akordeon - Akademia Sztuki w Szczecinie

Akademia Sztuki w Szczecinie
Wydział Instrumentalny
kierunek: Instrumentalistyka
specjalność: akordeon
poziom: Studia I stopnia
forma: Studia stacjonarne
profil: ogólnoakademicki
KARTA KURSU
A. Informacje ogólne
nazwa kursu
Instrument główny
- AKORDEON
kod kursu
IN.AG.I.B1
prowadzący doc. Jerzy Siemak, wykł. Marek Stawniak
rok
II
semestr
typ
przedmiotu
liczba godzin
3-4
Obowiązkowy
wykłady
ćwiczenia
warsztaty
E-learning
1
29 + 30
0
0
przynależność
do bloku
e-mail
punkty ECTS
język
wykładowy
Blok kierunkowy
rozszerzony
jerzy.siemak@akade
miasztuki.eu
12 + 12
Polski
suma
60
B. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji
Zaliczenie Bloku Kierunkowego Wprowadzającego. Opanowanie wiedzy, umiejętności i kompetencji
wymaganych na zakończenie I roku studiów I stopnia na kierunku Instrumentalistyka, specjalność akordeon.
C. Informacje dotyczące celów kursu
C1 – Wykształcenie umiejętności wykonania repertuaru zróżnicowanego pod względem formy, stylu i epoki.
C2 - Wyrobienie umiejętności samodzielnej kreacji artystycznej w przygotowywanych utworach.
C3 - Rozwijanie wrażliwości muzycznej i kształtowanie osobowości artystycznej.
C4 - Przygotowanie do samodzielnej pracy nad utworami o wyższym stopniu trudności.
D. Efekty kształcenia dla kursu (EK) (opis osiągnięć studenta po
ukończeniu kursu)
Wiedza:
EK_W01 – dysponuje podstawową wiedzą związaną z
repertuarem własnej specjalności w zakresie
wykonywanych form i stylów
Umiejętności:
EK_U01 - wykonuje repertuar reprezentatywny dla II roku
studiów składający się z utworów zróżnicowanych pod
względem formy, stylu, charakteru i realizując przy tym
własne koncepcje artystyczne
EK_ U02 – odczytuje tekst nutowy, kontrolując zawarte w nim
idee i elementy składowe , przekazując w pełni zawarty
materiał muzyczny
EK_ U03 – posiada warsztat techniczny potrzebny do
profesjonalnej prezentacji muzycznej i jest świadomy
problemów charakterystycznych dla instrumentu
głównego
Efekty
modułu/bloku
(EKM),(EKB)
Efekty
kierunkowe
(EKK)
Efekty
obszarow
e
(EKO)
BKR_W01
K_W02
A1A_W01
K_U04
A1A_U02
BKR_ U02
K_U09
A1A_07
BKR_ U03
K_U10
A1A_U05
BKR_U01
EK_ U04 – dąży do przyswojenia dobrych nawyków dotyczących
techniki ze szczególnym uwzględnieniem operowania
ciałem w sposób z punktu widzenia fizjologii najbardziej
wydajny i opanowania efektywnych technik ćwiczenia
EK_ U 05 – umie radzić sobie ze stresem podczas występów
publicznych
EK_ U06 – odczytuje zapis muzyki XX i XXI wieku
Kompetencje społeczne:
EK_K01 - realizuje własne koncepcje i działania artystyczne
oparte na zróżnicowanej stylistyce i układzie
formalnym, z wykorzystaniem wyobraźni i ekspresji
muzycznej
EK_K02 –organizuje pracę nad repertuarem w sposób przemyślany
i świadomy w oparciu o rzetelną samoocenę i
konstruktywną krytykę własnych umiejętności
EK_K03 - prezentuje własną działalność artystyczną w sposób
świadomy i profesjonalny
EK_K04 – kontroluje swoje emocje i zachowania oraz potrafi
wykorzystać wyobraźnię i postawę twórczą w celu
rozwiązywania problemów związanych z działalnością
artystyczną
D1. Treści programowe
Wykład
typ
temat
Wd
Zapoznanie z kartą kursu.
Podstawowy repertuar związany ze
specjalnością – w oparciu
o formy i style zaplanowanych do grania
podczas kursu utworów.
Ilość
godz
1
typ
Ćw
s
warsztaty
typ
ilość
godz
A1A_U06
BKR_ U04
K_U11
BKR_ U 05
K_U17
A1A_U11
BKR_ U06
K_U06
A1A_U02
A1A_U03
BKR_K01
K_K02
A1A_K02
BKR_K02
K_K04
A1A_K04
BKR_K03
K_K09
A1A_K05
BKR_K04
K_K12
A1A_K03
Ćwiczenia
Temat
Ilość
godz
Praca nad wybranym repertuarem ze
szczególnym uwzględnieniem fizjologii
ciała, poprawności odczytania tekstu
muzycznego, wyobraźni i ekspresji,
oraz umiejętności tworzenia i
realizowania własnych koncepcji
artystycznych
Metody pracy nad utworem, sposoby
przyswajania pamięciowego oraz zasady
zachowania się na scenie. Opanowanie
efektywnych technik ćwiczenia.
