Kryteria oceniania z oprogramowania biurowego w
Transkrypt
Kryteria oceniania z oprogramowania biurowego w
Kryteria oceniania z oprogramowania biurowego w klasach I – III Poziomy wymagań L p Dział programu Konieczny – K Podstawowy- P Rozszerzający- R Dopełniający- D - stosuje skaner w pracy biurowej - biegle stosuje pakiety biurowe Uczeń: 1. - zna rodzaje oprogramowania biurowego - tworzy i modyfikuje dokumenty tekstowe - stosuje pola tekstowe w formacie dokumentu - stosuje grafiki w dokumentach - biegle stosuje style i formatuje dokumenty - wstawia wykresy - stosuje formatowanie czcionek Edytor tekstów - stosuje nagłówki i stopki - tworzy podstawowe dokumenty biurowe - tworzy dokumentację i robi jej kopie - stosuje narzędzia gramatyczne - stosuje określone wzorce - zna i stosuje program OCR - tworzy korespondencję seryjną - tworzy własne style - tworzy style na podstawie wydruków - pisze wzory matematyczne i je edytuje - biegle łączy dokumenty pakietów biurowych - tworzy dokumenty wielostronicowe z określonego wzorca - tworzy i modyfikuje dowolne spisy treści - tworzy biegle własne style - zakłada i konfiguruje konto pocztowe w programie Outlook Express 2. Poczta email i Internet - zna i posługuje się 2 programami pocztowymi - wyszukuje dane w sieci - obsługuje pocztę przez stronę WWW - posługuje się przeglądarką - potrafi zadać poprawne zapytanie dla przeglądarki - stosuje załączniki pocztowe - wyszukuje dane w sieci - stosuje formaty pocztowe i konfiguruje style pocztowe - biegle posługuje się protokołami pocztowymi, - zna szyfrowanie poczty i stosuje ją elektroniczną - wysyła i odbiera wiadomości pocztowe 3. - tworzy proste arkusze - zna podstawowe formuły Excela - tworzy podstawowe formuły i stosuje je w arkuszy - sortuje i filtruje dane w arkuszu Arkusz kalkulacyjny - łączy dane w arkuszu - tworzy bankowe arkusze obliczeniowe - zna podstawowe pojęcia związane z Excelem 4. Arkusz kalkulacyjny - oblicza wartości funkcji matematycznych - biegle stosuje arkusz do działań matematycznych - stosuje graficzne formaty arkuszy - używa funkcji logicznych w Excelu - tworzy graficzną prezentację danych - tworzy animowane wykresy - biegle formatuje arkusz baz danych - zna i stosuje formuły - stosuje zaawansowane filtry - zna pojęcia związane z bazą, - filtruje dane w arkuszu - tworzy bazy danych opartych na Excelu - używa wykresów jako graficzne przedstawienie zawartości - potrafi łączyć bazy Excela - posługuje się biegle funkcjami matematycznymi - używa wykresów - stosuje wykresy i potrafi je edytować - tworzy profesjonalną oprawę graficzną baz danych, - biegle używa baz Excela, makropolecenia - stosuje bazy danych Excela 5. Programy do tworzenia aplikacji 6. Menadżer informacji osobistej - zna zastosowanie prezentacji multimedialnych, - posługuje się aplikacjami do tworzenia prezentacji - stosuje prezentację jako podstawowy element edukacyjny - zna sposoby zapisu i edycji prezentacji - używa animacji i filtrów w prezentacji - potrafi edytować prezentację, - tworzy obrazy do prezentacji w innych programach - biegle używa i łączy oprogramowanie do grafiki i multimediów, - biegle tworzy prezentacje w różnych formatach - stosuje prezentacje do potrzeb reklamy - potrafi wykonać reklamę, projekt i konspekt multimedialny - zna pojęcia związane z pracą biurową, - posługuje się aplikacjami do zarządzania adresami, telefonami - stosuje oprogramowanie biurowe, - samodzielnie tworzy bazy danych do pracy w biurowej, - tworzy swoje bazy danych - rozwija i zarządza swoją bazę - instaluje bazy danych i nimi - używa oprogramowanie biurowe do zarządzania biurem - zna pojęcia związane z bazą, definicje 7. - potrafi utworzyć prostą bazę danych BAZY DANYCH - potrafi modyfikować rekordy adresowych danych, - edytuje bazę , szuka nowych rozwiązań - używa poczty, komunikatorów, - potrafi modyfikować opcje baz danych - stosuje opcje zaawansowane rekordów - dodaje samodzielnie rekordy - tworzy samodzielnie panel sterowania do bazy Modyfikuje właściwości rekordów - modyfikuje grafikę bazy, zarządza - biegle posługuje się zaawansowanymi opcjami baz danych - samodzielnie dostosowuje bazy danych do potrzeb użytkownika - zarządza bazą danych Kryteria ocen: Dopuszczający- otrzymuje uczeń, który opanował 80% wymagań z poziomu koniecznego Dostateczny – otrzymuje uczeń, który opanował 100 % wymagań z poziomu K i 75 % z poziomu P Dobry - otrzymuje uczeń, który opanował 100 % wymagań z poziomu K i P oraz 75 % z poziomu R Bardzo dobry - otrzymuje uczeń, który opanował 100 % wymagań z poziomu K , P i R oraz 75 % z poziomu D Celujący- otrzymuje uczeń, który opanował 100 % treści programowych a ponadto proponuje rozwiązania nietypowe, bierze udział w konkursach przedmiotowych.