TEST BADAJĄCY POSTAWY RODZICIELSKIE

TEST BADAJĄCY POSTAWY RODZICIELSKIE
Poniższy test jest formą zabawy psychologicznej z elementami oceny własnej
postawy rodzicielskiej. Prosimy nie traktować tego testu, jako narzędzia
badania osobowości. Jednak wyniki tej zabawy powinny skłonić do refleksji
w ewentualnej samoocenie kompetencji wychowawczych rodziców. Prosimy o
zaznaczenie znakiem ,,x’’ wybranej odpowiedzi.
1. Do kogo najczęściej Twoje dziecko zwraca się ze swoimi problemami:
a) zawsze do matki,
b) do ojca (tylko w sprawach bardzo ważnych, z konieczności, z byle
drobiazgiem),
c) do matki lub ojca w zależności od potrzeb dziecka i możliwości rodziców,
d) do innej osoby (babci, dziadka).
2.
a)
b)
c)
d)
Jeżeli planujesz wycieczkę rodzinną lub spacer, to miejsce wycieczki:
wybierasz według upodobań dzieci lub dzieci wybierają je same,
ustalacie wspólnie z całą rodziną,
ustala żona/mąż, lub ustalają dzieci (Tobie jest to obojętne),
wybierasz sama/sam.
3. Czy uważasz, że dziecko w razie nieporozumień z rówieśnikami powinno
poskarżyć się rodzicom:
a) na pewno rodzice mądrzej je rozstrzygną, a dziecku nic złego się nie
stanie,
b) rodzice nigdy nie powinni mieszać się w sprawy dzieci,
c) niektóre nieporozumienia może i powinno dziecko załatwiać samo, ale
jednocześnie powinno wiedzieć, że w razie potrzeby może liczyć na
rodziców,
d) dziecko powinno zawsze omawiać z rodzicami wszystkie nieporozumienia.
4. Czy uważasz, że im wcześniej zmaleją więzy uczuciowe dziecka
z rodzicami, tym wcześniej nauczy się ono rozwiązywać swoje problemy
samo:
a) zdecydowanie tak, bo rodzice w którymś momencie muszą przestać
troszczyć się o dziecko i jego sprawy,
b) zdecydowanie nie, ponieważ w dzisiejszych trudnych czasach dziecko
potrzebuje pomocy rodzicielskiej nawet w życiu dorosłym,
c) zgadzam się z tym, ponieważ jest to sposób na szybki przygotowanie się
dziecka do samodzielnego radzenia sobie w życiu,
d) więzy powinny trwać całe życie, a ich zminimalizowanie nie jest warunkiem
samodzielności.
5.
a)
b)
c)
d)
W czasie spożywania posiłku dziecko nie zjada swojej porcji. Co robisz:
proponujesz mu inną potrawę, bo ta może mu nie smakować,
zabierasz talerz, niech chodzi głodne, jak zgłodnieje, to zje wszystko,
zmuszasz słownie, jak nie zje, to nie pójdzie na podwórko itp.,
pozwalasz chwilę odpocząć, później zachęcasz słownie i dopiero wtedy
zabierasz talerz.
6. Co sądzisz na temat zwierzeń dzieci:
a) rodzice muszą wiedzieć, o czym rozmawiają dzieci między sobą,
b) zwierzenia dzieci sprzyjają nawiązywaniu więzi uczuciowej rodziców
z dzieckiem,
c) są potrzebne, gdyż rodzice w ten sposób mają szansę uchronić dziecko
przed różnymi niebezpieczeństwami i zagrożeniami ze strony rówieśników,
d) dzieci nie powinny zawracać głowy swoim rodzicom.
7. Twoje dziecko chce wyjść z domu do kolegów lub z kolegami
a) udzielam mu pouczenia, jak ma się zachowywać i po powrocie sprawdzam,
b) powinno się zapytać, czy może wyjść, informując, dokąd się udaje i kiedy
wróci,
c) nie pozwalam na wyjście z domu, bo koledzy niczego dobrego go nie nauczą,
d) nie interesuję się jego wyjściem, są inne ważniejsze rzeczy do zrobienia.
