Materiał szkoleniowy 1: Najważniejsze dla mnie wartości (Lista
Transkrypt
Materiał szkoleniowy 1: Najważniejsze dla mnie wartości (Lista
Międzynarodowy zbiór metod z zakresu doradztwa zawodowego w ujęciu grupowym Materiał szkoleniowy 1: Najważniejsze dla mnie wartości (Lista wartości) 1 OSIĄGNIĘCIA Osiąganie wymiernych rezultatów. Wykonywanie czynności, które według mnie lub innych są ważne. Czerpanie satysfakcji ze swoich osiągnięć. 2 WYKRACZANIE POZA WŁASNE MOŻLIWOŚCI Wyznaczanie sobie ambitnych celów. Nieustanne dążenie do jeszcze większych osiągnięć. Traktowanie pracy jako osobistego wyzwania. Chęć przyjmowania coraz większej ilości obowiązków. 3 PRZYGODA Wykonywanie stymulującej i ekscytującej pracy, wiążącej się z ryzykiem. 4 ESTETYKA Entuzjazm wobec zadań, które odbieram jako piękne, zmysłowe, artystyczne bądź estetyczne. 5 PRZYNALEŻNOŚĆ Poczucie bycia członkiem organizacji lub grupy, poczucie przynależności oraz bycia postrzeganym przez ten pryzmat, doświadczanie relacji międzyludzkich. 6 DZIAŁANIA TWÓRCZE Tworzenie obiektów bądź obrazów, a także każdy inny przejaw działań twórczych. 7 ŚRODOWISKO Praca w atrakcyjnym, przyjemnym środowisku, zapewniającym komfort. 8 ROZWIĄZYWANIE PROBLEMÓW Sytuacje stymulujące moją zdolność znajdowania rozwiązań. 9 RÓŻNORODNOŚĆ Wykonywanie niemonotonnej pracy, w której zadania, miejsce i rytm pracy ulegają częstym zmianom. 10 BLISKOŚĆ WŁADZY Bezpośrednie i regularne kontakty z wpływowymi, posiadającymi władzę ludźmi. Udział w procesie podejmowania decyzji. 11 SOLIDARNOŚĆ Stawanie w obronie kwestii dotyczących mojej społeczności. 12 WSPÓŁZAWODNICTWO Praca dająca możliwość rywalizacji z innymi. 13 KONTROLA I BEZPIECZEŃSTWO Stanowisko, na którym mam kontrolę nad swoimi codziennymi obowiązkami. 14 EKSPRESJA ARTYSTYCZNA Tworzenie nowych koncepcji, produktów, instytucji, struktur, wykraczających poza stosowane wytyczne, procedury i modele. systemów Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu Komisji Europejskiej. Projekt lub publikacja odzwierciedlają jedynie stanowisko ich autora i Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w nich zawartość merytoryczną. itp., Międzynarodowy zbiór metod z zakresu doradztwa zawodowego w ujęciu grupowym 15 ZASADY ETYCZNE Praca w sektorze zgodnym z moimi zasadami moralnymi, który nie pozostaje w sprzeczności z moimi osobistymi przekonaniami. 16 UZNANIE KOMPETENCJI Potwierdzenie, że dobrze wykonuję swoją pracę, że wywiązuje się ze wszystkich swoich obowiązków, a inni widzą we mnie kompetentnego pracownika. 17 STRUKTURA OKREŚLONA PRZEZ INNYCH Praca w środowisku wyznaczającym wyraźną strukturę i zapewniającym jasne wytyczne, których mogę przestrzegać. 18 AUTOPREZENTACJA Możliwość znalezienia się w centrum uwagi i przyciągania uwagi innych. 19 REPUTACJA / UZNANIE Uznanie i szacunek innych osób. 20 PRESJA CZASU Praca wymagająca osiągania rezultatów w krótkim czasie i przestrzegania napiętych terminów. 21 PREDYSPOZYCJE / ENTUZJAZM Wykonywanie pracy odpowiadającej moim zainteresowaniom i predyspozycjom. 22 KONSEKWENCJE SPOŁECZNE Wykonywanie pracy, która przynosi daleko idące skutki społeczne. 23 DOCHÓD Dochód pozwalający mi na robienie wszystkiego, co zechcę, bez konieczności martwienia się o pieniądze. 24 NIEZALEŻNOŚĆ Praca, w której nikt mi nie rozkazuje i nie muszę tłumaczyć się z każdego kroku. 