zadania wychowawcze

ZADANIA WYCHOWAWCZO- OPIEKUŃCZO- DYDAKTYCZNE NA ROK
SZKOLNY 2016/2017
MOTTO:
„Nigdy nie rezygnuj z celu tylko dlatego,
że osiągnięcie go wymaga długiego czasu.
Czas i tak upłynie.” (H.J. Brown)
1. Budowanie i kształtowanie postawy
świadomego obywatela regionu i kraju.
moralno-społecznej
oraz
2. Wszechstronne stymulowanie dzieci poprzez rozwijanie uzdolnień
matematycznych.
DZIAŁANIA SPRZYJAJĄCE REALIZACJI ZADANIA I
Budowanie i kształtowanie postawy moralno-społecznej oraz świadomego obywatela
regionu i kraju.
Lp.
TEMATYKA
1.
„W przedszkolu ze Stasiem i Nel”
- wyrabianie nawyków kulturalnych,
TERMIN REALIZACJI
wrzesień
- wdrażanie do prawidłowego zachowania się poprzez zabawy i gry
dydaktyczne i integracyjne
- wprowadzenie Kodeksu Przedszkolaka.
2.
„Staś i Nel dbają o zdrowie i bezpieczeństwo”:
- rozwijanie umiejętności samoobsługowych oraz kształtowanie
październik
prawidłowych nawyków higienicznych,
- wdrażanie do przestrzegania zasad bezpieczeństwa (ewakuacja,
numery alarmowe, służby ratownicze).
3.
„Wiem skąd mój ród”:
- przybliżenie historii państwa polskiego:
- obchody 11 listopada: inscenizacje z piosenką patriotyczną.
4.
5.
6.
7.
„Święta ze Stasiem i Nel- polskie tradycje Świąt Bożego
Narodzenia”:
a) oczekiwanie na świętego Mikołaja
b) zapoznanie z polskimi tradycjami i zwyczajami świątecznymi.
„Silny Staś, odważna Nel”:
- wdrażanie do zasad bezpieczeństwa.
„Zwierzęta- przyjaciele Stasia i Nel”:
- kształtowanie postawy opiekuńczej wobec zwierząt.
„Staś i Nel szanują przyrodę”:
- rozwijanie wiedzy na temat roślin (budowa kwiatów, etap
listopad
grudzień
styczeń
luty
marzec
wzrastania), szacunek do otaczającej przyrody;
- obserwacja otaczającej przyrody, wyjścia na pole, łąkę, do lasu;
- rozwijanie wiedzy na temat pór roku i ich zwiastunów.
8.
„Co lubi Staś i Nel- czyli kuchnie bliskie i dalekie”:
kwiecień
- zapoznanie z wybranymi kuchniami i zwyczajami związanymi z
gotowaniem i spożywaniem posiłków.
9.
„Mój dom, moja Ojczyzna”:
- kształtowanie postawy patriotycznej;
- przybliżenie wartości rodzinnych:
a) 1 i 3 maj: Festiwal Piosenki Ludowej
b) Dzień Mamy i Taty.
maj
10.
„Gry i zabawy Stasia i Nel”- wprowadzenie zasad zdrowej rywalizacji, podejmowanie działań na
czerwiec
rzecz całego zespołu;
- zapoznanie z dyscyplinami sportowymi na World Games;
- organizacja „Przedszkolnych Igrzysk”.
Projekty wewnątrzprzedszkolne ok. 5 dniowe – tematycznie dostosowane dla całego przedszkola z
uwzględnieniem indywidualizacji grup.
DZIAŁANIA SPRZYJAJĄCE REALIZACJI ZADANIA II
Wszechstronne stymulowanie dzieci poprzez rozwijanie uzdolnień matematycznych.
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
TEMATYKA
Zabawy matematyczne doskonalące umiejętność
przeliczania w zakresie odpowiednim do wymagań.
Zabawy konstrukcyjne.
Zabawy rozwijające orientację w przestrzeni.
Zabawy doskonalące umiejętność segregowania i
klasyfikowania przedmiotów wg określonej cechy.
Zabawy rozwijające umiejętność myślenia przyczynowoskutkowego.
Zabawy z figurami geometrycznymi.
Zabawy matematyczne rozwijające umiejętność ważenia i
mierzenia (pojęcia długi, krótki, ciężki, lekki).
Zabawy doskonalące przeliczania i porównywania
liczebności zbiorów (pojęcia mniej, więcej).
Igrzyska Matematyczne wewnatrzprzedszkolne.
TERMIN REALIZACJI
wrzesień
Październik
Listopad
Grudzień
Styczeń
Luty
Marzec
Kwiecień
Maj/ czerwiec
*Projekty jedno-dwudniowe tematycznie zgodne dla całego przedszkola, zróżnicowane pod kątem umiejętności
dziecka i samodzielnego zdobywania doświadczeń.