docRS _OB_ nr 65 – w sp. op. rozp. kwal. naucz - BIP PSRP
download 
Reklamacja Transkrypt
RS _OB_ nr 65 – w sp. op. rozp. kwal. naucz - BIP PSRP
Uchwała Rady Studentów Parlamentu Studentów Rzeczypospolitej Polskiej Nr 65/2015 z dnia 5 września 2015 roku w sprawie przyjęcia opinii do projektu rozporządzenia Ministra edukacji narodowej w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli Na podstawie §9 ust. 2 pkt 1 Statutu Parlamentu Studentów Rzeczypospolitej Polskiej Rada Studentów Parlamentu Studentów Rzeczypospolitej Polskiej uchwala, co następuje: §1 Przyjmuje się opinię w sprawie projektu w sprawie przyjęcia opinii do projektu rozporządzenia Ministra edukacji narodowej w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli , która stanowi załącznik do niniejszej uchwały. §2 Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia Przewodniczący Parlamentu Studentów Rzeczypospolitej Polskiej Mateusz Mrozek Opinia Parlamentu Studentów Rzeczypospolitej Polskiej do projektu rozporządzenia Ministra edukacji narodowej w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli Wstęp Parlament Studentów Rzeczypospolitej Polskiej przedstawia swoją opinię do projektu rozporządzenia Ministra edukacji narodowej w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli. Parlament Studentów Rzeczypospolitej Polskiej zastrzega przy tym możliwość rozbudowania niniejszego stanowiska po otrzymaniu dodatkowych uwag od środowiska studenckiego w Polsce. Treść Opinii Parlament Studentów Rzeczypospolitej Polskiej wyraża swoje poparcie i pozytywnie odnosi się do wszelkich prób udoskonalenia i ujednolicenia przepisów dotyczących standardów kształcenia nauczycieli oraz kwalifikacji nauczycieli. Niemniej jednak szereg zaproponowanych w projekcie rozwiązań jest w naszej opinii niewłaściwa i budzi nasze poważne zastrzeżenia. Zaostrzenie wymogów kwalifikacyjnych Parlament Studentów Rzeczypospolitej Polskiej negatywnie odnosi się wprowadzenia niezrozumiałych ograniczeń, utrudniających w sposób rażący możliwość zajmowania szeregu stanowisk nauczycielskich. Zaostrzenie wymogów kwalifikacyjnych polegające na zmianie obwarowań względem obowiązku posiadania właściwego wykształcenia z poziomu studiów I stopnia do poziomu studiów II stopnia lub jednolitych studiów magisterskich jest w naszej opinii krzywdzące dla wszystkich studentów, którym blokowana jest w ten sposób odpowiednia droga kariery. Wskazany postulat dotykający znaczną część stanowisk nauczycielskich ( wychowawcy w szkolnych schroniskach młodzieżowych, nauczyciele w przedszkolach i klasach I-III szkół podstawowych, nauczycielebibliotekarze, nauczyciele języków obcych, nauczyciele w placówkach specjalnych, wychowawcy w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych, wychowawcy w zakładach poprawczych i schroniskach dla nieletnich, nauczycieli-pedagogów, nauczycieli-logopedów, nauczycieli-wychowawców w świetlicach szkolnych i nauczycieli- wychowawców w internatach), może doprowadzić do wielu niedających się przewidzieć negatywnych konsekwencji dla olbrzymiej liczby studentów oraz absolwentów zainteresowanych podjęciem zatrudnienia na jednym z wymienionych stanowisk nauczycielskich. Pragniemy z całą mocą podkreślić, że nie uznajemy za wystarczające i jednoznacznie uzasadnione wprowadzenie obowiązku legitymizowania się dyplomem ukończenia studiów magisterskich w celu zajmowania wskazanych stanowisk nauczycielskich. Tego typu zmiana doprowadzi do zasadniczego utrudnienia podjęcia pierwszej pracy przez studentów I stopnia, którzy na podstawie obowiązujących przepisów mogli podjąć zatrudnienie już po uzyskaniu tytułu zawodowego licencjata. Co więcej, również absolwenci studiów licencjackich, już poszukujący pracy, postawieni pozostaną przed praktyczną koniecznością kontynuowania nauki na studiach II stopnia co wymusi na nich swoiste zawieszenie swojego udziału w rynku pracy. Ponadto obostrzenie stanowiące, że osoby już wykonujące zawód nauczyciela w przedszkolu lub w klasach I-III szkoły podstawowej, posiadające wykształcenie na poziomie studiów I stopnia zmuszone zostaną do uzupełnienia kwalifikacji do dnia 31 sierpnia 2020 roku poprzez ukończenie studiów wyższego stopnia niezależnie od rzeczywistej wartości wykonywanej przez siebie pracy. Parlament Studentów Rzeczypospolitej Polskiej również negatywnie odnosi się do propozycji podwyższenia wymogów kwalifikacyjnych dla grup nauczycieli innych niż nauczyciele w przedszkolach oraz w klasach I-III szkół podstawowych w stosunku do których swoje stanowisko przedstawiła Konferencja Rektorów Uczelni Pedagogicznych. Nie widzimy żadnych racjonalnych podstaw, które usprawiedliwiałyby nałożenie dodatkowych obostrzeń względem przede wszystkim wychowawców w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych, nauczycieli języków obcych, wychowawców w zakładach poprawczych i schroniskach dla nieletnich, nauczycieli-wychowawców w świetlicach szkolnych i nauczycieli-wychowawców w internatach oraz nauczycieli-logopedów. Przyjęcie przedstawionych propozycji wprost zaniża wartość określonych studiów I stopnia i zmusza do próby odpowiedzi na pytanie o rzeczywistą podstawę przedstawionych zmian, które są jednoznacznie krzywdzące tak dla studentów jak i absolwentów właściwych kierunków dyskredytując jakość ich wykształcenia.
