Plan wychowawczy realizowany w latach 2015-2016

Plan wychowawczy realizowany w latach 2016-2017
Cele:
Zadania:
Przekazywanie
Budowanie
Zabawy integracyjne,
pozytywnych
organizowanie uroczystości
relacji społecznych klasowych, bieżące rozmowy,
akcje plakatowe
wartości i norm
społecznych,
budowanie
przyjaznego
klimatu w klasie i
całej szkole,
współpraca
między
nauczycielami,
Sposoby realizacji
Odpowiedzialny:
termin
Pracownicy szkoły
Uczniowie
Rodzice
Samorząd
uczniowski
cały rok szkolny
Praca w zespole na zajęciach
lekcyjnych, pogadanki, dramy na
lekcjach języka polskiego i
historii oraz edukacji
wczesnoszkolnej i oddziału
przedszkolnego,
Wyróżnianie osiągnięć i
właściwej postawy dzieci na
forum klasy i szkoły,
dziećmi i
rodzicami
uwagi
Cały rok szkolny
Nauczyciele,
Dyrektor,
wychowawcy,
koniec I i II
semestru
1
Rozwijanie
kompetencji
społecznych
uczniów,
wspieranie ich
prawidłowego
rozwoju
Opracowanie kontraktu
klasowego/ grupowego
ukazującego właściwe postawy
zachowań i umieszczenie go na
klasowej gazetce szkolnej,
pedagog
Nauczyciele
Uczniowie
Wspólne ocenianie w klasie w
oparciu o regulamin zachowania
wrzesień 2015r.
koniec I i II
semestru
Bieżące rozwiązywanie
pojawiających się w klasach
problemów wychowawczych
Uspołecznianie
szkoły i
integrowanie
środowiska
szkolnego
Organizowanie kampanii
przedwyborczych i wyborczych
oraz demokratycznych wyborów
do Samorządu Uczniowskiego
Pracownicy szkoły
Uczniowie
Rodzice
wrzesień 2015r.
opracowanie harmonogramu
pracy SU na dany rok,
Opiekunowie SU,
uczniowie
wrzesień 2015r.
cały rok szkolny
Inicjowanie działań dotyczących
Nauczyciele,
życia szkolnego uczniów (akcje
charytatywne, imprezy kulturalne,
apele)
cały rok szkolny
Rozwiązywanie problemów
uczniowskich za pomocą
cały rok szkolny
Opiekunowie SU,
dyrektor, pedagog
2
samorządu uczniowskiego
(Szkolny Rzecznik Praw Ucznia)
Rozwijanie
potencjału szkoły
w zakresie
bezpiecznego
funkcjonowania w
szkole dzieci
Dostosowywanie PZO, WZO oraz Nauczyciele
wymagań edukacyjnych do
bieżących potrzeb
Wrzesień 2015r.
Zapoznanie z Konwencją Praw
Dziecka (poruszanie problematyki
na godzinach wychowawczych,
lekcji historii w klasie 4. oraz na
zajęciach edukacji
wczesnoszkolnej i oddziału
przedszkolnego)
Wychowawcy,
nauczyciel historii,
II semestr
Nauczyciele,
uczniowie
II semestr
Nauczyciele,
pedagog,
Rodzice
Cały rok szkolny
Prezentacja w różnych formach
praw i obowiązków ucznia (apele,
akcja plakatowa)
Zwiększanie
współpracy
rodziców i szkoły
Wdrażanie rodziców do pracy na
rzecz szkoły poprzez udział w
organizacji uroczystego
rozpoczęcia roku szkolnego,
klasowych imprez, wyjść,
pikniku, wycieczek szkolnych,
uroczystości 190-lecia szkoły
3
Współpraca ze
środowiskiem
lokalnym
Wdrażanie do współpracy
nauczycieli i rodziców z różnymi
instytucjami wspomagającymi
pracę szkoły (pozyskiwanie
sponsorów)
Pracownicy szkoły, Cały rok szkolny
Rodzice,
Wspólne organizowanie i
współuczestniczenie w imprezach
środowiskowych i lokalnych
Nauczyciele,
Cały rok szkolny
uczniowie, rodzice,
Współpraca
międzynarodowa
Udział w programie Erasmus+,
współpraca ze szkołami z innych
krajów z wykorzystaniem
narzędzi eTwinningu
Kształtowanie
postaw
Uczestnictwo w uroczystościach
związanych z historią narodu,
Nauczyciele
Uczniowie
Wg
harmonogramu
4
patriotycznych
ojczyzny w odpowiedniej oprawie Rodzice
(strój galowy ucznia)
prezentacja sylwetek „Wielkich
Polaków”
Opieka nad miejscami pamięci
narodowej.
Nauczyciele
Cały rok
Nauczyciele,
uczniowie
listopad/ maj
Nauczyciel historii
Nauczyciel
historii,
wychowawcy
Nauczyciele
Pielęgniarka
dyplomowana
cały rok szkolny
Lekcje muzealne.
Wycieczki tematyczne, rajdy,
apele, przedstawienia.
Realizowanie
edukacji
zdrowotnej i
promocji zdrowia
w szkole
Kształtowanie
prawidłowych
nawyków dbania o
zdrowie własne i
innych osób oraz
przestrzegania
bezpieczeństwa w
środowisku i
Internecie.
