Instytut Politechniczny

Instytut Politechniczny
Zakład Elektrotechniki i Elektroniki
Kod przedmiotu:
PLPILA02-IPELE-I-IIkC4-2013-S
Pozycja planu:
C4
A. Podstawowe dane
1
Nazwa przedmiotu
Teoria pola elektromagnetycznego
2
Rodzaj przedmiotu
Kierunkowy/Obowiązkowy
3
Kierunek studiów
Elektrotechnika
4
Poziom studiów
I stopnia (inż.)
5
Forma studiów
Studia stacjonarne
6
Profil studiów
praktyczny
7
Rok studiów
pierwszy
8
Specjalność
1.
Systemy Automatyki i Elektroniki
2. Odnawialne Źródła Energii
Instytut Politechniczny,
Zakład Elektrotechniki i Elektroniki
1
Prof. nadzw. dr hab. inż. Wiesław Łyskawiński
([email protected]) – wykład,
12
Jednostka prowadząca
kierunek studiów
Liczba punktów ECTS
Imię i nazwisko nauczyciela (li),
stopień lub tytuł naukowy,
adres e-mail
Język wykładowy
13
Przedmioty wprowadzające
14
Wymagania wstępne
15
Cele przedmiotu:
C1
Przekazanie wiedzy dotyczącej podstawowych zagadnień z zakresu pola
elektromagnetycznego, formułowania równań opisujących pole i obliczania rozkładu pola
9
10
11
polski
Matematyka, Fizyka
Znajomość podstaw fizyki w zakresie elektryczności i
magnetyzmu, podstawy rachunku różniczkowego
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Semestr
IV
Wykłady
(W)
15
Ćwiczenia
audytoryjne
(Ć)
-
Ćwiczenia
laboratoryjne
(L)
-
Ćwiczenia
projektowe
(P/S)
-
Seminaria
(S)
-
Zajęcia
terenowe
(T)
-
2. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Efekt
Po zakończeniu przedmiotu i potwierdzeniu
osiągnięcia efektów kształcenia student:
Odniesienie przedmiotowych
efektów kształcenia do
efektów kształcenia dla
celów
EP1
Zna podstawowe prawa i właściwości pola
elektromagnetycznego
C1
kierunku
obszaru
K_ELE_W10
T1P_W01
T1P_W04
Instytut Politechniczny
Zakład Elektrotechniki i Elektroniki
3. TREŚCI PROGRAMOWE ODNIESIONE DO EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Treści programowe
T
liczba
godzin
EP
7
EP1
8
EP1
Forma: wykład (TW)
Pole elektrostatyczne – prawo Coulomba, natężenie i indukcja
pola elektrycznego, prawo Gaussa, potencjał elektryczny,
napięcie, przewodniki a polu elektrostatycznym, pole i
dielektrykach, kondensatory, energia pola elektrycznego. Pole
przepływowe prądu elektrycznego – prąd elektryczny i jego
gęstość, zasada zachowania ładunku, prawo Ohma i prawo
Joule’a, rezystancja i konduktancja.
T2W Pole magnetyczne – indukcja magnetyczna i natężenie pola
magnetycznego w próżni, strumień pola magnetycznego, zasada
ciągłości strumienia, pole w środowisku materialnym,
przenikalność magnetyczna, prawo przepływu, prawo BiotaSavarta, indukcyjność własna i wzajemna, energia pola
magnetycznego, zjawisko indukcji elektromagnetycznej, prawo
Faradaya.
T1W
4. LITERATURA
Literatura
podstawowa
Literatura
uzupełniająca
SIKORA R.: Teoria pola elektromagnetycznego, WNT, Warszawa 1985.
MORAWSKI T., GWAREK W.: Teoria pola elektromagnetycznego, WNT,
Warszawa 1978.
KOZŁOWSKI J., MACHCZYŃSKI W.: Podstawy elektromagnetyzmu,
Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej, Poznań 1999.