8. Jakie jest Twoje zdanie na temat obowiązków dziecka w domu:
a) wymagania szkolne są tak duże, że podstawowym obowiązkiem dziecka jest
nauka,
b) dziecko, pomagając w różnych pracach, czuje się przydatne,
c) trudno jest wyręczać się dzieckiem, gdyż i tak trzeba po nim posprzątać,
d) jeśli mam pokazywać i tłumaczyć, jak ma to zrobić, to wolę zrobić
sama/sam, będzie szybciej i bez kłopotu.
9. Czy pozwalasz dziecku na samodzielne dysponowanie swoimi rzeczami, np.
dokonywanie ,,przeróbek” zabawek, pożyczanie swoich rzeczy kolegom:
a) nie, nigdy nie pozwalam,
b) nie interesuję się jego rzeczami aż do tego stopnia,
c) pozwalam, gdyż mam do niego zaufanie,
d) pozwalam, jeżeli jest to korzystne dla niego.
10. Co sądzisz o dzieciach, które nie zgadzają się z poglądami rodziców:
a) mają prawo, gdyż posiadają swoją indywidualność, którą powinno się
szanować, jednak warto rozmawiać z dziećmi, używając logicznych
argumentów,
b) dobrze wychowane dzieci powinny mieć takie same poglądy jak rodzice,
c) to znaczy, że nie ma pracy wychowawczej rodziców korygującej ich
poglądy,
d) nie przejmuję się poglądami dziecka.
11. Jeżeli dziecko wykona samodzielnie jakąś pracę, to pomimo niedociągnięć:
a) udzielasz mu pochwały, a usterki usuwasz sama/sam, tak aby dziecko nie
widziało, gdyż mogłoby się zniechęcić,
b) wskazujesz usterki, udzielasz słownego skarcenia, że to takie proste, a ono
nie potrafi tego zrobić,
c) nie ma za co chwalić i dziękować, bo to jest jego obowiązek,
d) dziękujesz za pomoc, zachęcasz do usunięcia drobnych usterek.
12. Co najbardziej denerwuje Cię w zachowaniu Twojego dziecka:
a) denerwują mnie jego drobne żarty, wygłupy w nieodpowiednim momencie,
b) razi mnie wykonywanie moich poleceń inaczej niż to było nakazane,
c) dziecko denerwuje mnie swoim sposobem bycia (ubiorem, muzyką, uporem
itp.),
d) tak bardzo kocham swoje dziecko, że trudno mówić o denerwowaniu mnie.
13. Czy zgadzasz się z poglądem, że dziecko powinno uczyć się unikania
siłowego rozwiązywania problemów bez względu na okoliczności, w jakich
zaistnieją:
a) w dzisiejszych czasach dziecko musi radzić sobie samo, nawet przy
pomocy ,,łokci”,
b) nie powinno się uczyć dziecka załatwiania swoich spraw przemocą i agresją,
ale jak przychodzi konieczność, musi umieć się obronić,
c) jeżeli chodzi o obronę swojej słusznej sprawy, trzeba posunąć się do
przemocy,
d) nigdy nie podzielałam/em poglądu, aby dzieci miały stosować metodę
rękoczynów do rozwiązywania swoich problemów.
WYJAŚNIENIE – test wskazuje na cztery rodzaje postaw rodzicielskich:
- postawa akceptacji (najbardziej pożądana)
- postawa nadmiernie wymagająca (postawa niesprzyjająca dobremu rozwojowi
dziecka)
- postawa odrzucająca (nieakceptacja, postawa bardzo szkodliwa dla rozwoju
dziecka)
- postawa ochraniająca (nadopiekuńczość, postawa niesprzyjająca dobremu
rozwojowi dziecka)
KLUCZ ODPOWIEDZI
Nr
pytania
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13
Postawa
akceptacji/
odpowiedź
c
b
c
d
a
b
b
b
c
a
d
a
b
Postawa nadmiernie
wymagająca/
odpowiedź
d
a
a
b
a
a
c
a
b
b
b
a
Postawa
odrzucająca/
odpowiedź
c
b
b
c
d
d
d
b
d
c
c
c
Postawa
ochraniająca/
odpowiedź
a, b, d
a
d
c
d
c
c
a
d
c
a
d
d
OPRACOWAŁA: Wiesława Mądrowska