Zajęcia grupowe

Transkrypt

Zajęcia grupowe
Zajęcia grupowe dla Twojego dziecka:







POZNAJĘ ŚWIAT – zajęcia przeznaczone dla dzieci w wieku 6-7 lat. Zajęcia mają na
celu pobudzanie i wspieranie wszechstronnego rozwoju dziecka. Temat pierwszych zajęd „Jak
powstaje burza i czemu pada deszcz?”
SPRYTNE CYFERKI - zajęcia przeznaczone dla dzieci 5-letnich. Mają na celu obudzanie
ciekawości matematycznej oraz, poprzez odpowiednie gry, zabawy i dwiczenia,
przygotowanie dzieci do późniejszej nauki matematyki. Po tych zajęciach Twoje dziecko
pokocha matematykę. Zajęcia realizowane w oparciu o metodę E. Gruszczyk – Kolczyoskiej.
SPRYTNE LITERKI - zajęcia przeznaczone dla dzieci 5 letnich. Poprzez wykorzystanie
wszelkiego rodzaju gier i zabaw, przygotowanych na podstawie najnowszych metod nauki
czytania, dzieci będą systematycznie przygotowywane do czytania i pisania. Dzięki
SPRYTNYM LITERKOM Twoje dziecko nie będzie miało problemów z nauką czytania i pisania.
LOGORYTMIKA - polega na połączeniu terapii logopedycznej z rytmiką, aby
oddziaływad na sferę słuchową, słuchowo-ruchową i ruchową osoby, którą się leczy bądź
rehabilituje. Głównym celem jest korygowanie wad mowy i zaburzeo słuchu, a przy tym
uwrażliwienie na cechy wspólne muzyki i mowy, takie jak: rytm, melodia, tempo, dynamika i
barwa dźwięku.
GIMNASTYKA BUZI I JĘZYKA - zapraszamy wszystkie dzieci na zajęcia logopedyczne
wspomagające rozwój mowy. Są to dwiczenia, gry i zabawy, które doskonalą mowę oraz
wszechstronny rozwój dziecka. Ładną wymowę warunkuje prawidłowy sposób oddychania,
sprawne artykulatory i szereg innych funkcji biorących udział w procesie tworzenia mowy.
Wszystkie te elementy są pobudzane podczas zajęd profilaktycznych. Warto pamiętad, że
mowa nie jest odrębną funkcją. Jest ona nierozłącznie związana z analizą i syntezą wzrokową
oraz słuchową, które biorą udział w procesie czytania i pisania. Zajęcia wspomagające rozwój
mają więc ogromne znaczenie dla wyrównywania różnic między programem realizowanym w
przedszkolach oraz w szkołach, a także różnic rozwojowych pomiędzy dziedmi. 6 osób w
grupie.
DWICZENIA MOTORYKI MAŁEJ I DUŻEJ - zajęcia przeznaczone głównie dla dzieci,
które przejawiają opóźniony lub zaburzony rozwój ruchowy. Poprzez odpowiednie dwiczenia
i stymulację dziecko zostaje pobudzone i zachęcone do aktywności ruchowej, przez co
poprawia swoją sprawnośd wykonywaniu zarówno ruchów „dużych” (bieganie, skakanie,
jazda na rowerze itp.) jak i „małych”, bardziej precyzyjnych (rysowanie, pisanie, kolorowanie,
czytanie itp.).
ZABAWY POLISENSORYCZNE – czyli inteligentne zabawy. Stymulacja polisensoryczna,
to nauka życia przez życie, to celowe kształtowanie bodźców w celu wywołania
zaplanowanych wrażeo i uczud. Umożliwia poznawanie przez patrzenie, słuchanie,
dotykanie, wąchanie i smakowanie, – czyli tworzenie globalnego, wielozmysłowego obrazu
danego pojęcia. Zabawy polisensoryczne to zabawy rozwijające twórczośd dziecka,
angażujące wszystkie zmysły, czyli słuch, wzrok, dotyk, itd. 6 osób w grupie.
EduStrefa – Rodzinne Centrum Edukacyjne
ul. Jana Pawła II 26, 05-600 Grójec
Tel:. 48 664 71 59, [email protected]
www.edustrefa.net

Podobne dokumenty