Trening spostrzegawczości

Dla rodziców
Trening spostrzegawczości
Percepcja wzrokowa to m.in. umiejętność postrzegania kształtu, odróżniania kolorów i szczegółów,
skupiania wzroku, wyodrębniania elementów z tła, łączenia fragmentów większej całości. Prawidłowy
poziom percepcji umożliwia dziecku właściwe spostrzeganie rzeczywistości, następnie odpowiednie
jej interpretowanie, a w konsekwencji – działanie.
Na problemy dziecka w tym zakresie mogą wskazywać np. niechęć do wszelkiego rodzaju układanek i historyjek obrazkowych, układania konstrukcji z klocków wg wzoru, trudności z zapamiętywaniem kształtów liter i cyfr.
Zadania oznaczono dodatkowo ikonkami, które sugerują, gdzie można trenować z dzieckiem
(w domu czy na dworze) oraz czy zadanie można wykonać szybko, czy wymaga więcej czasu.
– zadanie wymagające więcej czasu
– zadanie, które można wykonać szybko
– zadanie do wykonania na dworze
– zadanie do wykonania w domu
– szukaj inspiracji w internecie
– warto przeczytać
1
Dla rodziców
• Trening spostrzegawczości
Zadanie 1. Labirynt
Piesek Azor nie wie, gdzie jest jego miska.
Jak to wykonać?
1. Poproś dziecko, żeby pomogło pieskowi znaleźć drogę do miski, zaznaczając ją na rysunku.
2.Następnie niech powie, czy jest tylko jedna droga do upragnionego przysmaku. Jeśli nie, niech
zaznaczy inną drogę.
3.Niech dziecko spróbuje ocenić, która droga jest krótsza.
Rys. Martyna Czekała
2
Dla rodziców
• Trening spostrzegawczości
Zadanie 2. Lizaki
Jak to wykonać?
1. P oproś dziecko, by powiedziało, czym różnią się lizaki w rzędach.
2. N
a rysunku są dwa takie same lizaki. Zapytaj dziecko, czy potrafi je odnaleźć.
3. M
oże odgadnie, które lizaki są z Kołowa, a które ze Spiralna…
Rys. Martyna Czekała
Zadanie 3. Co się zmieniło?
Jak to wykonać?
1. Ułóż na podłodze przed dzieckiem kilka przedmiotów.
2.Poproś, aby je zapamiętało i zamknęło oczy. Następnie schowaj jeden z nich i sprawdź, czy dziecko
odgadło, którego przedmiotu brakuje.
3.Powtórz zadanie, chowając kilka przedmiotów.
Możecie też wykonać to zadanie, dokładając jeden, a następnie kilka przedmiotów. Dziecko ma je
wskazać.
1. Poproś dziecko, by zapamiętało ustawienie przedmiotów i na chwilę się odwróciło.
2.Teraz zmień ułożenie przedmiotów. Dziecko ma ustawić je tak jak na początku.
3
Dla rodziców
• Trening spostrzegawczości
Zadanie 4. Sukienki Tosi
Jak to wykonać?
1. Poproś dziecko, by odgadło, czym różnią się obie sukienki.
2.Następnie niech dziecko pokoloruje guziki na sukienkach Tosi zgodnie z poniższymi wskazówkami.
a) Co drugi guzik w tej sukience Tosi
jest niebieski.
b) W tej sukience środkowy guzik jest czerwony,
a pierwszy i ostatni żółty.
Rys. Martyna Czekała
Zadanie 5. Oczy szeroko otwarte
Spostrzeganie możemy trenować z dzieckiem w każdej wolnej chwili.
Jak to wykonać?
1. Siedząc na ławce i obserwując przechodniów, dziecko może bawić się i ćwiczyć jednocześnie, np.:
• licząc osoby mające na nogach sandały, buty na wysokim obcasie, niosące torbę.
2.Jadąc samochodem, może obserwować inne przejeżdżające pojazdy i szukać:
• samochodów o tych samych markach, mających np. kolor czerwony, tylko samochodów
ciężarowych, samochodów ciagnących przyczepę itd.
4