Przedmiotowy System Oceniania z zajęć technicznych w Gimnazjum

Przedmiotowy System Oceniania z zajęć technicznych w Gimnazjum nr 9
w Zielonej Górze
Założenia ogólne oceniania
obowiązuje ogólnie przyjęta skala ocen od 1 do 6 z plusami i minusami
 oceny są jawne dla ucznia i jego rodziców ( prawnych opiekunów)
 na wniosek ucznia lub jego rodziców nauczyciel uzasadnia ustaloną ocenę
 na podstawie opinii poradni psychologiczno – pedagogicznej, w tym poradni
specjalistycznej, wymagania edukacyjne z zajęć technicznych zostaną
dostosowane do indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia,
u którego stwierdzono zaburzenia i odchylenia rozwojowe lub specyficzne
trudności w uczeniu się uniemożliwiające sprostanie tym wymaganiom.
Obszary aktywności podlegające ocenianiu
1. Aktywność w czasie zajęć -gotowość do wykonywania ćwiczeń i zadań zaleconych do
wykonania w trakcie zadań przez nauczyciela.
2. Stopień opanowania umiejętności i wiadomości wynikających z podstawy programowej oraz
wymagań programowej.
3.Wiadomości i umiejętności, które uczeń nabył w trakcie samodzielnej działalności
technicznej poza szkołą.
4. Stosowanie przez ucznia języka technicznego – terminów i pojęć w ramach przewidzianych
przez program nauczania.
5. Przygotowanie do zajęć – posiadanie zeszytu, materiałów wymaganych przez nauczyciela.
6. Udział w konkursach i turniejach organizowanych przez szkołę lub inne podmioty.
7. Samodzielne prace ucznia – prace domowe pisemne, referaty, prezentacje itp.
8. Umiejętność pracy w zespole – gotowość do pomocy innym, sposób komunikowania
się w grupie.
9. Prowadzenie zeszytu przedmiotowego
10. Przestrzeganie regulaminu pracowni i przepisów BHP w czasie zajęć technicznych.
Formy aktywności
-
prace klasowe ( sprawdziany) również w formie zadań praktycznych
testy on-line
ćwiczenia \ zadania praktyczne
odpowiedź ustna
praca domowa
aktywność i praca na lekcji
prace dodatkowe
szczególne osiągnięcia
Kryteria oceniania poszczególnych form aktywności
- prace pisemne ( sprawdziany, testy, kartkówki) – uczeń otrzymuje ocenę:
niedostateczną 0 – 39 %
dopuszczającą 40- 50 %
dostateczną
51 – 65 %
dobrą
66- 76 %
bardzo dobrą 77 – 90 %
celującą
91- 100%
- ćwiczenia / zadania praktyczne – zadania wykonywane podczas lekcji, nauczyciel
oceniając bierze pod uwagę :
stopień zaangażowania w wykonanie ćwiczenia,
- dokładność wykonania polecenia
staranność i estetykę
- odpowiedzi ustne za które stawia się oceny w zależności od :
rzeczowości
zakresu wiadomości z przedmiotu
stosowania języka technicznego
kulturę przekazywania wiadomości
- prace domowe - sprawdza się u wszystkich uczniów
- aktywność i zaangażowanie się na lekcji:
za przygotowanie się do lekcji i jej aktywny udział
udział w pracy klasy lub grupy
zeszyt przedmiotowy
- prace dodatkowe oceniając bierze się pod uwagę :
dostarczanie, wyszukiwanie informacji
pisanie referatów i artykułów
- szczególne osiągnięcia
udział i wyniki w konkursach
Ogólne wymagania na poszczególne oceny
1.
Ocenę celującą otrzymuje uczeń ,który :
- biegle posługuje się zdobytymi wiadomościami i umiejętnościami w sytuacjach praktycznych
- wiedzą znacznie wykracza poza program nauczania
- osiąga sukcesy w konkursach przedmiotowych
- systematycznie korzysta z różnych źródeł informacji
- twórczo rozwija własne uzdolnienia
- swoje uzdolnienia wykorzystuje na każdych zajęciach
- właściwie posługuje się urządzeniami w najbliższym otoczeniu
2.
-
Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który :
opanował pełny zakres wiedzy określonej w planie wynikowym
rozwiązuje samodzielnie problemy teoretyczne
prezentuje wzorową postawę podczas zajęć
potrafi współdziałać w grupie
ambitnie realizuje zadania indywidualne
zna i stosuje zasady bhp
sprawnie posługuje się narzędziami i przyborami
bierze udział w konkursach przedmiotowych
-
3.
Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który :
nie opanował w pełni zakresu wiedzy określonej w planie wynikowym
rozwiązuje samodzielnie zadania techniczne
efektywnie wykorzystuje czas pracy
sporadycznie prezentuje swoje zainteresowania techniczne
zna i stosuje zasady bhp
poprawnie posługuje się urządzeniami,narzędziami i przyborami
czasami korzysta z różnych źródeł informacji
-
4.
Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który:
opanował minimum wiedzy określonej w planie wynikowym
rozwiązuje zadania o średnim poziomie trudności
poprawnie posługuje się narzędziami i przyrządami
stosuje zasady bhp
mało efektywnie wykorzystuje czas pracy
rzadko korzysta z różnych źródeł informacji
-
5.
Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który :
ma problemy z opanowaniem minimum wiedzy określonej w planie wynikowym
rozwiązuje zadania o niewielkim stopniu trudności
posługuje się prostymi narzędziami i przyrządami
ma trudności z organizowaniem własnej pracy
nie korzysta z żadnych źródeł informacji
prowadzi dokumentację niesystematycznie i niestarannie
-
6.
Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który :
nie opanował minimum wiedzy określonej w planie wynikowym
nie jest w stanie rozwiązać podstawowych zadań
nieumiejętnie używa prostych narzędzi i przyborów
nie potrafi organizować pracy
jest niesamodzielny
Przedmiotowy System Oceniania jest zgodny z Wewnątrzszkolnym Systemem
oceniania w Zespole Szkół Ekologicznych w Zielonej Górze.
opracowali nauczyciele zajęć technicznych
Irena Mikunda
Eugeniusz Kowal