KOŃCOWE SPRAWOZDANIE FINANSOWE I MERYTORYCZNE
Transkrypt
KOŃCOWE SPRAWOZDANIE FINANSOWE I MERYTORYCZNE
KOŃCOWE SPRAWOZDANIE FINANSOWE I MERYTORYCZNE REALIZACJI PROGRAMU DOŻYWIANIA „ZDROWO JEŚĆ, BY ROSNĄC W SIŁĘ” • INFORMACJE OGÓLNE NAZWA PLACÓWKI Świetlica Socjoterapeutyczna TPD przy Publicznej Szkole Podstawowej Nr 28 im. Jana Pawła II w Wałbrzychu ADRES PLACÓWKI dolnośląskie Wałbrzych WOJEWÓDZTWO MIASTO 58-300 Aleja Wyzwolenia KOD POCZTOWY [email protected] E-MAIL ULICA 43 NUMER 74/8423692 , 74/8425989 TELEFON KONTAKTOWY PRACOWNICY PLACÓWKI REALIZUJĄCY PROGRAM DOŻYWIANIA KIEROWNIK PLACÓWKI KOORDYNATOR PROGRAMU GRAŻYNA HAJNOWSKA 501554847 [email protected] HALINA BARANOWSKA 883627272 [email protected] IMIĘ NAZWISKO TELEFON KONTAKTOWY E-MAIL IMIĘ NAZWISKO TELEFON KONTAKTOWY ILOŚĆ DZIECI W PLACÓWCE, OBJETYCH PROGRAMEM DOŻYWIANIA E-MAIL 25 dzieci przez 115 dni = 2875 osobodni • DANE DOTYCZĄCE PLANU REALIZACJI PROGRAMU DOŻYWIANIA RODZAJ I ILOŚĆ WYDAWANYCH POSIŁKÓW W CIĄGU UCZESTNICTWA PLACÓWKI W PROGRAMIE OBIAD - 2875 POSIŁKÓW PODWIECZOREK i DRUGIE ŚNIADANIE - KOLACJA ZAKRES I TEMATYKA ZREALIZOWANYCH ZAJĘĆ DOTYCZĄCYCH ZDROWEGO ODŻYWIANIA (MINIMUM 7 PRZYKŁADÓW) 1 Piramida zdrowia: 2 3 4 - 10 zasad prawidłowego odżywiania się, - dokonywanie właściwych wyborów zachowań korzystnych dla własnego zdrowia. Estetyka przygotowywania posiłków - zasady higienicznego przygotowywania posiłków oraz elementy sztuki dekorowania potraw i stołu. Zasady savoir-vivre’u obowiązujące przy stole. PROZDROWOTNY STYL ŻYCIA. Zrealizowane tematy dotyczyły następujących zagadnień: - zalety zdrowego odżywiania - ochrona zdrowia - aktywne spędzanie czasu wolnego - zajęcia kulinarne „Różne smaki – spróbuj”. Przepisy na sporządzanie łatwych i zdrowych posiłków: - konstruowanie jadłospisów ze względu na wiek, stan zdrowia i porę roku, - wartości odżywcze poszczególnych produktów i ich znaczenie dla prawidłowego rozwoju organizmu. 5 Wiem, co jem - nauka czytania etykiet na produktach żywnościowych, np. jogurtach, napojach, słodyczach i określanie, które są wartościowe, a które szkodliwe. Wykorzystywanie zdobytej wiedzy podczas wspólnych zakupów i planowania posiłków. 6 Słodycze: - skąd pochodzi czekolada, - sąd nad tortem czekoladowym - wskazywanie korzyści i strat dla organizmu dziecka, - skutki spożywania nadmiernej ilości słodyczy. 