karta kursu - Akademia Sztuki w Szczecinie

Akademia Sztuki w Szczecinie
Wydział Wydział Sztuk Wizualnych
kierunek: Architektura Wnętrz
specjalność: Architektura Wnętrz
poziom: studia I stopnia
forma: stacjonarne
profil: ogólnoakademicki
K A RTA KU R S U
A. Informacje ogólne
Wybrana pracownia
projektowa 1:
nazwa kursu
Projektowanie
Architektury Wnętrz
kod kursu
A.I.E6
(wypełnia
spec. ds. JK)
przynależność
do bloku
(wypełnia spec.
ds. JK)
prowadzący prof. Józef Jurek, as. mgr Olga Kiedrowicz
rok
II
semestr
typ kursu
liczba godzin
3-4
obowiązkowy/obieralny
wykłady
ćwiczenia
warsztaty
E-learning
2+3
73+72
e-mail
Blok kierunkowy
rozszerzony
jozef.jurek@
akademiasztuki.eu
punkty ECTS
6+6
język
wykładowy
polski
suma
150
B. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji
Zaliczenie Bloku Kierunkowego Wprowadzającego. Student posiada wiedzę z zakresu umiejętność rysunku
odręcznego, ma wyczucie kolorystyczne, umiejętność dokonywania analizy zjawisk i pojęć, znajomość podstaw
rysunku technicznego architektonicznego.
C. Informacje dotyczące celów kursu
C1 – Kształcenie umiejętności podejmowania decyzji uwzględniających kilka aspektów projektowych.
C2 - Rozwijanie umiejętności posługiwania się nowymi materiałami i technologiami w opracowywanych
projektach.
C3 – Położenie nacisku na znaczenie dokumentacji technicznej, jako środka komunikacji w relacji: użytkownik –
projektant – wykonawca i to zarówno w fazie projektu wstępnego jak i projektu realizacyjnego.
C4 - Profesjonalne opracowanie projektów z zakresu architektury wnętrz.
C5 - Przygotowanie studentów do twórczej, samodzielnej pracy związanej z kształtowaniem najbliższego
otoczenia człowieka czyli architektury wnętrz
D. Efekty kształcenia dla kursu (EK) (opis osiągnięć
studenta po ukończeniu kursu)
Wiedza:
EK_W01 - dysponuje wiedzą z zakresu podstawowych zasad
kompozycji niezbędnych w procesie projektowania, a
także umie praktycznie zastosować je w pracy twórczej
EK_W02 - analizuje kontekst zadanej przestrzeni i potrafi określić
zależność pomiędzy jej elementami – formą, strukturą,
funkcją
Efekty bloku
Efekty
kierunkowe
Efekty
obszarowe
(w.sp.ds.JK)
(w.sp.ds.JK)
(EKK)
(EKO)
BKR_W01
K_W01
A1A_W10
BKR_W03
K_W06
A1A_W13
(wyp. spec. ds. JK)
(EKB)
EK_W03 - dostrzega i analizuje zależności pomiędzy procesem
projektowania a innymi dziedzinami sztuki –
malarstwem, grafiką użytkową, rzeźbą itp.
Umiejętności:
EK_U01 – dysponuje umiejętnościami projektowania złożonych
funkcji oraz form przestrzennych w określonym
kontekście – przestrzeni wewnętrznej i zewnętrznej.
EK_U02 – dysponuje umiejętności kształtowania najbliższego
otoczenia człowieka na poziomie zaawansowanym.
EK_U03 – potrafi przedstawić zamysł, ideę projektową w sposób
oryginalny z uwzględnieniem określonego charakteru
plastycznego i emocjonalnego przestrzeni oraz
profesjonalnie opracować projekt z zakresu architektury
wnętrz
EK_U04 - publicznie prezentuje projekt końcowy lub jego etap w
wybranej technice i z werbalnym rozbudowanym
komentarzem, zawierającym koncepcję oraz
merytoryczne wyjaśnienie problemu.