E-learning
typ
57
2
Ilość
godz
Uwagi: Szczegółowy dobór repertuaru jest zindywidualizowany i dostosowany do możliwości, umiejętności i
zainteresowań studenta
E1. Literatura obowiązkowa
Utwory oryginalnie napisane na akordeon koncertowy oraz transkrybowane z uwzględnieniem różnych form I
stylów.
E2. Literatura uzupełniająca
Utwory pisane oryginalnie na akordeon koncertowy współcześnie.
F. Dopasowanie form kształcenia do efektów kształcenia/metody kształcenia
wykład konwencjonalny
wykład konwersatoryjny
wykład monograficzny/problemowy
ćwiczenia audytoryjne
ćwiczenia klauzurowe
ćwiczenia projektowe
ćwiczenia laboratoryjne
ćwiczenia studyjne
ćwiczenia terenowe
lektorat
konwersatorium
seminarium
warsztaty
E-learning
Efekty kształcenia dla kursu
EK_W01
Wk
Wk
Wd
Wp
Ćwa
Ćwk
Ćwp
Ćw.
Ćw.
Ćw.
L
K
S
Wa
El
Wd
Wp Ćwa Ćwk Ćwp
Ćwl Ćws Ćwt
L
K
x
EK_U01
x
EK_U02
x
EK_U03
x
EK_U04
x
EK_U05
x
EK_U06
x
EK_K01
x
EK_K02
x
EK_K03
x
EK_K04
x
G. Dopasowanie metod oceniania do efektów kształcenia (walidacja w osobnym opracowaniu)
egzamin ustny standaryzowany
Eus
egzamin ustny niestandaryzowany
Euns
egzamin pisemny standaryzowany
Eps
egzamin pisemny niestandaryzowany
Epns
egzamin pisemny "z otwartą książką"
Epok
egzamin pisemny test otwarty
Epto
egzamin pisemny test zamknięty
Eptz
egzamin praktyczny
Epr
kolokwium ustne
Ku
kolokwium pisemne
Kp
sprawdzian ustny
Su
sprawdzian pisemny
Sp
klauzura
Kl
konsultacje
Ko
przegląd/przesłuchanie cząstkowe/robocze
Pc
przegląd/przesłuchanie semestralne
Ps
przegląd/przesłuchanie końcowo-roczne
Pk
ocena ciągła
Oc
ocena formatywna
Of
ocena sumatywna
Os
S
Wa El
Efekty
Oc Of Os
kształcenia
Eus Euns Eps Epns Epok Epto Eptz Epr Ku Kp Su Sp
dla kursu
Kl
Ko Pc
Ps Pk
EK_W01
x
EK_U01
x
x
x
x
X
EK_U02
x
x
x
x
X
EK_U03
EK_U04
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
EK_U05
x
x
x
x
X
EK_U06
x
x
x
x
X
EK_U01
x
x
x
x
X
EK_K02
x
x
x
x
X
EK_K03
x
x
x
x
X
EK_K04
x
x
x
x
X
H. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu
Warunki zaliczenia
Warunki egzaminu
Ps-umiejętność prezentacji minimum programowego Epr/Pk - wykonanie ustalonego programu
wymaganego na egzaminie.
egzaminacyjnego
Aktywne uczestnictwo w zajęciach.
Postępy w samodzielnej pracy nad
przygotowywanymi utworami.
Inne:
ocena celująca
ocena
ocena
ocena
ocena
Ocena
Ocena
bardzo
dobry plus
dobry
dostateczny dostateczny
niedostateczn
(25)
dobry
(19-20)
(16-18)
plus (14-15)
(11-13)
y
(21-24)
(10)
Ocena końcowa wynika z jakości wykonanego na egzaminie programu(90%) oraz oceny ciągłej będącej
rezultatem obserwacji pracy studenta w ciągu całego semestru(10%).
I. Nakład pracy studenta
Forma aktywności
średnia liczba godzin
godziny kontaktowe z nauczycielem
30+30
przygotowanie do zajęć
75+75
opracowanie materiału po zajęciach
75+75
konsultacje/ egzamin/sprawdzian/przegląd/przesłuchanie
15+15
przygotowanie do egzaminu/przeglądu/przesłuchania
165+165
suma godzin
360+360
liczba punktów ECTS
.........................................................................
Podpis Autora treści Kursu
dydaktycznie
12+12
................................................................
Podpis Osoby odpowiedzialnej
.........................................................................
Podpis Przewodniczącego Rady Programowej
....................................................
Data sporządzenia karty kursu