25 WPŁYWY Pozycja gwarantująca władzę i wpływy (również władzę nad innymi). 26 INTELIGENCJA Bycie postrzeganym przez innych jako osoba o wyjątkowej inteligencji. Bycie postrzeganym w kategoriach eksperta. 27 SPOKÓJ Praca bez stresu i presji. 28 NAUKA Poszerzanie własnej wiedzy, wiedzy specjalistycznej oraz zdobywanie wiedzy w zakresie mojej specjalizacji. Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu Komisji Europejskiej. Projekt lub publikacja odzwierciedlają jedynie stanowisko ich autora i Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w nich zawartość merytoryczną. Międzynarodowy zbiór metod z zakresu doradztwa zawodowego w ujęciu grupowym 29 PRZYWÓDZTWO Pełnienie roli osoby, na której mogą polegać inni, gdy szukają własnej drogi; wyznaczanie celów do osiągnięcia. 30 CZAS WOLNY Znalezienie pracy pozostawiającej wystarczającą ilość czasu wolnego na kontynuację innych zajęć. 31 DOBRY DOJAZD Mieszkanie w miejscu zapewniającym spokojne życie osobiste oraz szybki dojazd do miejsca pracy. 32 DECYZYJNOŚĆ Możliwość podejmowania decyzji mających wpływ na jakość i powodzenie osiąganych rezultatów. 33 W SŁUŻBIE INNYM Możliwość oferowania innym różnego rodzaju pomocy: opieki, ratunku, kształcenia itp. 34 PORZĄDEK Praca w dobrze zorganizowanym środowisku. Przestrzeganie szczegółowych planów i ścisłych zasad. 35 WYZWANIA FIZYCZNE Praca, w której największe znaczenie mają siła i wysiłek fizyczny. 36 ZABAWA Działania stanowiące „czystą przyjemność”. Udział w grach, zawodach sportowych i innych przyjemnych wydarzeniach. Zachowanie swego rodzaju „niewinności”. Nietraktowanie siebie zbyt poważnie. 37 WŁADZA / AUTORYTET Zajmowanie stanowiska, na którym mogę planować i kontrolować pracę innych. 38 DOKŁADNOŚĆ Wykonywanie zadań wymagających dużej dawki cierpliwości, niepozostawiających prawie żadnego marginesu błędu. 39 KORZYŚCI Wykonywanie pracy, w której osiągane rezultaty mają bezpośredni wpływ na dochód. 40 KONTAKT Bezpośredni kontakt z innymi ludźmi. 41 BEZPIECZEŃSTWO Świadomość, że będę mieć pracę i przyzwoitą pensję. 42 STABILNOŚĆ Chęć pozostania w tym samym sektorze, w którym dochodzi do niewielu zmian. Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu Komisji Europejskiej. Projekt lub publikacja odzwierciedlają jedynie stanowisko ich autora i Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w nich zawartość merytoryczną. Międzynarodowy zbiór metod z zakresu doradztwa zawodowego w ujęciu grupowym 43 STATUS Wykonywanie zawodu uznawanego za szanowany przez rodzinę, krewnych, przyjaciół i krąg znajomych. 44 WSPÓŁPRACA Praca z pracodawcą, z którym mogę podzielić się opiniami, któremu mogę doradzić i zaoferować pomoc. 45 BIORYTM Możliwość wykonywania pracy zgodnie z własnym rytmem i sposobem organizacji czasu. 46 INDYWIDUALIZM Praca indywidualna, bez konieczności kontaktu bądź współpracy ze światem zewnętrznym. 47 WIEDZA Zgłębianie nowych obszarów wiedzy. 48 POD PRESJĄ Czerpanie przyjemności z sytuacji wymagających ogromnej koncentracji przez dłuższe okresy czasu i w których niedopuszczalne są błędy. 49 ZESPÓŁ Realizacja wspólnych celów z innymi w kontekście współpracy z prawem do reprezentacji interesów pracowniczych. Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu Komisji Europejskiej. Projekt lub publikacja odzwierciedlają jedynie stanowisko ich autora i Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w nich zawartość merytoryczną.