Metodologia badań społecznych

Przedmiot: Metodologia badań społecznych
Numer przedmiotu
Prowadzący: Urszula Augustyńska (adiunkt), Agnieszka Kozerska (adiunkt), Piotr Borowik (asystent)
Instytut: Pedagogiki
Zakład: Pedagogiki Ogólnej i Metodologii Badań
Rok
Semestr
liczba godzin
I/II°
1
30
2
II/II°
3
4
Punkty ECTS
Forma kształcenia: ćwiczenia ZO
Cele: Przygotowanie studenta do:
- rozumienia literatury z zakresu metodologii nauk społecznych oraz sprawozdań z typowych badań
- poprawnego zaplanowania i przeprowadzenia samodzielnych badań empirycznych na poziomie pracy
magisterskiej
- wytwarzania i normowania prostych narzędzi pomiaru (arkuszy obserwacji, kwestionariuszy, testów)
- oceniania wartości metodologicznej badań własnych oraz przedstawionych w literaturze
Treści programowe:
Paradygmaty badań społecznych. Etyka w badaniach społecznych.
Projektowanie badania naukowego. Problem naukowo-badawczy: definiowanie przedmiotu badania,
określanie celu badania. Formułowanie pytań badawczych. Stawianie hipotez badawczych. Ocena
poprawności.
Właściwości obserwowalne i nieobserwowalne. Analiza zmiennych (zmienne ilościowe, jakościowe, skale
mierzenia, zmienne zależne i niezależne).
Wskaźnikowanie zmiennych. Konstruowanie narzędzi badawczych (arkusz obserwacji, kwestionariusz,
test). Ocena trafności i rzetelności narzędzi.
Definiowanie populacji, dobór próbki populacji, realizacje losowego doboru próbki.
Zastosowanie metod wnioskowania statystycznego do weryfikacji hipotez badawczych: przekształcanie
hipotez badawczych na hipotezy statystyczne, testy T istotności różnic, test niezależności chi^2.
Analizowanie danych jakościowych (kodowanie, tworzenie typów, wydobywanie regularności).
Zasady uogólniania wyniku badania. Komunikowanie wyniku badania (strona formalna – układ,
przypisy, aneks; strona merytoryczna - interpretacja, dyskusja).
Warunki zaliczenia:
Praca pisemna: analiza metodologiczna wybranego artykułu referującego wyniki badania empirycznego.
Skonstruowanie wybranego narzędzia badawczego (praca grupowa).
Pozytywny wynik testu sprawdzającego rozumienie podstawowych pojęć z zakresu metodologii badań.
Literatura:
1. Babbie E., Badania społeczne w praktyce. PWN, Warszawa 2004
2. Brzeziński J., Metodologia badań psychologicznych. Warszawa 1997.
3. Konarzewski K., Jak uprawiać badania oświatowe. Metodologia praktyczna. WSiP, Warszawa 2000.
4. Pilch T., Zasady badań pedagogicznych. Warszawa 1995.
5. Rubacha K., Metodologia badań nad edukacją. Warszawa 2008.
6. Wieczorkowska G., Statystyka. Wprowadzenie do analizy danych sondażowych i eksperymentalnych.
Warszawa 2003.
7. Zimny Z.M., Metodologia badań społecznych. Częstochowa 2000.