EK_U05 - wykonuje rysunki techniczne w postaci dokumentacji
technicznej (teczka) dotyczące projektowanej
przestrzeni
Kompetencje społeczne:
EK_K01 - dąży do poszerzania i aktualizowania swojej wiedzy w
szeroko rozumianym zakresie
EK_K02 - umie z właściwą kulturą prowadzić dyskusje związane z
problematyką i tematami projektowymi - prezentuje i
uzasadnia swój wybór/idee wobec całej grupy
EK_K03 - samodzielnie planuje pracę, potrafi również pracować
twórczo w zespole, prezentuje efekty pracy
(samodzielnie oraz zespołowo) używając fachowej
terminologii
BKR_W02
BKR_W04
K_W03
K_W09
A1A_W11
A1A_W15
BKR_U08
K_U10
A1A_U21
BKR_U03
BKR_U08
K_U03
K_U10
A1A_U16
A1A_U21
BKR_U01
BKR_U07
K_U01
K_U09
A1A_U14
A1A_U21
BKR_U09
BKR_U10
K_U11
K_U13
A1A_U22
A1A_U24
BKR_U01
BKR_U02
BKR_U04
BKR_U05
BKR_U06
K_U01
K_U02
K_U04
K_U06
K_U07
A1A_U14
A1A_U15
A1A_U17
A1A_U19
A1A_U19
BKR_K01
K_K01
A1A_K01
BKR_K02
BKR_K03
BKR_K04
BKR_K05
BKR_K06
BKR_K07
BKR_K08
K_K02
K_K03
K_K04
K_K05
K_K06
K_K07
K_K08
BKR_K09
BKR_K10
BKR_K11
K_K10
K_K11
K_K13
A1A_K02
A1A_K03
A1A_K03
A1A_K03
A1A_K04
A1A_K07
A1A_K05
A1A_K03
A1A_K05
A1A_K05
A1A_K05
E. Treści programowe
typ
Wd
wykład
temat
„ ARCHITEKTURA W KONTEKŚCIE” –
prezentacja oraz omówienie realizacji
będących odpowiedzią na powyższe
zagadnienie
ilość
godz.
2
typ
Ćwp
ćwiczenia
temat
„ ARCHITEKTURA W KONTEKŚCIE”
Tematy do wyboru
1.1. Mała forma sakralna (kaplica) w
określonym kontekście.
1.2. Drink-bar, kawiarnia, mała
restauracja z toaletami dla publiczności
na trasach turystycznych.
1.3. Eco architektura - próba kreacji
formy architektonicznej uwzględniającej
różnorodne aspekty związane z ochroną
ilość
godz.
73
środowiska naturalnego, w tym
pozyskiwanie energii ze źródeł
alternatywnych.
Wd
. „FORMA - FUNKCJA – EMOCJA” –
prezentacja realizacji oraz omówienie
zależności pomiędzy powyższymi
aspektami w architekturze wnętrz
3
Ćwp
1.4. Woliera w przestrzeni miejskiej. W
wybranej przestrzeni zurbanizowanej
(miasto) należy zaprojektować wolierę
będącą przestrzenną atrakcją dla
mieszkańców i turystów.
„FORMA - FUNKCJA – EMOCJA”
Tematy do wyboru
72
2.1. Wnętrze sklepu rozumiane jako
„sklep pomysł” np.
- sklep z czasopismami
- sklep z artykułami tzw.
kolonialnymi
- z rybami egzotycznymi
- salon mody – firmowy
- fryzjerski, kosmetyczny
2.2. Wnętrze gastronomiczne np.
- pizzeria
- kawiarnia, herbaciarnia,
ciastkarnia, lodziarnia
- restauracja regionalna
- probiernia win
- smażalnia ryb
E-learning
warsztaty
ilość
godz.
