Efekty kształcenia (EK) dla przedmiotu
Transkrypt
Efekty kształcenia (EK) dla przedmiotu
KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Kuchnie świata R.D2.4 Kierunek studiów: Rolnictwo Specjalność: agroekonomia, ochrona i kształtowanie krajobrazu Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil kształcenia: Forma studiów: Obszar kształcenia: Koordynator przedmiotu: Prowadzący przedmiot: praktyczny stacjonarna, niestacjonarna nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne mgr inż. Bernadetta Bienia mgr inż. Bernadetta Bienia 2. Ogólna charakterystyka przedmiotu inne przedmioty/moduły do wyboru Przynależność do modułu: Status przedmiotu: swobodnego wyboru Język wykładowy: polski Rok studiów, semestr: II, 4 Forma i wymiar zajęć według planu studiów: s. stacjonarne - wykład 15 h, ćw. praktyczne 15 h s. niestacjonarne - wykład 9 h, ćw. praktyczne 6 h Przedmioty wprowadzające: Nie określa się B. Poszczególne typy zadań do samokształcenia studenta (niewymagających bezpośredniego udziału nauczyciela) wraz z planowaną średnią liczbą godzin na każde i sumaryczną liczbą ECTS niestacjonarne A. Liczba godzin wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela z podziałem na typy zajęć oraz całkowita liczba punktów ECTS osiąganych na tych zajęciach 2 stacjonarne 3. Bilans punktów ECTS Całkowita liczba punktów ECTS wykład ćwiczenia praktyczne konsultacje: 15 15 1 9 6 1 w sumie: ECTS przygotowanie ogólne do ćwiczeń praktycznych przygotowanie do kolokwium zaliczeniowego przygotowanie wniosku przygotowanie prezentacji multimedialnej 31 1,0 6 16 0,5 12 10 15 7 6 11 6 29 1,0 15 6 7 6 34 1,1 44 1,5 6 12 10 6 34 1,1 w sumie: ECTS C. Liczba godzin praktycznych/laboratoryjnych w ramach przedmiotu oraz związana z tym liczba punktów ECTS ćwiczenia praktyczne przygotowanie ogólne do ćwiczeń praktycznych przygotowanie wniosku przygotowanie prezentacji multimedialnej w sumie: ECTS 4. Opis przedmiotu Cel przedmiotu: Celem przedmiotu jest wykształcenie u studentów umiejętności sprawnego poruszania się w tematyce kuchni świata, identyfikowania pochodzenia wybranych potraw i produktów kuchni światowej oraz nabycie kompetencji w zakresie przygotowywania wybranych potraw kuchni światowej. Metody dydaktyczne: Wykład multimedialny, ćwiczenia praktyczne Treści kształcenia Wykłady: 1. Kuchnie azjatyckie 2. Kuchnie europejskie 3. Kuchnia amerykańska 4. Kuchnia australijska 5. Kuchnia żydowska 6. Kuchnia polska 7. Kuchnia bożonarodzeniowa Ćwiczenia praktyczne: 1. Prezentacja i klasyfikacja produktów regionalnych i tradycyjnych chronionych prawem Unii Europejskiej. 2. Wypełnianie wniosku aplikacyjnego o wpis produktu na Listę Produktów Tradycyjnych. 3. Przygotowywanie potraw z wybranej kuchni światowej. 