SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA Lp. Element Opis 1 Nazwa

Lp.
1
2
3
4
Element
Nazwa modułu
Instytut
Kod
przedmiotu
Kierunek
Poziom
Profil
kształcenia
Rok studiów,
semestr
Rodzaj zajęć i
liczba godzin
SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Opis
AGROTURYSTYKA
Instytut Architektury i Urbanistyki
PPWSZ-AU-1-444-S
PPWSZ-AU-1-440-N
Architektura i Urbanistyka
I Stopień
Profil ogólnoakademicki
Tryb studiów
Rok studiów
Semestr
Wykłady
Ćwiczenia
projektowe
Studia stacjonarne
II
IV
-
Studia niestacjonarne
II
IV
-
30
15
Forma aktywności
5
Pracochłonność
6
Prowadzący
zajęcia
Średnia liczba godzin na zrealizowanie
aktywności
Studia
stacjonarne
IV semestr
Wykłady
Godziny
Ćwiczenia/seminaria
30
kontaktowe z
Konsultacje
nauczycielem
Egzamin
Przygotowanie do
20
ćwiczeń
Praca własna
studenta
Nauka własna
Inne
Suma
50/ 25
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla
2
przedmiotu (1 pkt.=25-30 godz.)
Wykłady
Ćwiczenia projektowe/seminaria
Studia niestacjonarne
15
5
30
50/25
2
Dr inż. arch. Zygmunt Kuchta
Mgr inż. arch. Agata Bentkowska- Mitana
Mgr inż. arch. Marta Stołowska
Egzaminator
7
Zaliczający
8
Wymagania
(kompetencje)
wstępne
9
Cel przedmiotu
Dr inż.arch. Zygmunt Kuchta
1. Wiedza ogólna z egzaminu maturalnego - geografia i podstawy ekonomii oraz
turystyki.
2. Budownictwo ogólne i materiałoznawstwo.
3. Budownictwo rolnicze i planowanie przestrzenne terenów wiejskich.
4. Architektura regionalna.
5. Architektura krajobrazu.
6. Fotografika i sztuki plastyczne.
7. Projektowanie wspomagane technikami CAD.
C1 – Umiejętność zaprojektowania koncepcji gospodarstwa agroturystycznego
usytuowanego w konkretnej lokalizacji i konkretnym otoczeniu regionalnym. Projekt
gospodarstwa, którego działalność i atrakcyjność oparta jest na programie hodowli zwierząt
różnych, wybranych gatunków o zróżnicowanej ilości. Program funkcjonalny gospodarstwa
uzupełniony jest o obiekty i urządzenia przeznaczone dla pobytu różnej wielkości grup
turystycznych.
C2 - Zapoznanie się z kształtowaniem układów funkcjonalnych zagród agroturystycznych i
propozycją współczesnej formy architektonicznej nowych obiektów w istniejącym
otoczeniu architektoniczno - krajobrazowym.
C3 – Poznanie zasad projektowania w aspekcie wymiarów fizycznych i fizjologii człowieka
i zwierząt, wielkości maszyn rolniczych i kierunków ich przemieszczania się oraz
składowania produktów rolniczych, jak również specyficznego klimatu rozwiązań
architektonicznych, sprzyjających wypoczynkowi oraz zagadnieniom poznawczo edukacyjnym.
C4 – Zapoznanie się z podstawowymi regulacjami funkcjonalnymi, organizacyjnymi,
prawnymi oraz technicznymi w projektowaniu agroturystycznej zabudowy zagrodowej i
fermowej.
Odniesienie do
Odniesienie
Efekt (Wiedza, Umiejętności, Kompetencje
efektów
do efektów
społeczne)
kierunkowych
obszarowych
T1A_W02
T1A_W03
W1
Zna i rozumie zasady koncepcji
typowania i opracowywania
projektów agroturystycznych.
K_W03
T1A_W08
InzA_W02
InzA_W05
Wiedza
10
Efekty
kształcenia
W2
Ma wiedzę w zakresie
umiejętności kształtowania
funkcjonalnego i
architektonicznego
projektowanych obiektów
przeznaczonych dla
agroturystyki.
W3
Posługuje się, w sposób
wystarczający metodami oraz
przyrządami służącymi do
graficznej prezentacji planów
oraz projektów zespołów
agroturystycznych na terenach
wiejskich.
K_W05
K_W17
T1A_W02
T1A_W07
T1A_W03
T1A_W05
K_W08
T1A_W02
T1A U05
U1
Umiejętność
Potrafi przedstawić koncepcję
przestrzenną i programową dla
wiejskiego gospodarstwa
specjalizującego się w
działalności agroturystycznej.
T1A_U10
K_U19
T1A U13
T1A_U16
InzA_U08
U2
Posiada umiejętność
sporządzenia niezbędnych
rysunków i opracowań
studialnych dla wykonania
studialnego projektu
K_U15
T1A _U07
T1A_U09
InzA_U07
gospodarstwa
agroturystycznego.
T1A_U13
K_U23
T1A_U16
U3
Kompetencje
społeczne
Efekt
kształcenia
11
12
Treści
merytoryczne
przedmiotu
Ma świadomość
odpowiedzialności za pracę
własną w stosunku do
ewentualnych efektów realizacji
projektu w konkretnym
otoczeniu.