typ
typ
Uwagi:
F1. Literatura obowiązkowa
1. Miesięcznik „Architektura”, murator
2. Kazimierz Wejchert „Elementy kompozycji urbanistycznej”
F2. Literatura uzupełniająca
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Miesięcznik „Architektura & Biznes”, ram
Le Corbusier „W stronę architektury”, fundamenty
Peter Zumthor „Myślenie architekturą”, czarne
Piotr Biegański „Architektura. Sztuka kształtowania Przestrzeni”
Seria książek „Wielcy architekci”, taschen
Czasopisma: „Detail”, „Domus”, „The Plain”, „Architektura”, „Archivoltra”, „Green”
G. Dopasowanie form kształcenia do efektów kształcenia/metody kształcenia
wykład konwencjonalny
wykład konwersatoryjny
wykład monograficzny/problemowy
ćwiczenia audytoryjne
ćwiczenia klauzurowe
ćwiczenia projektowe
ćwiczenia laboratoryjne
ćwiczenia studyjne
Wk
Wd
Wp
Ćwa
Ćwk
Ćwp
Ćwl
Ćws
ilość
godz.
ćwiczenia terenowe
lektorat
konwersatorium
seminarium
warsztaty
E-learning
Efekty kształcenia dla kursu
Ćwt
L
K
S
Wa
El
Wk
Wd
EK_W01
x
EK_W02
x
EK_W03
x
Wp Ćwa Ćwk Ćwp
Ćwl Ćws Ćwt
L
K
S
Wa
El
x
EK_U01
x
EK_U02
x
EK_U03
x
EK_U04
x
EK_U05
x
EK_K01
x
EK_K02
x
x
EK_K03
x
x
H. Dopasowanie metod oceniania do efektów kształcenia
egzamin ustny standaryzowany
egzamin ustny niestandaryzowany
egzamin pisemny standaryzowany
egzamin pisemny niestandaryzowany
egzamin pisemny "z otwartą książką"
egzamin pisemny test otwarty
egzamin pisemny test zamknięty
egzamin praktyczny
kolokwium ustne
kolokwium pisemne
sprawdzian ustny
sprawdzian pisemny
klauzura
konsultacje
przegląd/przesłuchanie cząstkowe/robocze
przegląd/przesłuchanie semestralne
przegląd/przesłuchanie końcowo-roczne
ocena ciągła
ocena formatywna
ocena sumatywna
Eus
Euns
Eps
Epns
Epok
Epto
Eptz
Epr
Ku
Kp
Su
Sp
Kl
Ko
Pc
Ps
Pk
Oc
Of
Os
Efekty
Oc Of Os
kształcenia
Eus Euns Eps Epns Epok Epto Eptz Epr Ku Kp Su Sp
dla kursu
Ps Pk
Kl
Ko Pc
EK_W01
x
EK_W02
x
x
EK_W03
x
x
EK_U01
x
EK_U02
x
EK_U03
EK_U04
x
x
x
EK_U05
x
x
x
x
x
EK_K01
x
EK_K02
x
x
EK_K03
x
x
I. Forma i warunki zaliczenia kursu
Warunki zaliczenia
zaliczenie na ocenę:
p - projekt semestralny (60% oceny końcowej),
a - aktywność w semestrze (10% oceny końcowej),
pk - postępy w procesie kształcenia (10%),
oc - obecność na cząstkowych przeglądach na ocenę
(10%)
ap - autoprezentacja (10%)
Inne:
ocena celująca
ocena
ocena
ocena
bardzo dobry
dobry plus
dobry
(25)
(21-24)
(19-20)
(16-18)
Warunki egzaminu
ocena
dostateczny
plus (14-15)
ocena
dostateczny
(11-13)
ocena
niedostateczny
(10)
suma składowych:
(0,6 x p)+(0,1 x a)+(0,1 x pk)+(0,1 x oc)+(0,1 x ap)
J. Nakład pracy studenta
Forma aktywności
średnia liczba godzin
godziny kontaktowe z nauczycielem
75 + 75
przygotowanie do zajęć
30 + 30
opracowanie materiału po zajęciach
30 + 30
konsultacje/ egzamin/sprawdzian/przegląd/przesłuchanie
12 + 12
przygotowanie do egzaminu/przeglądu/przesłuchania
18 + 18
suma godzin
liczba punktów ECTS
.........................................................................
165 + 165
6+6
................................................................
Podpis Autora treści Kursu
................................................................
Podpis Osób odpowiedzialnych dydaktycznie
.........................................................................
Podpis Przewodniczącego Rady Programowej Kierunku
....................................................
Data sporządzenia karty kursu