Zimowe bezpieczne zabawy

SCENARIUSZ ZAJĘCIA
OPRACOWAŁA: mgr Małgorzata Skałka
GRUPA DZIECI: 4 – latki
BLOK TEMATYCZNY: „JACEK I AGATKA ZIMĄ BAWIĄ SIĘ ZDROWO I WESOŁO”.
Roztropny Jacek i bezpieczna Agatka – Program profilaktyczny.
TEMAT: „ZIMOWE BEZPIECZNE ZABAWY RUCHOWE NA ŚNIEGU I LODZIE”
CEL OGÓLNY:
Wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne oraz innych. [PP-6]
Wychowanie zdrowotne i kształtowanie sprawności fizycznej dzieci. [PP -5]
CELE SZCZEGÓŁOWE: dziecko:
 wie, jak bezpiecznie bawić się podczas zabaw zimowych
 potrafi wskazać bezpieczne i niebezpieczne zabawy
 wie jakie znaczenie ma ruch w życiu człowieka
 doskonali sprawność ruchową
METODY:
- problemowe: aktywizująca - zagadka, rozmowa
- eksponujące: opowiadanie, ilustracje
FORMY PRACY: zbiorowa, zespołowa, indywidualna
PRZEBIEG ZAJĘCIA:
1. „Zimowa gimnastyka” – zabawa ruchowa do piosenki („Śpiewające brzdące dla najmłodszych 2”)
2. Rozwiązywanie zagadek słownych i obrazkowych z Jackiem i Agatką:
Zagadki: obrazkowa …..( sanki )
Mają dwie deski, zadarte noski.
Byś nimi po śniegu jeździć mógł,
musisz przypiąć je do nóg.
…..( narty )
Wkładasz je na nogi, gdy chcesz wejść na lód,
Poruszać się na nich to niemały trud.
Ćwiczyć musisz dużo i ciężko niestety,
aby umieć zrobić piękne piruety.
…..( łyżwy )
3. Rozmowa na temat „Zimowych zabaw dzieci na śniegu i lodzie” – w oparciu o ilustracje
i doświadczenia dzieci. Omówienie z dziećmi roli zabaw ruchowych w życiu człowieka.
4. „Saneczkarze” – zabawa inhibicyjno – incytacyjna; szybka reakcja ruchowa połączona
z rozwijaniem poczucia przestrzennego.
5. Wysłuchanie opowiadania ilustrowanego obrazkami pt. „Wyprawa Filipa i Oli na
łyżwy”; rozmowa na temat treści utworu – uświadomienie konieczności przestrzegania zasad
bezpieczeństwa w czasie zabaw na lodzie.
1
6. „Walc łyżwiarzy” – zabawa rytmiczno – ruchowa, rozwijanie umiejętności estetycznego
poruszania się przy muzyce (Fragment utworu E. Wanteufel).
7. „Nasze bezpieczne zabawy zimowe” – dokonanie oceny przez dziecko; zabawy
bezpieczne/ niebezpieczne.
8. „Na stoku narciarskim” – opowieść ruchowa
 Narciarze ciepło się ubierają dlatego zakładają buty, kurtki, czapki, rękawiczki, szalik – założenie
szarf w różnych kolorach.
 Maszerują raźno przez śniegowe zaspy – wysokie podnoszenie nóg.
 Żeby się rozgrzać skaczemy z nogi na nogę, klaszczemy w dłonie nad głową. Zatrzymują się
wdech – nosem, wydech – ustami.
 Narciarze rozgrzewają kolana, odpychają się kijkami, uginają kolana do skoku, skaczą, obracają się
w lewa stronę w prawą, zjeżdżają i strzepują z nart śnieg. Odpoczywają wykonując wdech i wydech.
9. „Śnieżki” – zabawa emocjonalna dla dzieci nadruchliwych „wyrzucanie złych emocji do
kosza”.
10. Zabawa z elementami masażu „Zimne ręce”. Dzieci dobierają się parami. Jedno dziecko
z pary nie może poruszać rękami z zimna. Drugie dziecko powinno potrzeć i pomasować te
zimne ręce, aby je rozgrzać (K.W. Vopel).
11. Ewaluacja.
2