PRACA ZBIOROWA: Elektrotechnika i elektronika dla nieelektryków,
WNT, Warszawa 1999.
5. METODY DYDAKTYCZNE
Forma
Metody dydaktyczne
Wykład informacyjny (konwencjonalny) wsparty prezentacją multimedialną, wykład
problemowy, wykład konwersatoryjny, pokaz.
Wykład
6. METODY WERYFIKACJI PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Forma oceny
Przedmiotowy
efekt kształcenia
EP1
E
P
E
U
T
K
x
S
W
S
U
P
R
O
D
S
E
P
S
K
I
Instytut Politechniczny
Zakład Elektrotechniki i Elektroniki
EP – egzamin pisemny
K – kolokwium
EU – egzamin ustny
SW – sprawdzian wiedzy
T – test
SU
–
sprawdzenie
umiejętności
praktycznych
O – obserwacja w czasie zajęć
PS – prace samokształceniowe studentów
P – prezentacja
R – raport/referat
D – dyskusja
SE – seminarium
KI – konsultacje indywidualne
7. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt
kształceni
a
EP1
Kryteria oceny
2
3 - 3,5
Student nie zna
Student z dużymi
trudnościami objaśnia
podstawowych
zagadnień z zakresu
pola elektromagnetycznego nie
potrafi formułować
równań opisujących
pole elektromagnetyczne i
obliczać rozkład pola
podstawowe
zagadnienia z zakresu
pola
elektromagnetycznego,
ma problemy przy
formułowaniu równań
opisujących pole
elektro-magnetyczne i
obliczaniu rozkładu pola
4 – 4,5
5
Student zna
podstawowe
zagadnienia z
zakresu pola
elektromagnetycznego
oraz potrafi
formułować
równań opisujące
pole elektromagnetyczne i
obliczać rozkład
pola
Student doskonale
zna podstawowe
zagadnienia z zakresu
pola elektromagnetycznego oraz
potrafi bezbłędnie
formułować równania
opisujące pole
elektro-magnetyczne
i obliczać rozkład
pola
8. SPOSOBY OCENIANIA I WARUNKI ZALICZENIA W POSZCZEGÓLNYCH FORMACH
KSZTAŁCENIA
Wykład – ocenianie podsumowujące w formie kolokwium po zakończeniu wykładów,
weryfikującego osiągnięcie zakładanych przedmiotowych efektów kształcenia na podstawie
reprezentatywnej próbki efektów.
Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest uzyskanie pozytywnej oceny z przedstawionej formy
kształcenia.
9. OCENA KOŃCOWA PRZEDMIOTU
Składowa oceny końcowej:
Procentowy udział składowej w ocenie końcowej:
Zaliczenie z wykładu
100 %
RAZEM
100 %
Instytut Politechniczny
Zakład Elektrotechniki i Elektroniki
10. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Aktywność studenta
Lp.
Obciążenie
studenta – Liczba
godzin
15
3
Udział w zajęciach dydaktycznych (W - 15 godz.)
Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury):
• Wykład: 7 x 1 godz. = 7godz.
Konsultacje
4
Inne (przygotowanie do kolokwium)
5
5
Łączny nakład pracy studenta
31
6
Punkty ECTS za przedmiot
Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału
nauczycieli akademickich
Nakład pracy studenta zwizany z zajęciami o charakterze praktycznym
1
2
7
8
7
4
1 ECTS
19
12
ZATWIERDZENIE SYLABUSU
Stanowisko
Tytuł/stopień naukowy, imię nazwisko
Opracował
Profesor nadzwyczajny
Dr hab. inż. Wiesław Łyskawiński
Sprawdził pod Kierownik Zakładu Elektrotechniki i Elektroniki
względem
formalnym mgr inż. Marek Skorupski
Zatwierdził
Dyrektor Instytutu Politechnicznego
Doc. dr Andrzej Kraczkowski
Podpis