Język angielski

Język angielski
1. Część ustna
Do części ustnej egzaminu maturalnego z języka angielskiego przystąpiło
620 absolwentów. Każdy z nich mógł uzyskać maksymalnie 20 punktów.
1.1. Wyniki egzaminu
Spośród wszystkich zdających język angielski w części ustnej, 616 osób zdawało
ten przedmiot jako obowiązkowy, w tym na poziomie podstawowym – 605 osób1, a na
poziomie rozszerzonym – 112. Cztery osoby zdawały język angielski na poziomie
rozszerzonym jako przedmiot dodatkowego3.
Aby zdać egzamin w tej części (w przypadku przedmiotu obowiązkowego), należało
uzyskać co najmniej 30% punktów możliwych do zdobycia. Wymagany warunek spełniło
76,6% zdających4.
Tabela 1. Język angielski jako przedmiot obowiązkowy - podstawowe wskaźniki statystyczne wyników
egzaminu na poziomie podstawowym
Wynik środkowy (mediana – Me)
Poziom podstawowy
(0-20 punktów)
7
Wynik średni (średnia arytmetyczna – M)
7,52
Odchylenie standardowe
3,96
Wynik najczęściej powtarzający się (modalna)
6
Wynik najwyższy
20
Wynik najniższy
0
Egzamin ustny z języka angielskiego na poziomie podstawowym okazał się dla
zdających trudny. Najwyższy wynik – 20 punktów osiągnął 1 zdający, najniższy – 0
punktów– 23 zdających.
2. Część pisemna
2.1. Ogólna informacja o zdających
Do części pisemnej egzaminu maturalnego z języka angielskiego przystąpiło
218 zdających (135 absolwentów liceów ogólnokształcących i 83 liceów profilowanych), co
stanowi 6,19 % ogółu osób przystępujących do matury w tej sesji.
1
251 absolwentów liceów ogólnokształcących i 354 absolwentów liceów profilowanych.
8 absolwentów liceów ogólnokształcących i 3 absolwentów liceów profilowanych.
3
Byli to uczniowie liceów ogólnokształcących.
4
Wymagany procent punktów osiągnęły wszystkie osoby przystępujące do egzaminu jako obowiązkowego, na poziomie
rozszerzonym.
2
1
Tabela 2. Zdający a poziom egzaminu
Liczba absolwentów
Liczba osób, które przystąpiły
do egzaminu na poziomie podstawowym
Liczba osób, które przystąpiły
do egzaminu na poziomie rozszerzonym
Liceum ogólnokształcące
130
Liceum profilowane
81
Liceum ogólnokształcące
64
Liceum profilowane
15
211
79
Do egzaminu maturalnego z języka angielskiego na poziomie podstawowym
przystąpiło 130 absolwentów liceów ogólnokształcących i 81 – liceów profilowanych.
Decyzję o przystąpieniu do poziomu rozszerzonego egzaminu podjęło 64 maturzystów liceów
ogólnokształcących i 15 – liceów profilowanych.
2.2. Opis arkuszy egzaminacyjnych
Arkusze egzaminacyjne z języka angielskiego zostały opracowane na dwóch
poziomach:
•
•
podstawowym – Arkusz I (MJA-P1A1P-061, MJA-P1A7P-061),
rozszerzonym – Arkusz II (MJA-R1A1P-061) i Arkusz III (MJA-R2A1P-061).
Zadania na poziomie podstawowym (Arkusz I) sprawdzały umiejętność rozumienia ze
słuchu, rozumienia tekstu czytanego i redagowania wypowiedzi pisemnej. Egzamin trwał 120
minut.
Arkusz II sprawdzał umiejętności: rozumienia ze słuchu, rozumienia tekstu czytanego
i rozpoznawania struktur leksykalno-gramatycznych. Na rozwiązanie zadań z tego arkusza
maturzyści mieli do dyspozycji 70 minut.
Arkusz III sprawdzał umiejętności: stosowania struktur leksykalno-gramatycznych
i redagowania wypowiedzi pisemnej. Zgodnie z poleceniem ostatniego zadania maturzysta
miał napisać wypracowanie (od 200 do 250 słów) na jeden z trzech podanych tematów.
Czas trwania egzaminu w tej części wynosił 110 minut.
Za rozwiązanie zadań zarówno na poziomie podstawowym, jak i rozszerzonym można
było uzyskać maksymalnie po 50 punktów.
2.3. Wyniki egzaminu
Analizujemy wyniki uzyskane przez zdających na poziomie podstawowym (Arkusz I)
i osobno uzyskane na poziomie rozszerzonym (Arkusz II i III) niezależnie od tego, czy
przedmiot był zdawany jako przedmiot obowiązkowy, czy dodatkowy.
