Zobacz - Instytut Historyczny

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
1.
Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim
2.
Dziedzictwo kulturowe jako atrakcja turystyczna
Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim
3.
Jednostka prowadząca przedmiot
4.
Instytut Historyczny
Kod przedmiotu/modułu
22-DKMOPG-K-S1-Dzku
5.
Rodzaj przedmiotu/modułu (obowiązkowy lub fakultatywny)
obowiązkowy
6.
Kierunek studiów
Dziedzictwo kultury materialnej – ochrona, promocja, gospodarowanie
7.
Poziom studiów (I lub II stopień lub jednolite studia magisterskie)
I
8.
Rok studiów (jeśli obowiązuje)
I
9.
Semestr (zimowy lub letni)
zimowy
10. Forma zajęć i liczba godzin
Wykład 30 godzin
11. Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby prowadzącej zajęcia
Dr Joanna Nowosielska-Sobel
12. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji
społecznych dla przedmiotu/modułu oraz zrealizowanych przedmiotów
Podstawowa wiedza z zakresu historii, wiedzy o społeczeństwie i geografii
13. Cele przedmiotu
- Zdefiniowanie pojęcia dziedzictwa kulturowego w kontekście atrakcji
turystycznej
- szerokie zdefiniowanie pojęcia turystyki kulturowej
- pokazanie przykładów już funkcjonujących propozycji promocji polskiego i
europejskiego dziedzictwa kulturowego jako atrakcji turystycznej
- wskazanie możliwości i form wykorzystania przykładów dziedzictwa
kulturowego jako atrakcji turystycznej nie docenianych jeszcze w promocji
regionu
- wskazywanie instytucji aktywnych na obszarze promocji regionów i
pokazywanie na ich przykładach możliwości konkretnych rozwiązań na
wspomnianym polu
14. Zakładane efekty kształcenia
Symbole kierunkowych
efektów kształcenia, np.:
K_W01*, K_U05, K_K03
Student będzie posiadał podstawową wiedzę o instytucjach kultury i
orientację we współczesnym życiu kulturalnym H1A_W10
Będzie posiadał umiejętność przygotowania prac pisemnych z zakresu
turystyki wykorzystując przy tym podstawowe ujęcia teoretyczne i
różnorodne źródła H1A_U04, H1A_U09
Będzie potrafił docenić, a co za tym idzie umiejętnie promować dziedzictwo
kulturalne i cywilizacyjne swojego regionu, Polski i Europy H1A_K05
15. Treści programowe
Dziedzictwo kulturowe; turystyka kulturowa, dziedzictwo kulturowe jako
produkt turystyczny; kulturowe dziedzictwo niematerialne jako produkt
turystyczny; promocja dziedzictwa kulturowego poprzez eventy;
dziedzictwo kulinarne a turystyka gastronomiczna; produkt regionalny i
lokalny; kulturowe szlaki tematyczne w promocji regionu; pamiątki
turystyczne jako element poszukiwania tożsamości; instytucje samorządowe
i kulturalne oraz stowarzyszenia i związki w promocji regionu poprzez
odwołania do dziedzictwa kulturowego regionu.
16. Zalecana literatura (podręczniki)
- B. Kawałko, S. Pastuszka, Turystyka i dziedzictwo kulturowe, Zamość 2000
- W kręgu humanistycznej refleksji nad turystyką kulturową, red. M. Kazimierczak,
Warszawa 2008
- periodyk „Turystyka kulturowa” WWW.turystykakulturowa.org
- E. Malchrowicz, Turystyka kulturowa na Dolnym Śląsku – wybrane aspekty, Wrocław
2009.
17. Forma zaliczenia poszczególnych komponentów przedmiotu/modułu, sposób
sprawdzenia osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia:
wykład: praca zaliczeniowa w formie pisemnej
seminarium:
laboratorium:
konwersatorium:
inne:
18. Język wykładowy
polski
19. Obciążenie pracą studenta
Forma aktywności studenta
Średnia liczba godzin na
zrealizowanie aktywności
Godziny zajęć (wg planu studiów) z
nauczycielem:
- wykład:
- ćwiczenia:
- laboratorium:
- inne:
30
Praca własna studenta np.:
- przygotowanie do zajęć:
- opracowanie wyników:
30
- czytanie wskazanej literatury:
- napisanie raportu z zajęć:
- przygotowanie do egzaminu:
Suma godzin
60
Liczba punktów ECTS
2
*objaśnienie symboli:
K (przed podkreśleniem) - kierunkowe efekty kształcenia
W - kategoria wiedzy
U - kategoria umiejętności
K (po podkreśleniu) - kategoria kompetencji społecznych
01, 02, 03 i kolejne - numer efektu kształcenia