7 Zdrowo żyć: - zaburzenia stanu zdrowia spowodowane niewłaściwym odżywianiem się (nadwaga, otyłość, anoreksja), - co to są kalorie? - obliczanie wskaźnika BMI. 8 Udostępnianie informacji - ulotek na temat jakości zdrowotnej produktów spożywczych, racjonalnego żywienia oraz zapobiegania i zwalczania chorób na tle wadliwego żywienia Witaminy: - w jakich produktach znajdują się witaminy i jak wpływają na rozwój organizmu, - zalety codziennego spożywania warzyw i owoców, - skutki niedoboru witamin w organizmie dziecka. DZIAŁANIA PODEJMOWANE W CELU AKTYWNEGO UCZESTNICTWA PODOPIECZNYCH W PROGRAMIE (KILKA PRZYKŁADÓW) 1. Uszycie fartuszków, które dzieci zakładały podczas prac związanych z przygotowaniem posiłku. 2. Zorganizowanie konkursów "Moja wiosenna kanapka" połączona z degustacją kanapek oraz „Moja przygoda z warzywami i owocami”- wykorzystanie zdobytej wiedzy, wspólne z rodzicami obliczanie wskaźnika BMI, liczenie kalorii; konkurencje wiedzy przeplatane konkurencjami sprawnościowymi. 3. Zorganizowanie spotkania z okazji świąt przy uroczyście nakrytym stole - udział wychowanków w przygotowaniach i porządkach. 4. Udział w spotkaniu z panią dietetyk. 5. Redagowanie , ilustrowanie Książki Kucharskiej. 6 Wykonanie elementów dekoracyjnych w świetlicy – promujące zdrowe odżywianie. 7. Wspólne planowanie posiłków, udział w robieniu zakupów. 8. Dbałość o porządek w „kuchni i jadalni”. Nakrywanie stołu do posiłku codziennego i odświętnie. 9. Inscenizacja teatralna „Zdrowo żyć”- przedstawiająca zasady zdrowego życia na przykładzie niesfornego misia – skutki niewłaściwego odżywiania zaprezentowane społeczności szkolnej i rodzicom. 10. Aktywny udział w zabawie „DOBRZE – ŹLE” polegającej na porównywaniu produktów, dokonywaniu wyborów. 11. Prezentacja multimedialna „Sąd nad czekoladą”- wyrok niewinna. • BUDŻET WYSOKOŚĆ DOTACJI CELOWEJ OD FUNDACJI TESCO DZIECIOM 10000,00 WYDATKOWANE ŚRODKI FINANSOWE NA DOŻYWIANIE W POSZCZEGÓLNYCH MIESIACACH WG PRZESYŁANYCH DO FUNDACJI TESCO DZIECIOM RAPORTÓW MIESIECZNYCH MIESIĄC LUTY KWOTA WYDATKOWANA NA ZAKUP ŻYWNOŚCI KWOTA WYDATKOWANA NA DOPOSAŻENIE KUCHENNE I ŚRODKI HIGIENY RAZEM WYDATKOWANA W MIESIĄCU KWOTA 232,53 0,00 232,53 MARZEC 1517,92 1733,97 3251,89 KWIECIEŃ 1556,37 154,98 1711,35 MAJ 1542,74 44,07 1586,81 CZERWIEC 1401,17 0,00 1401,17 LIPIEC 0,00 0,00 SIERPIEŃ 1748,99 67,27 1816,26 RAZEM: 7999,72 2000,29 10000,01 0,00 ZESTAWIENIE ŚRODKÓW OTRZYMANYCH I WYKORZYSTANYCH OTRZYMANO: 10000,00 WYDATKOWANE: 10000,00 W PRZYPADKU NIEWYKORZYSTANIA WSZYSTKICH ŚRODKÓW, KWOTA NIEWYKORZYSTANA POWINNA ZOSTAĆ ZWRÓCONA NA KONTO FUNDACJI TESCO DZIECIOM: 69 1030 1508 0000 0008 1636 7026 (Bank Handlowy w Warszawie SA). KOPIA DOKONANIA PRZELEWU POWINNA BYĆ ZAŁĄCZONA DO NINIEJSZEGO SPRAWOZDANIA.