Wymagania edukacyjne z języka francuskiego Klasy I – III Gimnazjum.

Wymagania edukacyjne z języka francuskiego
Klasy I – III Gimnazjum.
1. Uczeń zobowiązany jest do:
 posiadania: podręcznika, zeszytu ćwiczeń, zeszytu przedmiotowego
 prowadzenie zeszytu czytelnie i estetycznie
 uzupełnienia braków w zeszycie przedmiotowym wynikających z absencji
 odrabiania zadań domowych, pisemnych i ustnych
 bieżącej znajomości omawianych tematów
2. Każdy uczeń jest oceniany zgodnie z zasadami sprawiedliwości i jawności.
3. Ocenie podlegają następujące obszary aktywności ucznia:
 sprawność rozumienia ze słuchu
 sprawność mówienia
 sprawność czytania
 sprawność pisania
 praca projektowa
 praca w grupach
 aktywność na lekcjach
 udział w konkursach, przedstawieniach
 korzystanie ze słowników oraz innych źródeł informacji
 wkład pracy ucznia
4. Sprawdziany, kartkówki i odpowiedzi ustne są obowiązkowe.
5. Sprawdziany zapowiadane są z tygodniowym wyprzedzeniem.
6. Jeżeli uczeń opuścił sprawdzian z przyczyn losowych, to powinien napisać go w ciągu tygodnia od
dnia powrotu do szkoły, w terminie ustalonym z nauczycielem.
7. Uczeń może poprawić ocenę ze sprawdzianu w ciągu tygodnia od dnia oddania sprawdzonych prac.
8. Przy poprawianiu sprawdzianu i pisaniu w drugim terminie kryteria ocen nie zmieniają się, a
otrzymana ocena jest wpisana do dziennika.
9. Uczeń, który nie poprawił oceny, traci prawo do następnych poprawek.
10. Kartkówki mogą obejmować materiał z ostatnich trzech lekcji, nie muszą być one zapowiadane.
11. Kartkówki nie podlegają poprawie.
12. Nie ocenia się ucznia do trzech dni po dłuższej, usprawiedliwionej nieobecności w szkole.
13. Nie ocenia się ucznia będącego w trudniej sytuacji losowej.
14. Uczeń, który opuścił więcej niż 50% lekcji, nie może być klasyfikowany z przedmiotu.
15. Nie może być klasyfikowany uczeń, który uchyla się od oceniania i nie ma minimalnej liczby
ocen.
16. Dla uczniów o których mowa w pkt. 14 i 15 przeprowadza się egzamin klasyfikacyjny.
17. Każdy uczeń ma prawo do otrzymania ocen za wykonane prace nadobowiązkowe.
18. Uczeń ma prawo dwukrotnie w ciągu semestru zgłosić nieprzygotowanie do lekcji (nie dotyczy
zapowiedzianych sprawdzianów) i dwukrotnie – brak pracy domowej.
19. Za każdą dodatkową pracę, za aktywność na lekcjach uczeń nagradzany jest /+/.
20. Za każde trzy /+/ uczeń nagradzany jest oceną bardzo dobrą za aktywność.
21. Przy ocenie testów stosowana jest punktacja procentowa, którą zmienia się na ocenę według zasad
przyjętych w Statucie Szkoły.
Ocena jest jawna. Nauczyciel może odmówić uzasadnienia oceny z pracy pisemnej w czasie lekcji
wtedy, gdy zakłóca to jej tok. Uczeń może uzyskać taką informację na przerwie lub podczas
konsultacji.
Nauczyciel kieruje się zasadą indywidualności, różnicuje wymagania w zależności od możliwości
uczniów.
Na ocenę końcowo – roczną uczeń pracuje cały rok.