Przedmiotowy system oceniania WIEDZA O KULTURZE

Przedmiotowy system oceniania
WIEDZA O KULTURZE
1. Przedmiotem oceny ucznia s :
•
•
•
•
•
•
•
•
wiadomo ci
formułowanie wypowiedzi ustnej
umiej tno ci
praca z materiałem ródłowym – omawianie dzieła sztuki
przygotowanie do zaj
aktywno
podejmowanie samodzielnych zada i inicjatyw w zakresie kultury – działalno
jednostkowe i zespołowe
frekwencja wg ogólnie przyj tych zasad klasyfikowania
i osi gni cia
2. Formy sprawdzania wiedzy:
•
•
•
•
•
odpowied ustna
kartkówka z ostatnich 1-3 lekcji
pisemna praca klasowa (sprawdzian) z wi kszej partii materiału np. działu, zapowiedziany i zapisany w
dzienniku na 2 - 3 tygodnie przed terminem
referat (projekt, prezentacja multimedialna) jako samodzielna praca z wykorzystaniem dost pnych
ródeł informacji
stosuje si podział na grupy
3. Kryteria oceniania odpowiedzi ustnej, kartkówki i referatu:
ocena niedostateczna:
• ucze nie spełnia kryteriów ocen pozytywnych
• ma trudno ci w samodzielnym przedstawianiu tematu
• braki utrudniaj poznanie kolejnych partii materiału
ocena dopuszczaj ca:
• ucze poprawnie przedstawia cz
tematu
• w wypowiedziach pojawiaj si bł dy merytoryczne
• wykazuje si podstawow umiej tno ci odczytywania wiadomo ci ze ródeł
ocena dostateczna:
• ucze poprawnie przedstawia najistotniejsze elementy tematu
• w wypowiedziach pojawiaj si bł dy merytoryczne
• poprawnie korzysta ze ródeł informacji i formułuje podstawowe wnioski
ocena dobra:
• ucze w pełni przedstawia temat
• wykazuje si poprawno ci merytoryczn
• interpretuje dane z ró nych ródeł informacji i poprawnie wyci ga wnioski
• dostrzega logiczne zwi zki w obr bie omawianych tre ci
ocena bardzo dobra:
• ucze wyczerpuj co przedstawia temat
• wykazuje si szczegółowo ci w prezentowaniu faktów i wydarze
• swobodnie posługuje si wiedz i materiałami ródłowymi do interpretacji zagadnie
• wykazuje si umiej tno ci oceniania i prognozowania zjawisk.
ocena celuj ca:
• cz stkowa – przy rozwi zywaniu zada o okre lonym stopniu trudno ci na ocen celuj c lub
prezentacji wiedzy wyra nie wykraczaj cej poza program, uczestniczy czynnie w yciu kulturalnym
miasta i regionu i ma osi gni cia jednostkowe lub zespołowe
• semestralna – ucze spełnia wymagania na ocen bardzo dobr , a ponadto wykazał si znajomo ci
wiedzy i umiej tno ciami wykraczaj cymi poza ramy programu poprzez udział w konkursach lub
PSO WIEDZA O KULTURZE
STRONA 32
olimpiadach na szczeblu co najmniej okr gowym lub innej twórczej formie na terenie szkoły
uczestniczy czynnie w yciu kulturalnym miasta i regionu i ma osi gni cia jednostkowe lub zespołowe
Przy samodzielnym si zgłoszeniu ucznia do odpowiedzi (forma ta nie dotyczy uczniów uchylaj cych
si od zaj ) ocen nauczyciel wpisuje do dziennika, je eli ucze wyrazi zgod (np. nie wpisuje oceny ni szej ni
dobra).
4. Kryteria oceniania pisemnej pracy klasowej:
Przed ka d praca pisemn uczniowie s informowani o zakresie materiału, stopniu trudno ci i
kryteriach oceniania z co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem. Czas pracy zale y od stopnia trudno ci i ilo ci
zada .
W przypadku stwierdzenia niesamodzielno ci pracy podczas sprawdzianu pisemnego nauczyciel odbiera
prac uczniowi i stawia ocen niedostateczn .
Typy zada wyst puj cych w pracach pisemnych i ich punktacja:
•
•
zadania zamkni te wielokrotnego wyboru punktowane najcz ciej 1 punktem za prawidłow odpowied
zadania otwarte rozszerzonej lub krótkiej odpowiedzi i z wykorzystaniem materiału ródłowego w
postaci map, rysunków schematycznych, danych statystycznych sprawdzaj ce umiej tno ci interpretacji,
analizowania, klasyfikowania, wnioskowania czy oceniania – punktowane wi ksz liczb punktów
(ewentualnie zgodnie z kryteriami odpowiedzi ustnych).
Procentowe przeliczanie punktów na oceny
0 – 40 %
niedostateczny
41 – 60 %
dopuszczaj cy
61 – 76 %
dostateczny
77 – 92 %
dobry
93 -100 %
bardzo dobry
5. Zasady poprawiania ocen
Ucze ma prawo do poprawienia ka dej oceny jeden raz, w przeci gu tygodnia, a z zapowiedzianych
sprawdzianów z wi kszej partii materiału w przeci gu dwóch tygodni. Obydwie oceny s brane pod uwag przy
wystawianiu oceny semestralnej lub rocznej.
Ucze ma obowi zek zaliczy sprawdzian, którego nie pisał z powodu usprawiedliwionej nieobecno ci
w ci gu dwóch tygodni. Zasada ta nie obowi zuje, w wypadku nieusprawiedliwionej nieobecno ci - pytanie bez
uprzedzenia. O formie zaliczania lub poprawiania – pisemna czy ustna, decyduje nauczyciel.
Niedostateczn ocen semestraln ucze powinien poprawi w ci gu miesi ca. Szczegóły dotycz ce
poprawy ustala indywidualnie z nauczycielem.
6. Ocena semestralna i roczna.
Ocena semestralna i roczna nie jest redni arytmetyczn ocen cz stkowych.
7. Nieprzygotowanie do lekcji
Raz w semestrze ucze mo e zgłosi nieprzygotowanie do lekcji oraz brak pracy domowej z wyj tkiem
zapowiedzianych sprawdzianów.
8. Tryb ustalania ocen i zasady informowania o ocenach ucznia i rodziców
Tryb ustalania ocen i zasady informowania o ocenach ucznia i rodziców według Wewn trzszkolnego
Systemu Oceniania L.O. im. Marsz. St. Małachowskiego w Płocku.
PSO WIEDZA O KULTURZE
STRONA 33