Trening mentalny: Komunikacja grupowa: cz.2
Transkrypt
Trening mentalny: Komunikacja grupowa: cz.2
Trening mentalny: Komunikacja grupowa: cz.2 Ćwiczenie 1. Zabawa w mecz. Chłopcy są podzieleni na dwie grupy. Jedną grupą jest drużyna kibiców , drugą drużyna zawodników. Grupa kibiców przez 7-10 minut wymyśla hasła dopingowe, mogą wymyślić piosenkę;) Wszystko zależy od inwencji twórczej dzieci. Kibicują zawodnikom, których zadaniem jest rozegranie piłki, z co najmniej 3 podaniami ( tutaj mogą występować modyfikacje dotyczące prowadzenia piłki np: prostym podbiciem, zewnętrzną częścią stopy itd.) i oddanie strzału na bramkę, której broni… trener.:) Gra trwa 2-3 minuty. W tym czasie kibice dopingują swoją drużynę. Po upływie czasu gry następuje zamiana. Aby ćwiczenie przebiegło sprawnie już na początku informujemy dzieci o zamianie ról. Po przekazaniu informacji informujemy podopiecznych, która grupa zacznie jako kibice a która jako zawodnicy. Grupy w tym samym czasie wymyślają hasła i piosenki dopingowe. Komentarz: W tym ćwiczeniu wykorzystuje się zabawę z piłką , aby zawodnicy nie mieli poczucia, że za mało grali podczas treningu. Dodatkowym atutem jest włączenie trenera do zabawy. Ma na celu kształtowanie umiejętności wspierania się na wzajem, pobudzanie wyobraźni i twórczości. Ćwiczenie 2. Każdy piłkarz ma mocne strony – głuchy telefon. Jest to ćwiczenie doskonałe na przedmeczowej odprawie, aby zmotywować drużynę i zredukować stres. Stosowanie go na treningach także jest wskazane. Zawodnicy siadają w kręgu . Zawodnik, który siedzi na godzinie „12” podaje jeden atut drużyny np. wytrzymałość i przekazuje go koledze tak, żeby pozostała część grupy nie słyszała. Na początku zabawy należy zaznaczyć, że hasła nie mogą się powtarzać. Każdy kolejny zawodnik dodaje jedno słowo określające drużynę w pozytywny sposób. Następnemu zawodnikowi przekazuje „na ucho” usłyszane słowo + wymyślone przez siebie itd. Zawodnik zamykający krąg na forum wymienia wszystkie zapamiętane atuty. Następnie każdy przedstawia słowo, które powiedział. Trener może je zapisać w celach motywacyjnych. Komentarz: ćwiczenie kształtuje drużynową samoocenę, która jest bardzo ważna przed bezpośrednim starciem z przeciwnikiem. Ponadto wymaga skupienia – zawodnicy muszą zapamiętać jak najwięcej słów. Ćwiczenie 3. Piłkarska butelka. Trener przygotowuje listę zadań związanych z treningiem np. oddać celny strzał na bramkę, zrobić 10 pompek, prowadzić piłkę przez minutę płaskim podbiciem i spisuje je na karteczkach- dobrze , aby liczba zadań równała się z liczbą zawodników . Zadania mogą być związane z treningiem mentalnym np. spojrzeć w oczy koledze po prawej stronie, przywitać się przez podanie ręki z kolegą z naprzeciwka). Każdy wytypowany zawodnik powinien zadanie wykonać dlatego zadania wybrane przez trenera powinny mieć ujednolicony poziom trudności.Zawodnicy siadają w kręgu . Trener wybiera, kto jako pierwszy kręci butelką, Osoba, która kręci butelką, losuje karteczkę z zadaniem dla kolegi, którego wskaże butelka. Wytypowany zawodnik wykonuje zadanie. Jeżeli zadanie wykona poprawnie w nagrodę okręci butelką Trener ustala czas zabawy. Komentarz: Ćwiczenie ma na celu uczyć odpowiedzialności za przydzielone zadania- każde zadanie powinno być wykonane i zrzesza zawodników we wspólnej zabawie.