Religia

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA – KLASA 2-6
Realizowany program dla klas 2-3 :AZ-1-01/10z 9VI2010
Realizowany program dla klas 4-6:AZ-2-01/10z 9 VI 2010
Tytuł programu klasy 2-3: W drodze do Wiecze4rnika
Tytuł programu klasy4-5:Poznaję Boga i w Niego wierzę
ZAJĘĆIA EDUKACYJNE : Religia
W ROKU SZKOLNYM 2016/2017
Przedmiot oceny
Zakres oceny, sposób oceniania
Prace kontrolne
W semestrze odbędzie się przynajmniej jedna praca kontrolna. Tematyka i zakres materiału , data podana będzie z
tygodniowym wyprzedzeniem .
Przy ocenie brana jest pod uwagę poprawność odpowiedzi na podane pytania. Uzyskane przez ucznia punkty
przeliczane są według WO.
Uczniowie , którzy nie pisali sprawdzianu , mają nie więcej niż 2 tygodnie od powrotu do szkoły na napisanie .
Kartkówki
Ich zakres ogranicza się maksymalnie do 3 lekcji wstecz. Mogą być niezapowiedziane przez nauczyciela.
Oceniana jest poprawność odpowiedzi zgodnie z wymaganiami edukacyjnymi na poszczególne oceny
Uczeń pragnący poprawić otrzymaną ocenę zgłasza się do nauczyciela aby ustalić termin i formę poprawy nie dłuższym
niż 2 tygodnie od uzyskania oceny . Jeżeli uczeń nie stawi się w wyznaczonym terminie , uznaje się , że rezygnuje z
poprawy oceny.
Pod uwagę brane są: stopień posługiwania się wiedzą i umiejętnościami, samodzielność myślenia i wyciąganie
wniosków .
Podlegają ocenie w wyznaczonym przez nauczyciela terminie na każdym poziomie edukacyjnym.
Poprawa ocen
Odpowiedzi ustne
Formuły modlitewne
Zeszyt
przedmiotowy
Ucznia obowiązuje systematyczne, terminowe i samodzielne wykonywanie prac domowych.
Przy kontroli pracy brana jest pod uwagę poprawność, kompletność i staranność, wkład pracy.
Ocenianie prac może nastąpić po upływie terminu ich realizacji lub podczas kontroli zeszytów.
Posiadanie pracy domowej oceniane jest także przez parafkę .
Może być sprawdzany raz w semestrze. Pod uwagę brane są: poprawność notatek, kompletność notatek oraz prac
domowych, systematyczność (numer lekcji, daty, tematy lekcji, wkład pracy) i estetyka.
Aktywność podczas
zajęć
Za aktywność na lekcji uczeń nagradzany jest „+”. Za trzy „+” otrzymuje ocenę bdb. Indywidualne odpowiedzi mogą
zostać promowane do oceny bardzo dobrej bądź celującej.
Nie wywiązywanie
się z obowiązków
Dwa razy w semestrze uczeń ma prawo: nie odrobić pracy domowej i zgłosić nie przygotowanie do lekcji na początku
zajęć, otrzymując „-”. Za trzy „-” otrzymuje ocenę niedostateczną i każde następne nieprzygotowanie skutkuje ocena
niedostateczną .
Przy wystawianiu ocen śródrocznych lub rocznych pod uwagę brane będą także oceny za uczestnictwo w konkursach
plastycznych , recytatorskich oraz wiedzy religijnej, zaangażowanie w prace pozalekcyjne, np. gazetki religijne,
montaże sceniczne, pomoce katechetyczne.
Ocena jest wystawiana zgodnie z wymagani8ami edukacyjnymi na poszczególne oceny a w przypadku sprawdzianów ,
kartkówek według skali procentowej .
Na ocenę śródroczną i roczną przede wszystkim mają wpływ oceny za samodzielną pracę ucznia na lekcji.
Ocena śródroczna i roczna nie jest średnią arytmetyczną .
Scala ocen
Celująca- 100%-99%,Bardzo dobra 98%90%, Dobra 89%-75%, Dostateczna 74%-50%, dopuszczająca 49%-30%,
niedostateczna 29%- 0 %.
Prace domowe
Inne ustalenia
Ocenianie
Data i podpis nauczyciela
Data i podpis ucznia
Data i podpis rodzica
.........................................
………………………………
..................................................
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA – KLASA 1
Realizowany program :AZ-1-01/10z 9VI2010
ZAJĘĆIA EDUKACYJNE : Religia
Tytuł programu : W drodze do Wiecze4rnika
W ROKU SZKOLNYM 2016/2017
Przedmiot oceny
Odpowiedzi ustne
Formuły modlitewne
Zakres oceny, sposób oceniania
Pod uwagę brane są: stopień posługiwania się wiedzą i umiejętnościami, samodzielność myślenia i wyciąganie
wniosków .
Podlegają ocenie w wyznaczonym przez nauczyciela terminie na każdym poziomie edukacyjnym.
Zeszyt
przedmiotowy
Ucznia obowiązuje systematyczne, terminowe i samodzielne wykonywanie prac domowych.
Przy kontroli pracy brana jest pod uwagę poprawność, kompletność i staranność, wkład pracy.
Ocenianie prac może nastąpić po upływie terminu ich realizacji lub podczas kontroli zeszytów.
Posiadanie pracy domowej oceniane jest także przez parafkę .
Może być sprawdzany raz w semestrze. Pod uwagę brane są: poprawność notatek, kompletność notatek oraz prac
domowych, systematyczność (numer lekcji, daty, tematy lekcji, wkład pracy) i estetyka.
Aktywność podczas
zajęć
Za aktywność na lekcji uczeń nagradzany jest „+”. Za trzy „+” otrzymuje ocenę bdb. Indywidualne odpowiedzi mogą
zostać promowane do oceny bardzo dobrej bądź celującej.
Poprawa ocen
Uczeń pragnący poprawić otrzymaną ocenę zgłasza się do nauczyciela aby ustalić termin i formę poprawy nie dłuższym
niż 2 tygodnie od uzyskania oceny . Jeżeli uczeń nie stawi się w wyznaczonym terminie , uznaje się , że rezygnuje z
poprawy oceny
Dwa razy w semestrze uczeń ma prawo: nie odrobić pracy domowej i zgłosić nie przygotowanie do lekcji na początku
zajęć, otrzymując „-”. Za trzy „-” otrzymuje ocenę niedostateczną i każde następne nieprzygotowanie skutkuje ocena
niedostateczną .
Przy wystawianiu ocen śródrocznych lub rocznych pod uwagę brane będą także oceny za uczestnictwo w konkursach
plastycznych , recytatorskich oraz wiedzy religijnej, zaangażowanie w prace pozalekcyjne, np. gazetki religijne,
montaże sceniczne, pomoce katechetyczne.
Ocena jest wystawiana zgodnie z wymagani8ami edukacyjnymi na poszczególne oceny a w przypadku sprawdzianów ,
kartkówek według skali procentowej .
Na ocenę śródroczną i roczną przede wszystkim mają wpływ oceny za samodzielną pracę ucznia na lekcji.
Ocena śródroczna i roczna nie jest średnią arytmetyczną .
Scala ocen
Celująca- 100%-99%,Bardzo dobra 98%90%, Dobra 89%-75%, Dostateczna 74%-50%, dopuszczająca 49%-30%,
niedostateczna 29%- 0 %.
Prace domowe
Nie wywiązywanie
się z obowiązków
Inne ustalenia
Ocenianie
Data i podpis nauczyciela
Data i podpis ucznia
Data i podpis rodzica
.........................................
………………………………
..................................................