Organizowanie spotkań z
przedstawicielami służby zdrowia
Wdrażanie do przestrzegania
przepisów bezpieczeństwa w
klasie, świetlicy szkolnej, szkole i
poza nią poprzez pogadanki,
przedstawienia, lekcje
wychowawcze, realizacja
programu „Bezpieczne dziecko –
Przyjaciel Sznupka”, „Trzeźwy
umysł”, „Bezpieczna szkoła”
cały rok szkolny
Cały rok
Wychowawcy,
Cały rok
nauczyciele,
wychowawcy
świetlicy, pedagog,
pracownicy szkoły
Zorganizowanie przedstawienia
na temat cyberprzemocy,
5
netykiety, agresji.
Zorganizowanie zajęć na temat
pierwszej pomocy
Tworzenie i
realizowanie
polityki w zakresie
zdrowego żywienia
i aktywności
fizycznej w szkole
Nauczyciele
II półrocze
Udziały w dniach zdrowia
poprzez przygotowanie
przedstawienia i akcji plakatowej.
Nauczyciele klas I- styczeń 2016r.
III
Prowadzenie zajęć gimnastyki
korekcyjnej.
Wychowawcy,
uczniowie
II półrocze
Nauczyciele
wychowania
fizycznego
Nauczyciele
Cały rok szkolny
Wychowawcy,
nauczyciele
Cały rok
E. Górska,
K. Jarząbek
Cały rok
Uświadamianie poprzez akcje
profilaktyczne i lekcje WDŻWR
wpływu szkodliwości nałogów na
organizm człowieka.
Uświadamianie wpływu
spożywanego pokarmu na
kondycję fizyczną, psychiczną
oraz zdolność uczenia się.
Udział w akcjach: „Szklanka
mleka”, „Warzywa i owoce w
szkole”.
Cały rok szkolny
6
Tworzenie
warunków do
prawidłowego
rozwoju
emocjonalnego,
społecznego i
przyrodniczego
uczniów
Właściwe zagospodarowanie
czasu wolnego ucznia ze
szczególnym uwzględnieniem
aktywności fizycznej (w ramach
realizacji programu
środowiskowego i innych zajęć
dodatkowych)
Nauczyciele
Cały rok
Popularyzacja programu sieci
szkół promujących zdrowie organizowanie zajęć edukacji
komunikacyjnej (karta rowerowa)
Nauczyciele,
A. Piekorz
Cały rok,
II półrocze
Nauczyciele
Uczniowie
wg
harmonogramu
Współpraca z Domami Pomocy
Społecznej, Hospicjum, udział w
akcji Pola Nadziei.
Nauczyciele,
uczniowie
Cały rok
realizowanie akcji ,,Trzeźwy
Umysł”
Udział w imprezach sportowych
Nauczyciele
uczniowie
Nauczyciele
Czerwiec 2016r.
Organizacja wspólnych przerw
śniadaniowych
Realizacja tematyki dotyczącej
prawidłowego rozwoju ucznia
poprzez udział w akcjach
plakatowych, konkursach,
pogadankach, przedstawieniach i
apelach
Wg
7
Wyrównywanie
szans
Wdrażanie do
pracowitości i
systematyczności
edukacyjnych
uczniów
ze szczególnym zwróceniem
uczniowie
uwagi na przestrzeganie zasad fair
– play.
harmonogramu
Udział w oferowanych zajęciach
pozalekcyjnych.
Cały rok
Nauczyciele
„Akademia przyszłości”, pomoc
koleżeńska
ze
specjalnymi
Udział w rządowych programach
dotyczących wyrównywania szans
edukacyjnych
Współdziałanie z rodzicami w
Nauczyciele,
celu podniesienia wyników
rodzice, uczniowie
edukacyjnych uczniów, pomoc
koleżeńska wśród uczniów,
potrzebami
edukacyjnymi,
Kształtowanie
umiejętności
odmiennych
gromadzenia,
k u l t u r o w o i segregowania i
weryfikowania
wielojęzycznych
informacji oraz
Udział w sprawdzianach
wykorzystania
kompetencji, wstępnych i
wiedzy w praktyce. końcowych diagnozach osiągnięć
ucznia.
Bogacenie
słownictwa i
propagowanie
Poszukiwanie i weryfikacja
wiedzy za pomocą technologii
informacyjno-komunikacyjnej
Udział w konkursach
bibliotecznych i literackich oraz
lekcjach bibliotecznych.
Cały rok
nauczyciele
Cały rok
Bibliotekarz,
nauczyciele
Cały rok szkolny
wg
harmonogramu
8
czytelnictwa.
Spotkania z autorem, prezentacje,
tablice informacyjne.
Realizacja założeń europejskiego
programu Erasmus+ „Radość z
czytania, radość z pisania”
Realizacja narodowego programu
rozwoju czytelnictwa – zakup
nowości czytelniczych do
biblioteki szkolnej
Codzienne czytanie w oddziale
przedszkolnym
Wskazywanie
sposobów
poznawania
swoich mocnych i
słabych stron przez
dzieci
Udział w zajęciach dodatkowych Nauczyciele
dla uczniów zdolnych oraz
dydaktyczno-wyrównawczych dla
uczniów z problemami
edukacyjnymi w ramach realizacji
środowiskowego programu
profilaktycznego „Bądźmy
razem”
Organizowanie zajęć i udział
Nauczyciele,
uczniów w konkursach,
uczniowie
przeglądach, przedstawieniach
Cały rok szkolny
wg
harmonogramu
Cały rok szkolny
9