Tabela 3.
Wyniki egzaminu w skali staninowej
Stopień
skali
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Teoretyczny
procent
zdających
4
7
12
17
20
17
12
7
4
Nazwa stanina
Poziom podstawowy
(0-50 punktów)
Poziom rozszerzony
(0-50 punktów)
Najniższy
Bardzo niski
Niski
Niżej średni
Średni
Wyżej średni
Wysoki
Bardzo wysoki
Najwyższy
0-12,5
13-15,5
16-20
20,5-27,5
28-35
35,5-42
42,5-46
46,5-48
48,5-50
0-8,5
9-11
11,5-14,5
15-20,5
21-25,5
26-29,5
30-34
34,5-38
38,5-44,5
2
Egzamin na poziomie podstawowym (Arkusz I) był dla piszących umiarkowanie
trudny, natomiast egzamin na poziomie rozszerzonym (Arkusz II i III) – trudny. Zdający na
poziomie podstawowym uzyskiwali najczęściej wynik 47 punktów (94%), a na poziomie
rozszerzonym 14,5 punktu (29%). Najwyższy wynik na poziomie podstawowym wyniósł 50
punktów (100%), najniższy – 9 (18%), a na poziomie rozszerzonym było to odpowiednio:
44,5 i 4 punkty (89% i 8%).
Aby zdać egzamin maturalny z języka angielskiego, należało uzyskać co najmniej
30% punktów możliwych do zdobycia na poziomie podstawowym. Warunek ten spełniło
92,9% osób zdających język angielski jako przedmiot obowiązkowy.
Tabela 4. Podstawowe wskaźniki statystyczne wyników egzaminu
Poziom podstawowy Poziom rozszerzony
(0-50 punktów)
(0-50 punktów)
31,5
14,5
Wynik środkowy (mediana – Me)
Wynik średni (średnia arytmetyczna – M)
31,4
23,1
Wskaźnik łatwości
0,63
0,46
Odchylenie standardowe
11,36
9,06
Poniższe wykresy przedstawiają rozkłady wyników uzyskanych przez zdających
egzamin z języka angielskiego.
Rozkład wyników uzyskanych przez zdających na poziomie podstawowym
18%
16,67%
16%
13,81%
14%
13,81% 13,81%
13,33%
11,43%
12%
10,00%
10%
8%
5,71%
6%
4%
2%
0%
1,43%
0,00%
0%
-9
%
10
%
-1
9%
20
%
-2
9%
30
%
-3
9%
40
%
-4
9%
50
%
-5
9%
60
%
-6
9%
70
%
-7
9%
80
%
-8
9%
90
%
-1
00
%
[Procent piszących]
Wykres 1.
[Procent punktów]
3
Wykres 2.
Rozkład wyników uzyskanych przez zdających na poziomie rozszerzonym
25%
21,52%
18,99%
20%
[Procent piszących]
16,46%
15%
12,66%
13,92%
10%
6,33%
5,06%
3,80%
5%
1,27%
0,00%
0%
-9
%
10
%
-1
9%
20
%
-2
9%
30
%
-3
9%
40
%
-4
9%
50
%
-5
9%
60
%
-6
9%
70
%
-7
9%
80
%
-8
9%
90
%
-1
00
%
0%
[Procent punktów]
Większość zadań na poziomie podstawowym była dla zdających umiarkowanie
trudna, natomiast na poziomie rozszerzonym trudna.
Tabela 5. Łatwość poszczególnych zadań
Wartość wskaźnika
0 – 0,19
0,20 – 0,49
Interpretacja
bardzo trudne
trudne
Arkusz I
-
Arkusz
II i III
-
Numery
zadań
0,50 – 0,69
umiarkowanie
trudne
0,70 – 0,89
0,90 – 1
łatwe
bardzo łatwe
8
3, 5, 6, 7
1, 2, 4
-
9, 11, 13, 14,
15
10, 12, 16
-
-
Egzamin sprawdzał opanowanie umiejętności z zakresu obowiązujących na maturze
sprawności dla poziomu podstawowego i rozszerzonego.
Tabela 6. Łatwość sprawności na poziomie podstawowym
Umiejętności
Wskaźnik łatwości
Rozumienie ze słuchu
0,68
Rozumienie tekstu czytanego
0,68
Wypowiedź pisemna
0,50
Tabela 7. Łatwość sprawności na poziomie rozszerzonym
Umiejętności
Wskaźnik łatwości
Rozumienie ze słuchu
Rozumienie tekstu czytanego
i rozpoznawanie struktur leksykalno-gramatycznych
Stosowanie struktur leksykalno-gramatycznych
0,45
0,50
Wypowiedź pisemna
0,51
0,22
4