K_U01
T1A_U13
T1A_U13
K_U04
InzA_U02
K_K06
T1A K02
T1A_K03
Sposób potwierdzenia (weryfikacji)
Prawidłowa ocena poprawności przyjętych rozwiązań projektowych –
projekty semestralne, referowanie przyjętych założeń.
Dobór właściwych rozwiązań przestrzennych i architektonicznych oraz
materiałów i technologii zastosowanych przy opracowaniu zadania
W2
projektowego – projekty semestralne, uzasadnienie sposobu proponowanych
rozwiązań.
Wiedza oraz czytelne i ciekawe opracowanie graficzne i prezentacja zadania
W3
projektowego.
Poprawność w zakresie rozwiązań projektowych, pozytywna ocena z
U1
projektu .
Prawidłowość w zakresie rysunku koncepcyjnego i architektonicznoU2
budowlanego, czytelne podanie treści rysunku, stosowanie norm
technicznych.
Rozwiązanie zadania projektowego podbudowane materiałami źródłowymi i
U3
studiami tematu.
Poszanowanie i umiejętność współdziałania i pracy w grupie autorskiej,
K1
koordynacja całości opracowania oraz równoległa umiejętność
samodzielnego wykonania poszczególnych etapów pracy.
1. Projektowanie obiektów agroturystycznych na tle układów planistycznych i
przestrzennych obszarów wiejskich położonych w określonych regionach
kulturowych i krajobrazowych w aspekcie relacji do przyrody, człowieka,
zwierząt, architektury, historii i tradycji.
2. Cechy regionalne i ich szczególne znaczenie we współczesnym projektowaniu
architektonicznym dla agroturystyki.
3. Zagadnienia fizjograficzne (w tym klimat, ukształtowanie i pokrycie terenu,
naturalne warunki położenia).
4. Zagadnienia komunikacyjne i ich znaczenie dla umiejętnego i optymalnego
usytuowania i zaprojektowania obiektów agroturystycznych.
5. Projektowanie obiektów agroturystycznych - przykłady krajowe oraz zagraniczne.
6. Zagadnienia specjalistyczne związane z formami nowoczesnej gospodarki rolnej
oraz jej wpływu na współczesny charakter projektowania architektonicznego dla
agroturystyki.
7. Ćwiczenie umiejętności i biegłości w zakresie rozwiązywania zadań
przestrzennych i architektonicznych sytuowanych w konkretnym terenie- skala
proponowanej i adaptowanej zabudowy.
8. Zastosowanie pełnej integracji formy, funkcji i konstrukcji.
9. Zapoznanie z podstawowymi zagadnieniami kształtowania obiektów
W1
Forma i
warunki
potwierdzenia
efektu
kształcenia
K1
Potrafi ocenić stan i walory
otoczenia przyrodniczego i
krajobrazowego w rejonie
projektowanego kompleksu
agroturystycznego oraz
zastosować i wdrożyć w
praktyce projektowej nabyte
informacje z literatury
specjalistycznej z tego zakresu.
T1A_U01
agroturystycznych na tle przestrzeni ruralistycznej oraz układów kompozycji
zespołów wiejskich.
10. Zapoznanie z podstawowymi regulacjami prawnymi w projektowaniu zabudowy
wiejskiej.
11. Poznanie relacji pomiędzy architekturą a naturą- zasady projektowania
zrównoważonego.
12. Zapoznanie z kształtowaniem formy architektonicznej poprzez kompozycję
układów brył, płaszczyzn oraz faktur i kolorów użytych materiałów w kontekście
tradycji miejsca i walorów architektoniczno - krajobrazowych.
1.
2.
3.
13
14
Wykaz
literatury
podstawowej
Wykaz
literatury
uzupełniającej
(pomocniczej)
A. Rzymkowski, M. Chowaniec, Ruralistyka - planowanie obszarów rolniczych i
budownictwo wiejskie, wyd. Arkady, Warszawa 1972.
A. Rzymkowski , Planowanie przestrzenne w górach, wyd. Arkady, Warszawa 1967.
J. Mokrzyński , Architektura wolnego czasu, wyd. Arkady, Warszawa 1990.
4.
Każde miejsce opowiada swoją historię czyli rzecz o dziedzictwie wiejskim”, Fundacja
Fundusz Współpracy, Program Agrolonia 2000, Poznań 2001.
5.
T. Czerwiński, Budownictwo ludowe w Polsce, Sport i Turystyka, Muza SA,
Warszawa 2008.
6.
I. Tłoczek , Chałupy Polskie, wyd. Arkady, Warszawa 1958.
7.
T. Klem, Architektura Ziemi - tradycja i współczesność, wyd. Murator, Warszawa
1966.
1.
Czasopisma architektoniczne polskie i zagraniczne - m.in. Architektura-Murator ,
Murator, Architektura & Biznes.
Mieczysław Chilczuk, Osadnictwo wiejskie Polski - formy i układy przestrzenne, wyd.
PWN, Warszawa 1970.
Stanisław Serafin, Architektura i krajobraz wsi, wyd. Arkady, Warszawa 1958.
Polskie normy budowlane , Ustawa - prawo budowlane - m.in. Rozporządzenie w
sprawie warunków technicznych jakim powinny odpowiadać budynki i ich
usytuowanie.
2.
3.
4.