kliknij tutaj

Diagnostyka i naprawa urządzeń techniki komputerowej
Dział programu
Poziomy wymagań
Rozszerzający- R
Uczeń:
Konieczny – K
Podstawowy- P
- zna zasady bezpiecznej
pracy
- zna podstawy ergonomii
pracy
- zna zasady udzielania
pierwszej pomocy
- zna czynniki szkodliwe dla
zdrowia
- zna numery awaryjne
- stosuje środki ochrony
osobistej
- zna podst. Symbole i
oznaczenia podzespołów
komputerowych
- zna nazwy podzespołów
komputerowych
- zna podstawowe parametry
charakterystyczne dla danego
urządzenia
- zna budowę jednostki
centralnej
- zna i dobiera podzespoły w
budowie komputera
- potrafi odczytać instrukcje
użytkowania podzespołów
- zna pojęcia związane z
zabezpieczeniem komputera
przed zwarciami
- zna zasady montażu i
demontażu podzespołów
- stosuje zasady bhp
- stosuje podstawy
ergonomii
- określa zasady udzielania
pierwszej pomocy
- tworzy dokumentację i robi
jej kopie
- wie kiedy i jak udzielać
pomoc
- stosuje określone wzorce
ochrony indywidualnej
-zna i określa funkcje i
parametry podzespołów na
podst. Symboli
- stosuje odpowiednie
urządzenia w zależności od
przeznaczenia
- tworzy symboliczną mapę
komputera
- zna i stosuje odpowiednie
urządzenia do wymagań
komputera i jego
przeznaczenia
- stosuje wytyczne doboru
urządzeń
- zna i stosuje pojęcia
związane z CE i
recyklingiem
- potrafi wykonać montaż i
demontaż jed. Centralnej
- stosuje definicje
zagrożenia
- biegle stosuje w
praktyce zasady
ergonomii
- zna i stosuje pierwszą
pomoc
- tworzy dokumentację
powypadkową
- udziela instrukcji
poszkodowanemu,
organizuje i zabezpiecza
miejsce wypadku
- tworzy zapotrzebowanie
w środki ochrony ind.
- określa i
przyporządkowuje
symbole do
poszczególnych urządzeń
- tworzy schematy
prostych urządzeń
- stosuje aplikacje do
doboru urządzeń
- poprawnie stosuje
narzędzia do diagnostyki
urządzeń
- określa parametry
podzespołów do potrzeb
komputera
- zabezpiecza sprzęt
Dopełniający- D
- biegle stosuje zasady bhp
- pisze instrukcje dla
stanowiska
komputerowego
- biegle łączy zasady
udzielania pierwszej
pomocy
- tworzy dokumenty i
stosuje biegle pierwszą
pomoc
- biegle stosuje zasady
pierwszej pomocy i
instruuje innych
- biegle określa środki
ochrony ind. Dla
stanowiska pracy
- biegle posługuje się
symbolami
- zna funkcje i biegle
potrafi je opisać
- biegle posługuje się
narzędziami i
oprogramowaniem
diagnostycznym
- biegle określa i stosuje
zabezpieczenia sprzętu
przed uszkodzeniem
- tworzy instrukcje dla
użytkownika
- biegle posługuje się
komputera
-zna pojęcia związane z CE i
recyklingiem
- tworzy podst.
Dokumentację techniczna
komputera
- zna producentów biosu
- potrafi włączyć bios
odpowiednim klawiszem z
klawiatury
- rozróżnia metody
aktualizacji biosu,
- zna i stosuje zasady
montażu procesora i zasilacza
komputera
- stosuje oprogramowanie do
diagnostyki komputera
- zna oprogramowanie do
obliczeń mocy zasilacza,
- wie, w jaki sposób
zidentyfikować wersje biosu
- zna rozszerzenia biosu
- stosuje się do instrukcji
urządzeń
komputerowy
- stosuje i zna zasady
montażu i demontażu
wszystkich podst.
Urządzeń komputera
- umie znaleźć bios na
stronach internetowych
producentów płyt
głównych,
- potrafi przygotować
pliki instalacyjne wraz z
nośnikiem wymiennym,
- umie poruszać się po
zakładkach Biosu oraz
wie, jakie czynności
należy wykonać przed
aktualizacją,
- tworzy zestaw
dokumentacji komputera
kalkulatorem mocy
zasilacza
- biegle określa
podzespoły komputera i
dobiera ich parametry
- wie, z jakich zakładek w
biosie dokonać aktualizacji
- potrafi czytać
komunikaty podczas
aktualizacji
-umie aktualizować bios
- zna zagrożenia
wynikające ze złej
aktualizacji
- biegle zna pojęcia
związane z CE i
recyklingiem
Kryteria ocen:
Dopuszczający- otrzymuje uczeń, który opanował 80% wymagań z poziomu koniecznego
Dostateczny – otrzymuje uczeń, który opanował 100 % wymagań z poziomu K i 75 % z poziomu P
Dobry - otrzymuje uczeń, który opanował 100 % wymagań z poziomu K i P oraz 75 % z poziomu R
Bardzo dobry - otrzymuje uczeń, który opanował 100 % wymagań z poziomu K , P i R oraz 75 % z poziomu D
Celujący- otrzymuje uczeń, który opanował 100 % treści programowych a ponadto proponuje rozwiązania nietypowe, bierze udział w konkursach przedmiotowych.