historia i

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA
Z HISTORII W ZESPOLE SZKÓŁ MISTRZOSTWA SPORTOWEGO
W UJĘCIU KRYTERIALNYM
Przedmiot : historia i społeczeństwo
Nauczyciele: Eliza Węsławska, Łukasz Borecki, Magdalena Sieroń
Zasady ogólne:
1.Sposoby sprawdzania wiedzy i umiejętności uczniów ( minimalna ilość ocen w roku szkolnym)
Formy sprawdzania
Ilość godzin tygodniowo
Sprawdziany
Wypowiedź ustna
Testy podsumowujące działy
Aktywność na lekcji
Praca w grupie
Praca długoterminowa
Zadania domowe
Tekst źródłowy
Kartkówki
Karta pracy
Klasa IV
1/1
2
1
2
1
1
1
1
1
2
1
Klasa V
1/1
2
1
2
1
1
1
1
1
2
1
Klasa VI
2/2
2
1
2
1
1
1
1
1
2
1
Testy , sprawdziany oceniane są według SSO:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
100 % - 96% - celujący
95% - 87% - bardzo dobry
86% - 75% - dobry
74% - 56% - dostateczny
55% - 40% - dopuszczający
39% - 0% - niedostateczny
Uczniowie otrzymują także plusy i minusy.
Minus uczeń może otrzymać za:
- brak zadania domowego,
- brak podręcznika, zeszytu,
- nieprzyniesienie potrzebnych materiałów,
- słabe, złe wywiązanie się z zadań wykonywanych w grupie,
- braki, niekompletność (tematów, notatek, zadań domowych) zeszytu przedmiotowego.
Trzy minusy równe są ocenie niedostatecznej. Minusy nauczyciel odnotowuje w dzienniku.
Plus uczeń może otrzymać za:
- nieskomplikowane, krótkie zadanie domowe,
- przyniesienie dodatkowych materiałów wykorzystanych podczas lekcji,
- dobre wywiązanie się z zadań realizowanych w grupie.
Trzy plusy równe są ocenie bardzo dobrej. Plusy nauczyciel odnotowuje w dzienniku.
2.Omówione i poprawione prace pisane przez uczniów w klasie pozostają w pracowni. Uczniowie i
rodzice po wcześniejszym umówieniu się z nauczycielem mają prawo wglądu do sprawdzianów.
3.Uczeń ma obowiązek prowadzić zeszyt przedmiotowy, posiadać podręcznik i ćwiczenia, przynosić
na każdą lekcję: nożyczki, klej, długopisy z tuszem: niebieskim lub czarnym.
4.Sprawdziany są obowiązkowe i poprzedzone tygodniową zapowiedzią. Jeżeli z przyczyn losowych
uczeń nie może napisać z całą klasą, powinien to uczynić w terminie do 30 dni od daty ocenienia i
tylko jednorazowo. Obie oceny są wpisane do dziennika z tą samą wagą i brane pod uwagę przy
wystawieniu oceny śródrocznej i rocznej. Uczeń, który opuścił lekcję bez usprawiedliwienia, podczas
której odbył się sprawdzian otrzymuje ocenę niedostateczną.
5.Obowiązkiem ucznia, który nie uczęszczał na lekcję jest uzupełnienie notatek i zadań.
6.Kartkówki, obejmujące trzy ostatnie tematy, nie będą zapowiadane.
7.Nauczyciel ma obowiązek sprawdzenia i oddania prac w ciągu dwóch tygodni. Jeżeli przekroczy
termin nie stawia do dziennika ocen niedostatecznych.
8.Oceny są jawne i umotywowane przez nauczyciela. O przewidywanej ocenie semestralnej (rocznej)
uczeń i jego prawny opiekun informowani są miesiąc przed wystawianiem ocen.
9.Każdy uczeń ma prawo do zdobycia dodatkowych ocen za prace nadobowiązkowe zlecone przez
nauczyciela, bądź podjęte ze swojej inicjatywy, za zgodą nauczyciela.
10.Ocena semestralna i roczna uwzględniająca stopień opanowania wskazanych w programie
kompetencji oraz motywująca do dalszej pracy nie jest średnią arytmetyczną ocen cząstkowych.
Ocena niedostateczna może być zmieniona tylko w wyniku egzaminu poprawkowego.
11.Na ocenę końcową większy wpływ mają oceny cząstkowe ze sprawdzianów, prac klasowych,
testów obejmujących większą partię materiału.
12.Uczeń, który nie przystąpił do wszystkich sprawdzianów, testów, nie może uzyskać na koniec
semestru bądź roku szkolnego oceny bardzo dobrej/celującej, mimo wysokich ocen cząstkowych za
pozostałe formy aktywności. Nie przewiduje się dodatkowego zaliczania materiału na koniec
semestru/roku. W wyjątkowych przypadkach losowych, na prośbę ucznia lub jego rodziców ,
nauczyciel może wyznaczyć formę zaliczenia, tylko gdy uczniowi grozi ocena niedostateczna.
13.Uczeń może być nieprzygotowany do lekcji dwa razy w semestrze, przy czym nieprzygotowanie
zgłasza przed lekcją. W przypadku niezgłoszenia lub kolejnego nieprzygotowania, uczeń otrzymuje
ocenę niedostateczną. Uczeń nie może zgłaszać nieprzygotowania, jeśli dotyczy to lekcji
powtórzeniowych, które zostały wcześniej zapowiedziane. Wyjątek stanowią uczniowie, którzy w
tych dniach mają obecność usprawiedliwioną.
14.Oceny cząstkowe wyrażone są w stopniach od 1 do 6.
15.Aktywność ucznia może być oceniana także w formie plusów i minusów.
16.Zachowanie ucznia na lekcjach historii i społeczeństwa.
Uczniowie ustawiają się przed klasą parami i wchodzą spokojnie. Nie spóźniają się na lekcje.
Uczniowie zachowują się kulturalnie: nie przeszkadzają nauczycielowi i innym uczniom, starają się
brać aktywny udział w lekcji. Chęć odpowiedzi wyrażają przez podniesienie ręki. Nauczyciel decyduje
o tym, który uczeń odpowiada. Każdy uczeń dba o porządek na ławce i wokół niej.
Żaden uczeń nie ma prawa wyjść z lekcji bez zgody nauczyciela.
Po końcowym dzwonku nauczyciel decyduje o tym, kiedy uczniowie opuszczą gabinet, uwzględniając
prawo ucznia do odpoczynku. Przed wyjściem z gabinetu każdy uczeń zostawia porządek.
W przypadku wyjścia z lekcji bez zgody nauczyciel traktuje to jako nieobecność nieusprawiedliwioną
na całej godzinie, wpisuje stosowną uwagę do zeszytu wychowawczego i powiadamia wychowawcę.
Używanie na lekcji telefonu komórkowego jest zabronione. Powinien być wyłączony i schowany w
plecaku.
W przypadku niewłaściwego zachowania się ucznia na lekcji nauczyciel może: upomnieć w czasie
lekcji, pozostawić na rozmowę po lekcji, wpisać stosowną uwagę do zeszytu, dziennika, powiadomić
wychowawcę, rodziców, dyrektora szkoły.
17.PSO podlega ewaluacji na koniec roku szkolnego. W ciągu roku może ulec weryfikacji. O wszelkich
zmianach powiadomiony zostanie uczeń.