Program adaptacyjny dla klas 1

Program adaptacyjny dla klas pierwszych gimnazjum
W roku szkolnym 2016/2017
I.
2.09.2016 (piątek)
Pierwszego dnia trzy godziny lekcyjne poprowadzą wychowawcy:
- wychowawcy opowiedzą o sobie, o swoich oczekiwaniach, wymaganiach itp.,
- zapoznają uczniów z Zasadami Oceniania Wewnątrzszkolnego i Regulaminem
Szkoły,
- przedstawiają zasady bezpieczeostwa w trakcie zajęd szkolnych (w szkole i poza
nią),
- zapoznają uczniów z „żelazną trzynastką”,
- omówią zasady opuszczania szkoły oraz zwalniania z zajęd przez rodziców,
- przedstawią nauczycieli uczących w klasie,
- zapoznają uczniów z zasadami panującymi w bibliotece szkolnej oraz umożliwią
uczniom zapisanie się do niej
II.
5.09.2016 – 9.09.2016
Wyjazd integracyjny do Mioska Mazowieckiego
III.
02.09.2016 – 30.09.2016
Okres adaptacyjny – „ochronny”
Ma na celu oswojenie z warunkami, zwyczajami panującymi w gimnazjum oraz
łagodne wprowadzenie do wytężonej pracy w nowych warunkach.
W tym czasie:
- w pierwszym semestrze uczniowie otrzymują dodatkowe nieprzygotowanie z
każdego przedmiotu,
- w przypadku wystawienia oceny nauczyciele bardzo jasno uzasadniają ocenę,
aby uczeo zrozumiał, co zrobił dobrze, a co źle,
- nauczyciele nie będą zadawad prac domowych przez pierwszy tydzieo nauki po
powrocie z obozu integracyjnego – w ten sposób będziemy uczyd
wykorzystywania czasu lekcyjnego do przyswajania wiadomości i doskonalenia
umiejętności. Punkt ten nie dotyczy czytania lektur szkolnych oraz pisania
wypracowao z języka polskiego. Punkt ten nie zwalnia ucznia z intensywnej pracy
na lekcji,
- psycholog szkolny – Pani Sonia Grad przeprowadzi cykl zajęd w poszczególnych
klasach
ZASADY PRACY W KLASACH PIERWSZYCH – OBOWIĄZUJĄCE CAŁY
ROK SZKOLNY
1. Pracujemy zgodnie z ZOW, nie robimy odstępstw – nawet jeżeli w aktualnej sytuacji
wydaje się to korzystne (po pewnym czasie okazuje się, że odstępstwa mają negatywne
skutki).
2. Projekty grupowe muszą byd realizowane w szkole (z wyłączenie prac multimedialnych).
Uczniowie mieszkają daleko od siebie, nie zawsze mogą spotkad się w weekend. Praca
grupowa, która ma byd zrealizowana poza szkołą, może byd zadana tylko dla chętnych.
3. Nauczyciele nie planują sprawdzianów po feriach. Trzymają się zasady, że ferie to wolny
czas na odpoczynek.
4. Staramy się w szkole ograniczyd ilośd prac domowych do niezbędnego minimum. Zasada ta
nie dotyczy języka polskiego (chodzi o czytanie lektur i pisania dłuższych wypracowao).
5. Warsztaty, które poprowadzi pedagog szkolny – zapoznanie z nowoczesnymi technikami
uczenia się w celu polepszenia efektywności nauki w okresie wytężonego wysiłku
intelektualnego przypadającego na okres gimnazjum.
6. Realizowany będzie program profilaktyczny ze szczególnym uwzględnieniem treści
dotyczących komunikacji interpersonalnej oraz technik radzenia sobie ze stresem.