
NS. 10
NS. 95
S. 38, NS. 20
S. 62, NS. 105
Suma
Prowadzący
Dr Teresa Jarmuła-Kliś
7
zajęcia
Egzaminator/zalic
Dr Teresa Jarmuła-Kliś
8
zający
Wymagania
Podstawowa wiedza o z zakresu socjologii ogólnej.
9 (kompetencje)
wstępne
Nabycie przez studentów umiejętności dostrzegania i analizowania zjawisk oraz procesów zachodzących
Cel przedmiotu
10
w sferze czasu wolnego w oparciu o wybrane teorie socjologiczne.
Efekt (wiedza – umiejętności – kompetencje społeczne)
Kod obszaru
1.Zna główne nurty refleksji socjologicznej nad czasem i
K_W07
S1A_W02,
czasem wolnym. Potrafi określić kulturowe profile czasu.
2. Zna definicje czasu wolnego, jego typologie i funkcje.
K_W13
S1A_W07
3
Kod przedmiotu
3. Potrafi określić czynniki determinujące zasoby czasu
wolnego oraz formy jego wykorzystania
4. Ma wiedzę na temat stylu i sposobu życia.
11 Efekty kształcenia
Forma i warunki
potwierdzenia
efektu kształcenia
K_U07
M1_U05, S1A_U01,
K_W05
S1A_W04, M1_W04
5.Umie obliczyć budżet czasu wolnego za pomocą różnych K_U14
metod.
6. Potrafi krytycznie analizować dane teoretyczne i
K_U15
empiryczne dotyczące sfery czasu wolnego.
7.Jest świadomy znaczenia racjonalnego spędzania czasu
K_K04
wolnego dla prawidłowego funkcjonowania człowieka.
M1_U04, S1A_U04
8.Jest świadomy zagrożeń wynikających z niewłaściwych
sposobów spędzania czasu wolnego, potrafi przekazać tę
wiedzę swoim klientom
M1_K02
M1_K07
S1A_K04
K_K11
M1_U05
M1_K05, S1A_K03,
S1A_K05
Efekt kształcenia
1.Zna główne nurty refleksji socjologicznej nad czasem i czasem
wolnym. Potrafi określić kulturowe profile czasu.
Sposób potwierdzenia (weryfikacji)
Potrafi wskazać podstawowe funkcje
czasu i ich znaczenie dla
funkcjonowania społeczeństwa –
sprawdzian pisemny.
2. Zna definicje czasu wolnego, jego typologie i funkcje.
2. Potrafi wyjaśnić złożoności czasu
wolnego i odmiennego ich
pojmowania – wypowiedzi ustne na
zajęciach
12
2
3. Zna czynniki determinujące zasoby czasu wolnego oraz formy
jego wykorzystania
4. Ma wiedzę na temat stylu, sposobu i jakości życia.
5.Zna metody obliczania budżet czasu wolnego.
6. Potrafi krytycznie analizować dane teoretyczne i empiryczne
dotyczące sfery czasu wolnego.
13
Treści
merytoryczne
przedmiotu
Wykaz literatury
podstawowej
Wykaz literatury
uzupełniającej
15
(pomocniczej)
14
3. Umie omówić subiektywne i
obiektywne determinanty ilości i
form spędzania czasu wolnego
4. Ma wiedzę o podstawowych
wyznacznikach stylu i sposobach
życia. Zna konsekwencje wynikające
z niemożliwości ich zaspokojenia –
panelowa dyskusja
5.Potrafi obliczyć budżet czasu
wolnego wykorzystując wybraną
metodę – samodzielne wykonanie
zadania
6. Samodzielnie odnajduje i analizuje
materiały potrzebne do opracowania
oferty dla określonej grupy klientów
– samodzielne wykonanie zadania.
7.Jest świadomy znaczenia racjonalnego spędzania czasu wolnego 7. Prawidłowo wskazuje pożądane
dla prawidłowego funkcjonowania człowieka.
formy spędzania czasu wolnego –
wypowiedzi ustne
8.Jest świadomy zagrożeń wynikających z niewłaściwych
8.Prawidłowo wskazuje niepożądane
sposobów spędzania czasu wolnego, potrafi przekazać te wiedzę sposoby spędzania czasu wolnego i
swoim klientom
czynniki je generujące.
Czas jako obiekt zainteresowań socjologów –chronosocjologia. Wielość czasów społecznych. Główne
nurty refleksji socjologicznej nad czasem wolnym. Koncepcja społeczeństwa czasu wolnego. Definicje,
typologie, funkcje czasu wolnego. Czynniki determinujące zasoby czasu wolnego i sposoby jego
wykorzystania. Różnicowanie stylów życia. Wpływ globalizacji na formy spędzania czasu wolnego.
Uczestnictwo w rekreacji fizycznej i turystyce Polaków na tle innych nacji. Metody badania i obliczania
zasobów czasu wolnego.
1.Winiarski R. (red.), 2011, Rekreacja i czas wolny, Warszawa: Łośgraf.
2. Polak E.,2009, Globalizacja a zróżnicowanie społeczno-ekonomiczne, Warszawa: Difin.
1. Mac Cannell D.,2002, Turysta. Nowa teoria klasy próżniaczej, Warszawa: Muza S.A.
2.Tarkowska E.,1987, Czas w społeczeństwie. Problemy, tradycje, kierunki badań, Wrocław: Ossolineum
3. Raporty badań COBOS oraz innych pracowni badawczych.