1 KARTA KURSU

KARTA KURSU
Nazwa
FIZJOLOGIA UKŁADU RUCHU
kierunek Odnowa biologiczna
Nazwa w j. ang.
PHYSIOLOGY OF THE MOVEMENT
Kod
Punktacja ECTS*
Koordynator
Dr Zofia Goc
4
Zespół dydaktyczny
Dr hab. Waldemar Szaroma
Dr hab. Grzegorz Formicki
Dr Agnieszka Greń
Dr Renata Muchacka
Doktoranci
Opis kursu (cele kształcenia)
Poznanie zagadnień mechaniki ciała człowieka. Poznanie budowy i czynności układów
tworzących narządy ruchu. Poznanie budowy i funkcjonowania biernego i czynnego układu
ruchu. Poznanie roli ośrodkowego układu nerwowego w kierowaniu ruchami. Zapoznanie się z
rodzajami chorób kości i stawów. Wykształcenie umiejętności badania, opisywania i
diagnozowania funkcji i dysfunkcji narządu ruchu. Współpraca w grupie.
Warunki wstępne
Wiedza
Znajomość podstawowych pojęć z zakresu anatomii i fizjologii człowieka.
Znajomość podstawowych procesów biochemicznych.
Umiejętności
Systematycznego zrozumienia i interpretowania podstawowych wiadomości
wynikających z treści programowych dotychczas odbytych kursów.
Kursy
Zoologia ogólna, Anatomia i biologia człowieka, Biochemia, Biologia komórki
Efekty kształcenia
Wiedza
Efekt kształcenia dla kursu
Odniesienie do efektów
kierunkowych
1
W01 Posiada szczegółowa wiedzę z zakresu budowy i
funkcjonowania aparatu ruchu człowieka.
W02 Zna strukturę mięśni szkieletowych poprzecznie
prążkowanych i mięśnia gładkiego serca
W03 Zna molekularne podstawy skurczu mięśniowego
W04 Zna teorie ślizgową skurczu mięśniowego
W05 Charakteryzuje mechanikę skurczu mięśniowego
W06 Opisuje metabolizm energetyczny mięśni
W07 Wymienia typy mięśni szkieletowych
W08 Opisuje budowę i rodzaje mięśni gładkich
W09 Opisuje własności elektryczne komórek mięśnia
sercowego
W10 Zna budowę i funkcje układu piramidowego i
pozapiramidowego
W11 Charakteryzuje rodzaje i funkcje prioprioreceptorów
W12 Zna sposoby połączeń kości w układzie ruchu
człowieka
W13 Zna przyczyny i sposoby leczenia chorób kości i
stawów
Efekt kształcenia dla kursu
Umiejętności
U01 Wykonuje i opisuje schematyczne rysunki na
podstawi przeprowadzonych obserwacji mikroskopowych
U02 Wykonuje oznaczenia poziomu glukozy
U03 Mierzy ciśnienie krwi.
U04 Samodzielnie pogłębia wiedzę z zakresu fizjologii
ruchy
U05 Posiada umiejętność interpretowania wyników
U06 Uczy się samodzielnie wyznaczonych zagadnień
U07 Wykazuje krytyczne podejście do informacji z
zakresu fizjologii ruchu dostępnych w Internecie
Efekt kształcenia dla kursu
Kompetencje
społeczne
K01 rozumie konieczność uczenia się ustawicznego
K02 jest odpowiedzialny za powierzany sprzęt i własną
pracę oraz szanuje pracę innych
K03 krytycznie podchodzi do informacji
upowszechnianych w mediach, szczególnie z zakresu
nauk fizjologicznych
K04 efektywnie działa indywidualnie według wskazówek
oraz wykazuje zdolność do pracy w zespole
K05 dąży do stałego aktualizowania wiedzy,
doskonalenia warsztatu pracy
K06 jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo pracy
własnej i innych
K07 rozumie potrzebę prowadzenia aktywnego trybu
życia i stosuje ją w życiu codziennym przez co staje się
wzorem dla otoczenia
K_W01, K_W02
K_W02
K_W07
K_W07
K_W07
K_W07
K_W02
K_W02
K_W07
K_W02
K_W02
K_W02
K_W03, K_W08, K_W13
Odniesienie do efektów
kierunkowych
K_U06
K_U02, K_U06, K_U15
K_U02, KU06, K_U15
K_U11, KU13
K_U14, K_U15
K_U13
K_U13, K_U14
Odniesienie do efektów
kierunkowych
K_K01
K_K13
K_K04
K_K05, K_K07
K_K04, K_K06
K_K13
K_K02, K_K03, K_K09
2
Organizacja
Forma zajęć
Liczba godzin
Wykład
(W)
Ćwiczenia w grupach
A
K
L
10
S
P
E
15
Opis metod prowadzenia zajęć
Wykład, prezentacja multimedialna, dyskusja, ćwiczenia praktyczne.
W01
W02
W03
W04
W05
W06
W07
W08
W09
W10
W11
W12
W13
U01
U02
U03
U04
U05
U06
U07
K01
K02
K03
K04
K05
K06
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Inne
Egzamin
pisemny
Egzamin ustny
Praca pisemna
(esej)
Referat
Udział w
dyskusji
Projekt
grupowy
Projekt
indywidualny
Praca
laboratoryjna
Zajęcia
terenowe
Ćwiczenia w
szkole
Gry
dydaktyczne
E – learning
Formy sprawdzania efektów kształcenia
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
3
X
K07
Kryteria oceny
X
Zaliczenie ćwiczeń na podstawie aktywnego udziału w dyskusjach, przygotowywania
przez studentów prezentacji na podany temat oraz wykonywanie w podgrupach zadań
praktycznych.
Egzamin ustny obejmuje pytania z zakresu programowego ćwiczeń i wykładów.
Ocena końcowa egzaminu
ustnego uzależniona jest od stopnia opanowania
wiadomości i umiejętności studenta.
Uwagi
Treści merytoryczne (wykaz tematów)
Tematyka wykładów
1. System mięśniowo szkieletowy człowieka.
2. Fizjologia mięśni poprzecznie prążkowanych i mięśni gładkich.
3. Składowe układu kontroli ruchu. Rola ośrodkowego układu nerwowego w kierowaniu ruchami.
Tematyka ćwiczeń
1. Komórki tkanek układu ruchu. Macierz międzykomórkowa tkanki łącznej i kostnej.
2. Syndesmologia i artrologia.
3. Systematyka chorób kości i stawów cz. I
4. Systematyka chorób kości i stawów cz. II
5. Badanie wpływu wysiłku statycznego na organizm człowieka.
Wykaz literatury podstawowej
1.
2.
Konturek S.: Fizjologia człowieka. Wyd. UJ, Kraków, 2003.
Spodaryk K.: Zarys fizjologii i patofizjologii układu ruchu człowieka - kości i stawy.Wyd. AZ Adam Zborowski, 2004.
Wykaz literatury uzupełniającej
1.
Bober T., Zawadzki J.: Biomechanika układu ruchu człowieka. Wyd. BK, Wrocław, 2001.
Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta)
Ilość godzin w kontakcie z
prowadzącymi
Wykład
10
Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.)
15
Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym
5
4
Ilość godzin pracy studenta
bez kontaktu z
prowadzącymi
Lektura w ramach przygotowania do zajęć
15
Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po
zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu
10
Przygotowanie do sprawdzianów na zaliczenie ćwiczeń
Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat
(praca w grupie)
15
Przygotowanie do egzaminu
35
Ogółem bilans czasu pracy
Ilość punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika
100
4
5