5. Efekty kształcenia i sposoby weryfikacji Efekty kształcenia Efekt przedmiotu R.D2.4_K_W01 R.D2.4_K_W02 R.D2.4_K_U01 R.D2.4_K_U02 R.D2.4_K_K01 Student, który zaliczył przedmiot (spełnił minimum wymagań) Wiedza: 1. Wymienia produkty i potrawy charakterystyczne dla poszczególnych kuchni świata 2. Wymienia charakterystyczne cechy poszczególnych kuchni świata Umiejętności 1. Wypełnia wniosek o wpis produktu na Listę Produktów Tradycyjnych 2. Potrafi przygotować prostą potrawę wybranej kuchni światowej Kompetencje społeczne 1. Wykazuje odpowiedzialność za powierzone mu zadania Sposoby weryfikacji efektów kształcenia: Lp. Efekt przedSposób weryfikacji miotu 1 Efekt kierunkowy R.D2.4_K_W01 Sprawdzian wiedzy 2 R.D2.4_.K_W02 Sprawdzian wiedzy 3 R.D2.4_K_U01 Wypełnianie wniosku aplikacyjnego 4 R.D2.4_K_U02 Przygotowanie potrawy 5 R.D2.4_K_K01 Wypełnianie wniosku aplikacyjnego Ocena formująca – przykładowe sposoby jej wystawienia poniżej Ocena cząstkowa ze sprawdzianu wiedzy K_W02 K_U01 K_U03 InzP_U01 K_K03 Ocena końcowa przykładowe sposoby jej wystawienia poniżej Ocena końcowa ze sprawdzianu wiedzy Ocena cząstkowa ze sprawdzianu wiedzy Ocena umiejętno- Ocena umiejętści ności Ocena umiejętności Samodzielność w wypełnianiu wniosku Ocena umiejętności Ocena umiejętności Kryteria oceny w zakresie wiedzy Na ocenę 3,0 Na ocenę 5,0 Na ocenę 3,0 Na ocenę 5,0 Na ocenę 3,0 Efekt kształcenia Wymienia produkty i potrawy charakterystyczne dla poszcze- R.D2.4_K_W01 gólnych kuchni świata. Wymienia, charakteryzuje produkty i potrawy charakterystyczne R.D2.4_K_W01 dla poszczególnych kuchni świata, potrafi wymienić surowce wykorzystywane do wyrobu potraw kuchni światowej. Wymienia charakterystyczne cechy poszczególnych kuchni R.D2.4_K_W02 świata. Wymienia i opisuje charakterystyczne cechy poszczególnych R.D2.4_K_W02 kuchni świata w zakresie umiejętności Wypełnia wniosek o wpis produktu na Listę Produktów Trady- R.D2.4_K_U01 cyjnych, ale nie wypełnia szczegółowo wszystkich punktów Na ocenę 5,0 Na ocenę 3,0 Na ocenę 5,0 Wypełnia wniosek o wpis produktu na Listę Produktów Trady- R.D2.4_K_U01 cyjnych, szczegółowo opisuje poszczególne punkty, przedstawia informacje dotyczące tradycji i pochodzenia produktu Potrafi przygotować proste potrawy, ale robi to chaotycznie i R.D2.4_K_U02 niedbale Potrafi przygotować proste potrawy, planując poszczególne eta- R.D2.4_K_U02 py jej wykonywania, prawidłowo organizuje sobie pracę w zakresie kompetencji społecznych Na ocenę 3,0 Wypełnia wniosek, korzystając z pomocy nauczyciela. Na ocenę 5,0 Samodzielnie wypełnia wniosek, wykazując przy tym duże za- R.D2.4_K_K01 angażowanie R.D2.4_K_K01 Ocena końcowa z ćwiczeń Ocena ze sprawdzianu wiedzy – 35 % Ocena z wniosku – 35% Przygotowanie potrawy tradycyjnej – 30 % Zalecana literatura Literatura podstawowa: 1. Łozińska M. Smaki dwudziestolecia: zwyczaje kulinarne, bale, bankiety. PWN, Warszawa, 2011 2. Barecki A., Łebkowski M., Urbański M. Kuchnia włoska. Wyd. TEN, Warszawa, 1989. 3. Gąsiorowski M., (red). O produktach tradycyjnych i regionalnych – Możliwości a polskie realia. Fundacja Fundusz Współpracy, Warszawa, 2005. Literatura uzupełniająca: 1. Strona internetowa Ministerstwa Rolnictwa i Rozwoju Wsi, www.minrol.gov.pl 2. Portal kulinarny www.gotujmy.pl 3. Portal kulinarny www.kamis.pl Informacje dodatkowe: Dodatkowe obowiązki prowadzącego wraz z szacowaną całkowitą liczbą godzin: Przygotowanie wykładów – 30 godzin Ocena wniosków – 5 godzin Przygotowanie ćwiczeń praktycznych – 6 godzin Ocena sprawdzianu wiedzy – 5 godzin W sumie: 46 godzin