Dorośli a dzieci – o różnicach w sposobie nauczania

Dorośli a dzieci – o różnicach w sposobie nauczania osób
dorosłych i dzieci
Które pytanie jest ważniejsze:
Czy widzisz tego mężczyznę w czapce?
Czy mężczyzna w czapce miał wąsa?
Umysł dziecka różni się od umysłu dorosłego. Dziecko zanim pozna język, najpierw uczy się używać
swoich zmysłów. W związku z tym pytania, które zadajemy muszą bardziej kierować uwagę dziecka i
zachęcać do używania zmysłów. Trudno jest mi określić ten wiek, ale wydaję mi się, że pomiędzy
szóstym a siódmym rokiem życia zmienia się umysł dziecka na tyle, że pytania, które wcześniej były
nakierowane na używanie zmysłów, w wieku 7 lat powinny zmienić się i bardziej być nakierowane na
używanie uczuć (odwoływać się do wyobraźni). Czyli przykładowo do 7 roku życia powinny to być
pytania nakierowane na używanie zmysłów np.:
Jak smakują ci te lody?
Po 7 roku życia powinny to być pytania odwołujące się do uczuć:
Jak smakowały ci lody?
Dlaczego o tym piszę?
Ponieważ zajęcia dla dzieci powinny się znacznie różnić od zajęć dla dorosłych. Tymczasem nie
zawsze tak jest. Przykładowo: zajęcia dla dorosłych mogą zawierać w większej części pokazy filmów,
zdjęć, nagrań audio, kiedy tak naprawdę dorośli nie potrzebują bardziej używać zmysłów, a rozwinąć
swoją koncentrację i wyobraźnię. Tego typu zajęcia dla dorosłych, które bazują na używaniu zmysłów
nie mogą być efektywne i nie przyniosą spodziewanych efektów.
Być może nie do końca zdajesz sobie sprawę o co mi chodzi. Pozwól, że zademonstruję Ci to na
przykładzie. Spójrz na poniższe zdjęcie bardzo uważnie:
Na zdjęciu jest Johny Depp. Zauważ, że niezależnie od tego jak bardzo zaangażujesz swój zmysł
wzroku, jak wiele rzeczy dostrzeżesz, to nie rozwinie to Twojej koncentracji ani wyobraźni. Nie
będziesz bardziej uważnie przyglądał się innym mężczyznom. W tym przypadku skorzystasz z
koncentracji, którą już rozwinąłeś do tego momentu, gdy patrzysz na zdjęcie.
Natomiast jeśli zadam Ci pytanie typu: Czy kobieta w jasnym płaszczu miała torebkę? – i skupisz się
na tym, to zauważysz, że Twoja koncentracja wzrośnie i odtąd zaczniesz przyglądać się kobietom w
płaszczu, by odpowiedzieć na to pytanie. Pamiętaj o tym, że dorośli potrzebują innego sposobu
nauczania ponieważ muszą rozwinąć inne strefy w swoim umyśle. Dzieci (w określonym wieku) z kolei
potrzebują czegoś zupełnie innego.
Bardzo często bezmyślnie albo raczej nieświadomie nauczyciel stara się uatrakcyjnić zajęcia nie zdając
sobie sprawy z tego czego potrzebują jego uczniowie. Można zadbać o to, by zajęcia były bardzo
atrakcyjne wizualnie, ale trzeba to zrobić w sposób bardzo świadomy i nie tak przypadkowy jak ma to
często miejsce.
W jaki sposób? To pokażę Ci już niebawem w instrukcjach wideo.